A. Mục tiêu:
1. KT: Nêu được ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó
2. KN: Tìm được ước chung của hai hay nhiều số.
3. TĐ: Tích cực, hợp tác nhóm.
B. Chuẩn bị:
GV: Nghiên cứu tài liệu, bảng phụ ghi bài tập
HS: Bảng, bút nhóm
C. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: <1’> 1’>
2. Kiểm tra miệng <4’> :4’>
Muốn tìm ước của một số ta làm như thế nào ?
Tìm Ư(4) ; Ư(6).
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: Ước chung <15’>15’>
- Từ bài kiểm tra hỏi:
+ Những số nào vừa là ước của 4 vừa là ước của 6 ?
- Giới thiệu các số 1 và 2 là các ước chung của 4 và 6
- Thế nào là ước chung của hai hay nhiều số ?
- Giới thiệu ký hiệu như SGK.
+ 2 là ước chung của 4 và 6 thì 4 và 6 có quan hệ gì với 2 ?
- Nếu x là ước chung của a và b thì a và b có quan hệ gì với x ?
- Ghi dạng tổng quát lên bảng .
- YC làm
- Nêu: 1 và 2
- Trả lời: Là ước của tất cả các số đó
4 và 6 cùng chia hết cho 2
a và b cùng chia hết cho x
- Trả lời miệng:
8 ƯC(16, 40) – đúng
8 ƯC(32; 28) – Sai
1. Ước chung
Ví dụ: SGK/51
* Định nghĩa: SGK/51
x ƯC(a; b) nếu a x
và b x
Tương tự :
x ƯC(a; b; c) nếu a x
b x , c x
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 27: Bài 16: ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG A. Mục tiêu: 1. KT: Nêu được ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó 2. KN: Tìm được ước chung của hai hay nhiều số. 3. TĐ: Tích cực, hợp tác nhóm. B. Chuẩn bị: GV: Nghiên cứu tài liệu, bảng phụ ghi bài tập HS: Bảng, bút nhóm C. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra miệng : Muốn tìm ước của một số ta làm như thế nào ? Tìm Ư(4) ; Ư(6). 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1: Ước chung - Từ bài kiểm tra hỏi: + Những số nào vừa là ước của 4 vừa là ước của 6 ? - Giới thiệu các số 1 và 2 là các ước chung của 4 và 6 - Thế nào là ước chung của hai hay nhiều số ? - Giới thiệu ký hiệu như SGK. + 2 là ước chung của 4 và 6 thì 4 và 6 có quan hệ gì với 2 ? - Nếu x là ước chung của a và b thì a và b có quan hệ gì với x ? - Ghi dạng tổng quát lên bảng .. - YC làm - Nêu: 1 và 2 - Trả lời: Là ước của tất cả các số đó 4 và 6 cùng chia hết cho 2 a và b cùng chia hết cho x - Trả lời miệng: 8 ƯC(16, 40) – đúng 8 ƯC(32; 28) – Sai 1. Ước chung Ví dụ: SGK/51 * Định nghĩa: SGK/51 x ƯC(a; b) nếu a x và b x Tương tự : x ƯC(a; b; c) nếu a x b x , c x HĐ2: Luyện tập củng cố - Treo bài tập: Điền kí hiệu hoặc vào ô vuông cho đúng : a) 4 ƯC(12; 18) b) 6 ƯC(12; 18) c) 2 ƯC(4; 6; 8) d) 4 ƯC(4; 6; 8) - Treo tiếp đề bài 135 + YC đọc đề bài + Cho hoạt động nhóm (7’) + Treo kết quả các nhóm, nhận xét chéo nhau thống nhất kết quả . - Treo bài tập 138 +YC đọc đề bài . + Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu gì ? + Cho trao đổi nhóm đôi ít phút + Gọi 1 đại diện lên bảng điền kết quả + YC giải thích rõ vì sao điền như vậy ? + Cho lớp nhận xét bổ sung Chốt : Dạng toán đưa vế tìm ƯC. - HS lên bảng điền - Dưới lớp nhận xét bổ sung. - Đọc đề - Hoạt động nhóm - Đọc đề - Nêu tóm tắt đề - Trao đổi Cách chia Số phần thưởng Số bút ở mỗi phần Số vở ở mỗi phần a 4 6 8 b 6 c 8 3 4 - Lên bảng điền 4. HDVN: - Đọc trước phần 2 bội chung. - Làm bài tập trong SBT : 169 (a); 170 (a); 171.
Tài liệu đính kèm: