Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 4, Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập con - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thùy Linh

Soạn: 24.08.2009
Ngày dạy: 24.08.2009(6a2)
	25.08.2009(6a3)
Tiết 4 :Bài 4 SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP. TẬP CON
 A.Mục tiêu: 
 1- Kiến thức: Hs hiểu được một tập hợp có thể có 1 phần tử ,nhiều phần tử , vô số phần tử , cũng có thể không có phần tử nào – hiểu được khái niệm tập hợp con, hai tập hợp bằng nhau.
	2- Kĩ năng: Biết tìm số của một tập hợp. Biết kiểm tra xem 1 tập hợp là tập con hoăc khụng là tập con của một tập hợp cho trước;biết viết một vài tập con của một tập hợp cho trước,sử dụng đúng các kí hiệu , rỗng. 	
	3-Thái độ: Rèn tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu , .
B.Chuẩn bị:
	1.GV:Bảng phụ bài tập trắc nghiệm .
	2.HS: Đọc trước bài . 
C. Các hoạt động dạy học :
	1-Ổn định tổ chức 
	2-Kiểm tra : ( 5’ )
	? Viết tập hợp M các chữ số để ghi mọi số tự nhiên.
	? Viết tập hợp N và N* . 	
	3-Bài mới: 
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ1:Số phần tử của một tập hợp 
-Yc hs nhận xét về số phần tử của 3 tập hợp đã cho ở phần kiểm tra 
? Mỗi tập hợp trên có ba nhiêu phần tử
-Yc hs làm 
? Hãy nêu yêu của 
-Yc 3hs làm miệng 
-Yc nhận xét 
-Yc hs làm theo nhòm bàn 2 người 
- Nếu gọi A là tập hợp các số tụ nhiên sao cho x+5=2
- Giới thiệu khái niệm tập hợp rỗng 
- Yc hs đọc chú ý SGKtr12
- Yc đọc bài17 SGK tr13 
? Bài toán yc gì 
- Yc hs suy nghĩ và làm bài 
Yc nhận xét 
Một tập hợp có thể có mấy phần tử 
- Chốt lại số phần tử có thể có của một tập hợp 
- Trả lời 
- Yc của bài :tìm số phần tử 
- Thực hiện 
- Thảo luận và đưa ra kết luận 
- Trả lời 
- Một hs lên bảng làm:
A={ o;1;2....20}
B=rỗng
-Rút ra kết luận 
1.Số phần tử của tập hợp: 
D={0} có một phần tử 
E={bút, thước } có 2 ptử
H={xN/x} có 11 phần tử 
A={x} không có phần tử nào 
Ký hiệu A=rông
- Nhận xét SGK tr12
HĐ 2: Tập hợp con 
- Đưa vdụ1-hình vẽ 11
- Yc viết tập hợp E,F theo hình vẽ 
? Nhận xét gì về các phần tử của 2 tập hợp E và F
- Nói :Tập E là con của tập hợp F
? Khi nào A được gọi là con của tập hợp B
-Yc đọc định nghĩa SGK tr13
- Giới thiệu cách đọc 
-Yc hs làm theo nhóm kết quả ghi bảng phụ nhóm 
-Yc các nhóm nhận xét chéo 
* Chốt lại bằng chú ý SGK tr13
- Quan sát hình vẽ 
- Lên bảng viết 
- Hs nhận xét 
- Trả lời 
- Hoạt động nhóm M, M, AB , B
2.Tập hợp con 
- VD:
E={x,y}
F={x,y,c,d}
E là tập hợp con của F
 Kí hiệu : EF
* ĐN: SGK
- Kớ hiệu: A B
* Chỳ ý: A B; B A
 A = B
HĐ3:Luyện tập- củng cố 
-Yc hs đọc bài16SGKtr13
? Bài toán yc gì 
? Tìm các phần tử của tập hợp A, B, C, D
- Yc lần lượt tìm số phần tử của từng tập hộp 
- Yc hs nhận xét 
- Đưa bài tập trắc nghiệm đúng sai. Yc thực tại chỗ 
* Chốt : + Số phần tử của tập hợp 
 + Kí hiệu chỉ mối quan hệ giữa phần tủ với tập hợp ,;= chỉ mối quan hệ giữa hai tập hợp 
Xác định số phàn tử của mỗi tập hợp 
- Thực hiện tại chỗ 
- Thực hiện tại chỗ 
- Bài 16 SGK - Tr. 13
A = { 20} có 1 phần tử 
B = { 0} có một phần tử 
C = N có vô số phần tử 
D = rỗng không có phần tử nào 
- Điền đúng sai:
AN S
20N Đ
{20} N Đ
{20}N S
B= rỗng S
D. Hướng dẫn về nhà :
	- Hoc bài theo SGK.
	- Làm bài tập 17,18,19,20.
	- Đọc trước phần luyện tập.