Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 23: Luyện tập - Năm học 2009-2010

 I/. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 5, cho 2 thông qua việc giải bài tập.

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, cẩn thận trong tính toán.

- Suy luận chặt chẽ khi áp dụng vào làm bài tập mang tính thực tế.

3. Thái độ:

- Có ý thức trong việc học và làm bài tập.

 II/ Chuẩn bị:

 Bảng phụ, phấn màu, máy tính điện tử bỏ túi.

 III/ Tiến trình dạy học:

1. Ổn định:

2. Kiểm tra:

 ? Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 5 và cho 2. – Bài 98 (SGK)

3. Bài mới:

 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

- Bảng phụ.

? Giải thích sự Đ, S.

 ? Thay * bởi số nào để chia hết cho 2, cho 5

? Một số chia hết cả cho 2 và 5 khi nào.

? Qua bài toán củng cố kiến thức nào

 *Chốt cách thay số vào dấu *

? Bài toán cho biết gì. Yêu cầu phải tìm gì.?

? Số lớn nhất chia hết cho 2, số nhỏ nhất chia hết cho 5 là số nào.

? Tìm n thỏa mãn điều kiện nào.

? Vì  5 thì số tận cùng là số nào

 a, b nhận những giá trị nào.

? Ô tô ra đời năm nào.

• Cách giải dạng bài tập

Bài tập:

 Một năm được viết là:

A = . Tìm A , biết rằng A chia hết cho 2 và a ,b, c 

? Ta đã biết gì? phải tìm gì

? Để A chia hết 5 thì A có số tận cùng là số nào

? Số 0 có tập hợp của A không

? Vậy a,b,c có giá trị nào

*Chốt dạng bài tập

Bài tập :

 a) Tìm tập hợp các số x chia hết cho 2 thoả mãn : 105 x <>

 b) Cho số 3. Phải viết số này liên tiếp nhau ít nhất mấy lần để được số chia hết cho 3.

? Nêu cách tìm câu a

? x thoả mãn y/c nào

? Một số chia hết cho 3 khi nào?

? Cần viết liên tiếp mấy lần để nó chia hết cho 3

* Dạng bài tập

- Trả lời.

- Chữ số tận cùng là số 0.

- Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5

- Hiểu bài

- Trả lời.

- Số nhỏ nhất 450 5

 số lớn nhất 540  5

- Đọc bài toán.

C = 5; a = 1; b = 8.

- Năm 1885

 (1885 <>

- Đọc bài toán.

- là 0 hoặc 5

- Không thuộc

\ c = 5; a =1 ; b = 9

- Hiểu bài

- t/m 105 x <>

- liên tiếp 3 lần vì .

- Hiểu bài Bài 98: (sgk)

 Các câu đúng: a, c

 Các câu sai: b, d

Bài 95: (sgk/38)

 a, để thì : thay * bằng các số : 0, 2, 4, 6, 8.

 b, để thì : * = 0

 c, Chia hết cho cả 2 và 5

 * = 0

Bài 97:(sgk/39)

 a. Số 2 là : 540, 504, 450.

 b. Số 5 là : 405, 540, 450.

Bài 100:(sgk/39)

 n = trong đó n  5.

 Và b, a, c,  {1, 5, 8}

Do c  5 c = 5 ; a = 1; b = 8.

 Vậy : n = 1885.

Bài tập:

 Theo bài ra ta có: A

 nên chữ số tận cùng của A phải là 0 hoặc 5.

 Nhưng 0  ,

 nên c = 5 ; a không thể bằng 9

 nên a =1 ; b = 9

 Vậy : A = 1955

Bài tập :

a) 105 x <>

 x

 b) Phải viết liên tiếp ít nhất 3 lần được số : có tổng các chữ số là : 3( a+b+c) 3

 Nên : 3