Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 24: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thùy Linh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 24: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thùy Linh

A - Mục tiêu :

 1. KT : HS được cũng cố, khắc sâu về định nghĩa số nguyên tố, hợp số

 2. KN : Thành thạo vận dụng chia hết để nhận biết số nguyên tố, hợp số

 3. TĐ : Cẩn thận, tích cực, hợp tác học tập

B - Chuẩn Bị :

 1. GV : Bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm

 2. HS : Làm bài tập được giao

C – Các hoạt động dạy học :

 1. Ổn định :

 2. Kiểm tra : AKết hợp trong bài mới

 3. Bài mới :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

HĐ1: Chữa bài về nhà

- YCHS làm bài 118 SGK tr47 (a , b)

- YCHS khác theo dõi , nhận xét, bổ sung

* Chốt :

- Chỉ cần đưa ra một số khác 1 và chính số đó 1 SNT và số đó lớn hơn số nguyên tố

- Đưa nội dung bài 119 (a,b) yêu cầu một HS lên bảng chữa

- YCHS khác nháp lại

- Nhận xét bổ sung

- Giúp HS yếu làm bài

* Chốt :

- Căn cứ vào các dấu hiệuchia hết tìm số

thay *

- HS1 chữa câu a

- HS2 câu b

- Dưới lớp theo dõi bổ sung, chữa bài

- lên bảng chữa bài 119

- lớp cùng làm, nhận xét bổ sung

1. Bài 118: SGK / 47

 a, A = 3. 4. 5 + 6. 7

Có 3. 4. 5 3; 6. 7 3

 A 3 mà A > 3 nên A là hợp số

 b,

B = 7.9.11.13 - 2.3.4.7

Có 7.9.11.13 7

 2.3.4.7 7 nên B 7

mà B > 7 vậy B là hợp số

2, Bài 119:

 a. 1* là hợp số

 * {0,2,4,5,6,8 }

 b. 3* là hợp số

 * {0,2,4,6,8 }

để 3* 2

 * {0, 3, 6,9 } để 3* 3

 * {0, 5 } để 3* 5

 

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 212Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 24: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thùy Linh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 
Ngày dạy :
Tiết 24 : LUYỆN TẬP
A - Mục tiêu : 
 1. KT : HS được cũng cố, khắc sâu về định nghĩa số nguyên tố, hợp số 
 2. KN : Thành thạo vận dụng chia hết để nhận biết số nguyên tố, hợp số
 3. TĐ : Cẩn thận, tích cực, hợp tác học tập 
B - Chuẩn Bị :
 1. GV : Bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm 
 2. HS : Làm bài tập được giao
C – Các hoạt động dạy học :
 1. Ổn định : 
 2. Kiểm tra : AKết hợp trong bài mới 
 3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ1: Chữa bài về nhà
- YCHS làm bài 118 SGK tr47 (a , b)
- YCHS khác theo dõi , nhận xét, bổ sung
* Chốt : 
- Chỉ cần đưa ra một số khác 1 và chính số đó 1 SNT và số đó lớn hơn số nguyên tố
- Đưa nội dung bài 119 (a,b) yêu cầu một HS lên bảng chữa
- YCHS khác nháp lại
- Nhận xét bổ sung
- Giúp HS yếu làm bài
* Chốt :
- Căn cứ vào các dấu hiệuchia hết tìm số
thay *
HS1 chữa câu a
HS2 câu b
Dưới lớp theo dõi bổ sung, chữa bài 
- lên bảng chữa bài 119
- lớp cùng làm, nhận xét bổ sung 
1. Bài 118: SGK / 47
 a, A = 3. 4. 5 + 6. 7
Có 3. 4. 5 3; 6. 7 3
 A 3 mà A > 3 nên A là hợp số
 b, 
B = 7.9.11.13 - 2.3.4.7
Có 7.9.11.13 7
 2.3.4.7 7 nên B 7
mà B > 7 vậy B là hợp số
2, Bài 119:
 a. 1* là hợp số
 * {0,2,4,5,6,8 }
 b. 3* là hợp số
 * {0,2,4,6,8 }
để 3* 2 
 *{0, 3, 6,9 } để 3* 3
 * {0, 5 } để 3* 5
HĐ2 : Bài luyện tại lớp
- Đưa nội dung bài 120 (a,b)
- YCHS thực hiện
* Căn cứ vào bảng số nguyên tố để tìm chọn số phù hợp...
- Đưa nội dung bài 121
- YC đọc đề ? Bài toán cho biết gì ? YC gì ?
? Biết 3k là B(3) và 3k là số NT vậy k = ?
? Tương tự 7k là SNT,k=?
*Chốt lại định nghĩa SNT
- Treo bảng phụ bài 122 
- YCHS đọc đề
- Cho thảo luận nhóm
- Gọi đại diện trả lời
- YCHS cho ví dụ minh hoạ 
* Chốt: Có số NTchẵn
- Chữ số tận cùng...
- YCHS đọc đề bài 124
- Cho HĐ nhóm làm kết quả ghi trên bảng nhóm
- Treo KQ đại diện vài nhóm giải thích
* Chốt : Các số không phải là SNT, hợp số là số 0 và 1
- Làm miệng 
- đọc đề, trả lời YC của bài
- Duy nhất k = 3
 k = 7
- Đọc đề bài thảo luận nhóm, đại diện trả lời
- Lấy VD minh hoạ
KQ: a, b đúng , c, d sai 
- Đọc đề 
- HĐ nhóm ghi kết quả (1903)
- Nhận xét, giải thích 
Bài 120 SGK / 47
5* là số nguyên tố 
 * {3; 9}
9* là số NT * {7}
Bài 121: Bài giải
a, Với k = 0 3k = 0
không phải là số NT
k = 1 3k = 3 là SNT
k = 2 3k là hợp số
Vậy với k = 1thì3k làSNT 
b, 7k là NT 7k = 7
 k = 1
 4. HDVN:
- Xem lại các bài đã làm- Đọc trước tiết 27.
	 	 - Làm bài tập: 123 SGK /48, 148; 150 ,151 – SBT.	

Tài liệu đính kèm:

  • doctiết 24.doc