Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 38: Ôn tập chương I - Năm học 2006-2007

& Tuần 13 - Tiết 37
ÔN TẬP CHƯƠNG I
	 Ngày soạn : 19/11/2006 
	 Ngày dạy : 28/11/2006 
I/ MỤC TIÊU
1) Kiến thức
- Oân tập các kiến thức về tính chất chia hết của một tổng, các dấu hiệu chia hết, số nguyên tố và hợp số, ước chung và bộâi chung, ƯCLN và BCNN.
2) Kỹ năng
- Vận dụng thành thạo các tính chất để giải các bài tập.
3) Thái độ
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV : 	Thước thẳng, bảng phụ .
HS : 	Chuẩn bị 10 câu hỏi phần ôn tập chương.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1) Ổn định tổ chức
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
- Để ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức về tính chất chia hết của một tổng, các dấu hiệu chia hết, số nguyên tố và hợp số, ước chung và bộâi chung, ƯCLN và BCNN, tiết học hôm nay chúng ta tiến hành ôn tập.
Hoạt động 1 : Oân tập lý thuyết. 
a) Mục tiêu
- Oân tập các kiến thức về tính chất chia hết của một tổng, các dấu hiệu chia hết, số nguyên tố và hợp số, ước chung và bộâi chung, ƯCLN và BCNN.
b) Tiến hành hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Viết dạng tổng quát tính chất chia hết của một tổng ?
- Gọi 4HS lần lượt nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 ?
- Số nguyên tố và hợp số có điểm gì giống và khác nhau ?
- ƯCLN là gì ? Nêu cách tìm ?
- BCNN là gì ? Nêu cách tìm ?
- 1HS lên bảng : 
Nếu a m và b m (a + b) m
Nếu a m và b m (a + b) m
- 4HS lần lượt đứng tại chỗ trả lời.
- Giống nhau : Đều là số tự nhiên.
 Khác nhau : Số nguyên tố chỉ có hai ước, còn hợp số nhiều hơn hai ước.
- 1HS đứng tại chỗ trả lời.
- 1HS đứng tại chỗ trả lời.
- Vận dụng các kiến thức vừa ôn tập, ta đi giải một số bài tập.
Hoạt động 2 : Bài tập
a) Mục tiêu
- Vận dụng thành thạo các tính chất để giải các bài tập.
b) Tiến hành hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 165 (SGK) Phát phiếu học tập.
Điền kí hiệu thích hợp vào ô trống.
a) 	747	P
	235	P
	97	P
b) a = 835.123 + 318	P
c) b = 5.7.11 + 13.17	P
d) c = 2.5.6 – 2.29	P
- Yêu cầu HS giải thích.
GV kiểm tra bài làm của HS và nhận xét.
Bài 166 (SGK) 
GV gợi ý : Tập hợp A gồm những phần tử có tính chất gì ?
Vậy, các phần tử đó có quan hệ thế nào với 84 và 180 ?
- Yêu cầu 2HS lên bảng hoàn thành.
Bài 167 (SGK)
- Yêu cầu 1HS tóm tắt đề bài.
- Gọi 1HS lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét, bổ sung. 
Bài 213 : (SBT)
- Em hãy tính số vở, số bút, số tập giấy đã chia ?
- Gọi a là số phần thưởng thì a có quan hệ như thế nào với số vở, số bút, số tập giấy đã chia ?
- Hãy tìm số phần thưởng ?
- HS hoàn thành phiếu học tập.
- 4HS đứng tại chỗ trả lời.
a)	 P, vì 747 9
	 P, vì 235 5.
	97 P.
b) P vì a 3
c) P vì b là số chẵn (Tổng 2 số lẻ) và b > 2.
d) 2.5.6 – 2.29 = 2 P
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- Tập hợp A gồm những phần tử có tính chất : 84 x và 180 x và x > 6.
Vậy, x ƯC(84, 180) và x > 6.
- 2HS lên bảng thực hiện 
x ƯC(84, 180) và x > 6 
	 A = {12}
x BC(12, 15, 18) ; 0 < x < 300
	 B = {180}
- HS đọc đề. 
- 1HS đứng tại chỗ tóm tắt đề bài.
- 1HS lên bảng thực hiện 
Gọi số sách là a (100 a 150) thì a 10 ; a 15 ; a 12.
 a BC(10, 12, 15) 
Vậy, số sách đó là 120 quyển.
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề và tóm tắt đề bài.
- Số vở đã chia là : 133 – 13 = 120
 Số bút đã chia : 80 – 8 = 72
 Số tập giấy đã chia : 170 – 2 = 168
 a là ước chung của 120, 72 và 168 và a > 13.
Vậy, có 24 phần thưởng.
Hoạt động 3 : Có thể em chưa biết
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV giới thiệu mục này rất hay sử dụng khi làm bài tập. 
 a BCNN(m, n)
1. Nếu a m 
 Và a n
 a c
2. Nếu a.b c 
 Và (b, c) = 1
HS lấy ví dụ minh hoạ.
a 6 và a 4 a BCNN(4, 6)
 a = 12; 24; 36; 
 a 4
a.3 4
và ƯCLN(3, 4) = 1 
5) Dặn dò
- Oân tập kĩ lý thuyết.
- Làm bài tập 207; 208; 209; 210; 211 (SBT) 
- Tiết sau kiểm tra một tiết.
IV/ NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC