Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 41, Bài 2: Tập hợp các số nguyên - Năm học 2011-2012 - Hoàng Quốc Khánh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 41, Bài 2: Tập hợp các số nguyên - Năm học 2011-2012 - Hoàng Quốc Khánh

I. Mục tiêu:

1) Kiến thức:

Học sinh biết được tập hợp các số nguyên bao gồm số nguyên dương, số 0, các số nguyên âm. biết biểu diễn số nguyên a trên trục số. Tìm được số đối của một số nguyên.

2) Kỹ năng:

Học sinh bước đầu có thể hiểu được có thể dùng số nguyên để nói vế các đại lượng có hai hướng ngược nhau.

3) Thái độ:

Học sinh bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn.

II. Chuẩn bị:

1) Giáo viên: Thước thẳng có chia khoảng, SGK, giáo án.

2) Học sinh: Thước thẳng có chia khoảng.

III. Tiến trình dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

7 - Nêu câu hỏi kiểm tra:

HS1: Lấy hai ví dụ thực tế trong có số nguyên âm, Giải thích ý nghĩa của các số nguyên đó. Làm bài tập 3 SGK trang 68.

HS2: Làm bài tập:

Vẽ trục số và cho biết:

a. Những điểm cách điểm 2 ba đơn vị.

b. Những điểm nằm giữa các điểm -3 và 4.

Yu cầu nhận xt.

Đánh giá. - 2 HS lên bảng

HS1: Lấy ví dụ và giải thích.

HS2: Vẽ trục số và tìm điểm.

Nhận xt.

 - Bài tập 3:

Thế vận hội tổ chức đầu tiên vào năm - 776.

a. Những điểm cách điểm 2 ba đơn vị là -1 và 5

b. Những điểm nằm giữa các điểm -3 và 4 là -2 , - 1 , 0 , 1 , 2 , 3

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 138Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 41, Bài 2: Tập hợp các số nguyên - Năm học 2011-2012 - Hoàng Quốc Khánh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 14 Tiết 41	 Ngày soạn: 28/11/2011 - Ngày dạy: 1/12/2011
§2 TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN 
I. Mục tiêu: 
Kiến thức:
Học sinh biết được tập hợp các số nguyên bao gồm số nguyên dương, số 0, các số nguyên âm. biết biểu diễn số nguyên a trên trục số. Tìm được số đối của một số nguyên. 
Kỹ năng: 
Học sinh bước đầu có thể hiểu được có thể dùng số nguyên để nói vế các đại lượng có hai hướng ngược nhau. 
Thái độ: 
Học sinh bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: Thước thẳng có chia khoảng, SGK, giáo án. 
Học sinh: Thước thẳng có chia khoảng. 
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
7’
- Nêu câu hỏi kiểm tra: 
HS1: Lấy hai ví dụ thực tế trong có số nguyên âm, Giải thích ý nghĩa của các số nguyên đó. Làm bài tập 3 SGK trang 68. 
HS2: Làm bài tập:
Vẽ trục số và cho biết: 
a. Những điểm cách điểm 2 ba đơn vị. 
b. Những điểm nằm giữa các điểm -3 và 4. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- 2 HS lên bảng 
HS1: Lấy ví dụ và giải thích. 
HS2: Vẽ trục số và tìm điểm.
Nhận xét.
- Bài tập 3: 
Thế vận hội tổ chức đầu tiên vào năm - 776. 
a. Những điểm cách điểm 2 ba đơn vị là -1 và 5
b. Những điểm nằm giữa các điểm -3 và 4 là -2 , - 1 , 0 , 1 , 2 , 3
Hoạt động 2 : Số nguyên 
21’
- Dựa vào trục số học sinh đã vẽ giáo viên giới thiệu số nguyên dương, số nguyên âm, số nguyên như SGK trang 69. 
Gọi 1 HS lên viết tập Z. 
Khẳng định lại. 
- Vậy tập N và tập Z quan hệ với nhau như thế nào? 
Giới thiệu chú ý SGK trang 69 và giới thiệu số nguyên thường được sử dụng để biểu thị các đại lượng có hướng ngược nhau. 
- GV nêu ví dụ SGK 
- Cho HS làm ?1 SGK trang 69 
GV vẽ hình 38 lên bảng 
- Cho HS làm ?2 SGK trang 70 
Treo bảng phụ vẽ hình 39 lên bảng. 
- Cho Hs làm ?3
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- HS theo dõi 
Ghi bảng:
Trả lời:
Chú ý theo dõi.
- Chú ý theo dõi.
- Cả lớp làm ?1. 
HS trả lời 
- Cả lớp làm ?2 
1 HS trả lời 
- Cả lớp làm ?3 
Nhận xét.
1. Số nguyên: 
 Tập hợp gồm số nguyên âm, số 0, số nguyên dương gọi là tập hợp các số nguyên. 
Tập hợp các số nguyên ký hiệu là Z.
Z = {; -3;-2;-1;0;1;2;3;}
N Ì Z
?1
Điểm C: + 4 km 
Điểm D: -1 km 
Điểm E: -4 km 
?2
Bảng phụ.
a. 1m 
b. 1m 
?3
a. + 1 
b. -1
Hoạt động 3 : Số đối 
8’
- Từ ?2 và ?3 giới thiệu 1 và -1 là hai số đối nhau. 
- Tương tự hãy tìm hai số đối nhau ? 
- Cho HS làm ?4 SGK trang 70 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Chú ý theo dõi.
- Ví dụ: 2 và -2; 3 và -3 
- HS làm ?4 
 số Số đối 
 7 -7 
 -3 3
 0 0 
Nhận xét.
2. Số đối: 
?4
Hoạt động 4 : Củng cố 
8’
- Tập hợp các số nguyên Z gồm những loại số nào? 
- Yêu cầu làm bài tập 6 SGK trang 70 
Gọi HS trả lời 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Yêu cầu làm bài tập 7 SGK trang 70 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Yêu cầu làm bài tập 8 SGK trang 70 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Yêu cầu làm bài tập 9 SGK trang 71
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Z gồm số âm, số 0 và số dương.
- Cả lớp làm bài tập 6:
Lần lượt trả lời:
Nhận xét.
- 1 HS trả lời miệng bài 7 
+ Dấu + biểu thị đỉnh núi Phan - xi - păng cao hơn mực nước biển là 3143m. 
+ Dấu - biểu thị vịnh Cam Ranh có độ cao thấp hơn mục nước biển là 30 m. 
Nhận xét.
- Cả lớp làm bài 8 
a. 5 độ trên 00c 
b. 3143 trên mực nước biển 
c. số tiền có 20 000 đ 
Nhận xét.
- Cả lớp làm bài 9 SGK trang 71 
 Số Số đối 
 +2 -2 
 5 -5
 -6 6
 -1 1
 -18 18 
Nhận xét.
- Bài tập 6:
-4 N sai 
4 N Đúng 
0 Z Đúng 
5 N Đúng 
-1 N Sai 
1 N Đúng 
N Z 
- Bài tập 7:
- Bài tập 8:
- Bài tập 9:
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
1’
- Xem lại bài. 
- Làm bài 10 SGK trang 72.

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6 T14 tiết 41.doc