Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 42: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Năm học 2010-2011 (bản 2 cột)

Ngày soạn: 28/11/2010
Ngày giảng: 29/11/2010.
Tiết 42: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết so sánh 2 số nguyên và biết tìm ra giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên.
- Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức giải bài tập. Trình bày lời giải ngắn gọn, khoa học.
- Thái độ: Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
* G/v : Bảng phụ ghi chú ý (71) nhận xét (72) bài tập đúng; sai.
* H/s : 
III. Tổ chức giờ học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Khởi động: Kiểm tra bài cũ : (5')
Ôn lại kiến thức so sánh 2 số tự nhiên trên tia số.
- Y/cầu h/s 1: tập hợp các số nguyên bao gồm những phần tử nào ? viết ký hiệu ? vẽ trục số, chỉ ra 3 cặp số đối nhau ?
- Gọi h/s nhận xét
- G/v đánh giá cho điểm
Hỏi : So sánh các số 2 và 4
So sánh vị trí của điểm 2 và điểm 4 trên trục số ?
- H/s : 2 < 4 trên trục số điểm 2 nằm ở bên trái điểm 4.
Để so sánh 2 số nguyên ta so sánh như thế nào ?
HĐ1: So sánh 2 số nguyên (18')
- Mục tiêu: Biết so sánh hai số nguyên.
- Đồ dùng: Bảng phụ, thước kẻ...
- Cách tiến hành: 
+ Bước 1: Cá nhân.
? So sánh 3 và 5 ?
So sánh vị trí của 3 và 5 trên trục số ?
=> Rút ra nhận xét về so sánh 2 số tn ?
G/v Tương tự với việc so sánh 2 số nguyên.
 Hai số nguyên khác nhau có 1 số nhỏ hơn số kia .
a nhỏ hơn b : a < b 
hay b lớn hơn a : b > a
H/s nghe giáo viên hướng dẫn tương tự với số nguyên
1. So sánh 2 số nguyên
Trong 2 số nguyên có 1 sốnhỏ hơn số kia
a nhỏ hơn b : a < b
b lớn hơn a : b > a
* Trên trục số điểm q nằm bên trái điểm b thì a < b .
G.v treo bảng phụ ?1
Yêu cầu h/s lần lượt lên bảng điền
H/s dưới lớp nhận xét
G.v : giới thiệu "số liền trước" 
 " Số liền sau"
- Yêu cầu h/s lấy VD minh hoạ ?
- Cho h/s làm ?2 : Nhận xét vị trí của các điểm trên trục số ?
- H/s hoạt động làm ?2
-Trả lời miệng nhận xét vị trí của các điểm trên trục số?
? Mọi số ng.âm so với số 0 thế nào?
? Mọi số ng.dương "
Kết luận: So sánh hai số nguyên.
+ Bước 2: Nhóm.
Bài tập củng cố 
- Bài 12 : H/s hoạt động nhóm
Dãy 1 : phần a
Dãy 2 : phần b
Bài 13 : HĐ cá nhân (2 h/s lên bảng)
- H/s dưới lớp làm vào vở ; nhận xét
?1 :
* Chú ý (SGK)
VD: - 5 là số liền trước của 4
 - 1 " 0
 + 1 là số liền sau của 0 
?2:
 2 -7
- 6 -2
- 4 < 2 ; 0 < 3
* Nhận xét : 
- Mọi số nguyên âm nhỏ hơn 0
- Mọi số nguyên dương lớn hơn 0
- Mọi số nguyên âm nhỏ hơn bất kỳ số nguyên dương nào.
HĐ2: Giá trị tuyệt đối: ( 12')
- Mục tiêu: Biết giá trị tuyệt đối của một số nguyên.
- Cách tiến hành: Cá nhân.
G.v Cho biết trên trục số 2 số đối nhau có điểm gì ?
* 2 số đối nhau nằm về 2 phía điểm 0 và cách đều điểm 0
- H/s trả lời miệng ?3
2. Giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên.
?3?
- G.v giới thiệu khái niệm giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên a
- 2 h/s đọc (SGK)
- Yêu cầu h/s làm ?4 viết dưới dạng ký hiệu.
- 2 h/s đọc (SGK)
Qua các VD hãy nhận xét rút ra nhận xét:
- Giá trị tuyệt đối của số 0 là gì ?
- nt của số ng.dương là gì?
- nt của số ng.âm là gì ?
- nt của 2 số đối nhau như thế nào?
So sánh (-5) với (-3)
 ờ-5 ờvới ờ-3 ờ
Rút ra nhận xét trong 2 số nguyên âm, số lớn hơn có gt tuyệt đối như thế nào?
- 2 h/s đọc (nhận xét SGK).
Kết luận: GTTĐ (SGK)
Khái niệm : (SGK)
- Giá trị tuyệt đối của số nguyên a
- Ký hiệu ờa ờ
Ví dụ : ờ13 ờ= 13 
 ờ20 ờ= 20
 ờ0 ờ = 0
?4: ờ1 ờ= 1 ; ờ-1 ờ=1
 ờ-5 ờ = 5 ; ờ5 ờ= 5 ; ờ0 ờ= 0
 ờ-3 ờ= 3 ; ờ2 ờ= 2
Tổng kết hướng dẫn về nhà. ( 10')
Trên trục số nằm ngang số nguyên a nhỏ hơn số nguyên b khi nào ?
Cho VD ? 2 h/s :
So sánh (-1000) và + 2
Yêu cầu h/s làm bài tập 15 (SGK-73)
- H/s làm bảng con mỗi dãy làm 2 ý
Dãy 1: ờ3 ờ  ờ5 ờ
 ờ-1 ờ  ờ0 ờ
Dãy 2: ờ-3 ờ  ờ-5 ờ
 ờ2 ờ  ờ-2 ờ
HDVN : 
- Nắm vững k/n so sánh số nguyên
- " gt tuyệt đối của 1 số nguyên
- Thuộc các nhận xét trong bài
BTVN : 14 (73-SGK) 16; 17 (LT-SGK)
Bài tập 15 (SGK-73)
ờ3 ờ= 3
ờ5 ờ= 5 => ờ3 ờ < ờ5 ờ
ờ-3 ờ= 3
ờ-5 ờ= 5 => ờ-3 ờ < ờ-5 ờ
* bài tập : Tìm x biết
ờx ờ= 1 ; ờx ờ= 7ờ