Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 27: Luyện tập

Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 27: Luyện tập

I. Muïc tieâu baøi hoïc

- Cuûng coá vaø khaéc saâu caùc kieán thöùc veà soá nguyeân toá, hôïp soá qua öôùc vaø boäi.

- Reøn kó naêng vaän duïng vaø phaân tích trong giaûi toaùn

- Xaây döïng yù thöùc hoïc taäp töï giaùc, tích cöïc vaø nghieâm tuùc

II. Phöông tieän daïy hoïc

- GV: Baûng phuï

- HS: Baûng nhoùm

III. Tieán trình

Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø Ghi baûng

Hoaït ñoäng 1: Baøi cuõ

Cho 4 hoïc sinh leân thöïc hieän

Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp

Baøi 120 cho hoïc sinh leân thöïc hieän

Caùc soá nguyeân toá coù hai chöõ soá vaø chöõ soá ñaàu tieân laø 5?

=> Thay * = ? ñeå laø soá nguyeân toá ?

Töông töï ?

3 laø soá gì ? => 3 . k laø soá nguyeân toá thì k = ?

7 laø soá nguyeân toá => 7 . k laø soá nguyeân toá khi k = ?

Baøi 122

Hoïc sinh thöïc hieän taïi choã

Baøi 123

Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm

Hoaït ñoäng 3:Oân taäp

Cho moät hoïc sinh leân thöïc hieän conø laïi laøm taïi choã

Ñeå 6 ( x – 1) thì x – 1 phaûi laø gì cuûa 6 ?

=> x = ?

Ñeå 14 ( 2 . x + 3) thì 2 . x + 3 phaûi laø gì cuûa 14 ?

Maø öôùc cuûa 14 laø caùc soá naøo ?

=> 2 . x + 3 = 1 ?

=> 2 . x + 3 = 2 ?

=> x = ?

 2 . x + 3 = 14 ? Vì sao ?

Hoaït ñoäng4 : Cuûng coá

Keát hôïp trong luyeän taäp Hoïc sinh thöïc hieän soá coøn laïi thöïc hieän taïi choã

Cho hoïc sinh nhaän xeùt

Hoïc sinh thöïc hieän

Coù 2 soá

Thay * = 3 , 9

Thay * = 7

 k= 1

 k=1

a. Ñuùng

b. Ñuùng

c. Sai

d. Sai

Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, trình baøy vaø nhaän xeùt

Laø caùc soá :

12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96

Laø öôùc cuûa 6

x= 2, 3, 4, 7

Laø öôùc cuûa 14

1, 2, 7, 14

khoâng

khoâng

= 2

vì 2 . x laø soá chaün coäng vôùi 3 laø soá leû.

 Baøi 118 Sgk/47

a. 3. 4. 5 + 6. 7 = 60 + 42 = 102

laø hôïp soá

b. 7 .9 .11 .13 – 2. 3. 4. 7

= 9009 – 168 = 8841 laø hôïp soá

c. 3. 5. 7 + 11. 13. 17

= 105 + 2431 = 2536 laø hôïp soá

d. 16354 + 67541 = 83895 laø hôïp soá

Baøi 120 sgk/47

Vì laø soá nguyeân toá

=>Thay * = 3, 9 ta ñöôïc soá 53, 59 laø soá nguyeân toá

Vì laø soá nguyeân toá

=> Thay * = 7 ta ñöôïc soá 97 laø soá nguyeân toá

Baøi 121 Sgk/47

a.Vì 3 laø soá nguyeân toá neân ñeå

 3 . k laø soá nguyeân toá thì k = 1

b.Vì 7 laø soá nguyeân toá neân ñeå

 7 . k laø soá nguyeân toá thì k = 1

Baøi 122 Sgk/ 47

a. Ñuùng

b. Ñuùng

c. Sai

d. Sai

Baøi 123 Sgk/48

a 29 67 49 127 173 253

p 2,3,

5 2,3,

5,7 2,3,

5,7 2,3,

5,7,

11 2,3,

5,7,

11,

13 2,3,

5,7,

11,

13

Baøi taäp oân taäp

Baøi 1: Tìm taát caû caùc soá coù hai chöõ soá laø boäi cuûa 12

Ta coù : Caùc boäi cuûa 12 coù hai chöõ soá laø:12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96

Baøi 2: Tìm caùc soá töï nhieân x sao cho

a. 6 ( x – 1)

-Ñeå 6 ( x – 1) thì x – 1 phaûi laø öôùc cuûa 6

 => x – 1 = 1 => x = 2

 x – 1 = 2 => x = 3

 x – 1 = 3 => x = 4

 x – 1 = 6 => x = 7

Vaäy x = 2, 3, 4, 7

b. 14 ( 2 . x + 3)

Ñeå 14 ( 2 . x + 3) thì 2 . x + 3 phaûi laø öôùc cuûa 14

=> 2 . x + 3 = 7

 2 . x = 7 – 3

 2 . x = 4

 x = 2

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 175Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 27: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Soạn : 03/11
Dạy : 04/11 	Tiết 27 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu bài học 
Củng cố và khắc sâu các kiến thức về số nguyên tố, hợp số qua ước và bội. 
Rèn kĩ năng vận dụng và phân tích trong giải toán
Xây dựng ý thức học tập tự giác, tích cực và nghiêm túc
II. Phương tiện dạy học 
GV: Bảng phụ
HS: Bảng nhóm
III. Tiến trình 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Bài cũ
Cho 4 học sinh lên thực hiện 
Hoạt động 2: Luyện tập 
Bài 120 cho học sinh lên thực hiện 
Các số nguyên tố có hai chữ số và chữ số đầu tiên là 5?
=> Thay * = ? để là số nguyên tố ?
Tương tự ?
3 là số gì ? => 3 . k là số nguyên tố thì k = ?
7 là số nguyên tố => 7 . k là số nguyên tố khi k = ?
Bài 122 
Học sinh thực hiện tại chỗ 
Bài 123 
Cho học sinh thảo luận nhóm
Hoạt động 3:Oân tập 
Cho một học sinh lên thực hiện conø lại làm tại chỗ 
Để 6 ( x – 1) thì x – 1 phải là gì của 6 ?
=> x = ?
Để 14 ( 2 . x + 3) thì 2 . x + 3 phải là gì của 14 ?
Mà ước của 14 là các số nào ?
=> 2 . x + 3 = 1 ?
=> 2 . x + 3 = 2 ?
=> x = ?
 2 . x + 3 = 14 ? Vì sao ?
Hoạt động4 : Củng cố 
Kết hợp trong luyện tập 
Học sinh thực hiện số còn lại thực hiện tại chỗ
Cho học sinh nhận xét 
Học sinh thực hiện
Có 2 số 
Thay * = 3 , 9 
Thay * = 7
 k= 1
 k=1
Đúng 
Đúng 
Sai 
Sai
Học sinh thảo luận nhóm, trình bày và nhận xét 
Là các số :
12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96
Là ước của 6 
x= 2, 3, 4, 7 
Là ước của 14
1, 2, 7, 14
không 
không 
= 2
vì 2 . x là số chẵn cộng với 3 là số lẻ. 
Bài 118 Sgk/47
a. 3. 4. 5 + 6. 7 = 60 + 42 = 102
là hợp số 
b. 7 .9 .11 .13 – 2. 3. 4. 7
= 9009 – 168 = 8841 là hợp số 
c. 3. 5. 7 + 11. 13. 17
= 105 + 2431 = 2536 là hợp số 
d. 16354 + 67541 = 83895 là hợp số
Bài 120 sgk/47 
Vì là số nguyên tố 
=>Thay * = 3, 9 ta được số 53, 59 là số nguyên tố 
Vì là số nguyên tố 
=> Thay * = 7 ta được số 97 là số nguyên tố 
Bài 121 Sgk/47
a.Vì 3 là số nguyên tố nên để 
 3 . k là số nguyên tố thì k = 1
b.Vì 7 là số nguyên tố nên để 
 7 . k là số nguyên tố thì k = 1
Bài 122 Sgk/ 47 
Đúng 
Đúng 
Sai 
Sai 
Bài 123 Sgk/48
a
29
67
49
127
173
253
p
2,3,
5
2,3,
5,7
2,3,
5,7
2,3,
5,7,
11
2,3,
5,7,
11,
13
2,3,
5,7,
11,
13
Bài tập ôn tập
Bài 1: Tìm tất cả các số có hai chữ số là bội của 12
Ta có : Các bội của 12 có hai chữ số là:12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96
Bài 2: Tìm các số tự nhiên x sao cho 
a. 6 ( x – 1) 
-Để 6 ( x – 1) thì x – 1 phải là ước của 6 
 => x – 1 = 1 => x = 2
 x – 1 = 2 => x = 3
 x – 1 = 3 => x = 4
 x – 1 = 6 => x = 7
Vậy x = 2, 3, 4, 7
b. 14 ( 2 . x + 3)
Để 14 ( 2 . x + 3) thì 2 . x + 3 phải là ước của 14
=> 2 . x + 3 = 7
 2 . x = 7 – 3 
 2 . x = 4
 x = 2 
 Hoạt động 5: Dặn dò
Về xem lại kĩ lý thuyết đã học và các dạng bài tập đã làm 
Chuẩn bị trước bài 15 tiết ssau học.
? Phân tích một số ra thừa số nguyên tố là gì ?
? Để phân tích một số ra thừa số nguyên tố ta làm như thế nào ?
BTVN: Bài 148 đến 155 Sbt/ 20, 21. 

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET27.doc