Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 21: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - Nguyễn Danh Huân

Tiết 21: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
 Ngày soạn: 10/10
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: HS hiểu được cơ sở lý luận của các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 dựa vào các kiến thức đã học ở lớp 5
2. Kỹ năng: HS nhận biết và vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 để nhanh chóng nhận ra một số, một tổng hay một hiệu có chia hết hay không chia hết cho 2, cho 5.
 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng tính chất chia hết nói trên.
B. Phương pháp: Gợi mở vấn đáp.
C. Chuẩn bị:
GV: Nội dung, máy chiếu, giấy trong, phấn màu.
2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài, giấy trong, bút .
D. Tiến trình:
I. ổn định tổ chức (1’):
II. Bài cũ (5’) : 
1.Xét biểu thức: 246 + 30
? Mỗi số hạng của tổng nó có chia hết cho 6 hay không? Phát biểu tính chất tương ứng.
 2.Xét biểu thức: 246 + 30 + 15
? Không làm phép cộng, hãy cho biết: Tổng có chia hết cho 6 hay không? Phát biểu tính chất tương ứng.
III. Bài mới: 
1. Đặt vấn đề (3’): Muốn biết số 246 có chia hết cho 6 hay không ta phải đặt phép chia và xét số dư. Tuy nhiên nhiều trường hợp có thể không cần làm phép chia mà ta cũng nhận biết được một số có chia hết hay không chia hết cho một số khác. Có những dấu hiệu nhận biết ra điều đó. Đó chính là nội dung của bài..
2. Triển khai:
TG
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt đủộng 1: 
Muùc tieõu: thoõng qua VD khaỳng ủũnh laùi soỏ taọn cuứng laứ 0 ủeàu chia heỏt cho 2,5
GV: Cho HS tỡm vaứi vớ duù laứ soỏ taọn cuứng baống 0? Xeựt xem caực soỏ ủoự coự chia heỏt cho 2 vaứ 5 khoõng?
GV lửu yự: nhaộc HS moọt tớnh maứ coự moọt thửứa soỏ :2 hoaởc : 5 thỡ tớch ủoự chia heỏt cho 2 vaứ 5
Nhử vaọy: qua 3 vd treõn em coự nhaọn xeựt gỡ?
Hoạt ủoọng 2: GV: trong caực soỏ coự 1 chửừ, soỏ naứo chia heỏt 2. GV: daỏu * ủửụùc thay bụỷi caực chửừ soỏ naứo thỡ: chia heỏt cho 2? Hs traỷ lụứi
GV phaõn tớch 43*=430+*
GV aựp duùng t/c chia heỏt moọt toồng
Xeựt420:2?
GV daỏu * coự theồ thay caực chửừ soỏ khaực nhau khoõng.
Vaọy em coự keỏt luaọn gỡ?
GV: 43* = 430*
Thay * = 1,3,5,7,9 thỡ xeựt xem 43x coự chia heỏt 
Vaứ toồng 430+*khoõng chia heõt cho2
Vaọy ta khaỳng ủũnh ủieàu gỡ?
GV goùi 2 HS nhaộc laùi KL2
Hẹ3: Cuỷng coỏ daỏu hieọu chia heỏt cho 2
?1 GV neõu yeõu caàu ủeà. Cho HS xeựt caực soỏ sau vaứ traỷ lụứi
Yeõu caàu giaỷi thớch vỡ sao?(theo KL 
Hoaùt ủoọng 3: muùc tieõu hỡnh thaứnh daỏuù hieõuù chia heỏt cho 5 baống caựch giaỷi thớch cụ sụỷ lớ luaọn
GV: phaõn tớch tửụng tửù
43x = 430 + x
GV: thay x bụỷi caực chửừ soỏ thỡ 42x traỷ lụứi laùi
GV gụùi yự: 430 : 5 vaọt *=?
Vaọy em coự keỏt luaọn gỡ veà soỏ chia heỏt 5
GV tửụng tửù
Baõy giụứ thay x baống caực chửừ soỏ 1,2,3,4,6xeựt xem 42 x coự chia heỏt cho 5 khoõng
Vaọy ta coự keỏt luaõn gỡ
Gụựi tớnh
Cuỷng coỏ daỏu hieọu :5
GV: ủeồ 57x:5 thỡ x laứ nhửừng chửừ soỏ naứo:
Hẹ6:
Cuỷng coỏ kieỏn thửực baứi laứm
GV nhửừựng soỏ coự taọn cuứng n/m thỡ vửứa chia heỏt 2 vửứa chia heỏt 5
BT 92
GV cho hoùc sinh thửc hieọn theo nhoựm, cửỷ ủaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi. Chuự thớch
soỏ :2 maứ khoõg chia heỏt coự taọn cuứng laứ maỏy
soỏ chia heỏt 5 maứ khoõng chia heỏt cho 2 coự taõn cuứng laứ ntnt
tửụng tửù, d theo tớnh cửùc
1.Nhaọn xeựt mụỷ ủaàu
VD: 90=9.10=9.2.5 chia heỏt 2 vaứ 5
610=61.10=61.2.5 chia heỏt 2 vaứ 5
Nhaọn xeựt: soỏ coự chửừ soỏ taọn cuứng laứ 0 ủeàu chia heỏt cho 2 vaứ 5
2. Daỏu hieọu chia heỏt cho 2
HS traỷ lụứi
Xeựt soỏ: n-43x
43* = 430 + *
HS traỷ lụứi (*=2)
* = 0,2,4,5,6,8
Keỏt luaọn 2(SGK)
3282 chia heỏtcho2; 1437 khoõng chiaheỏt cho 2, 895 khoõng chia heỏt cho 2, 
3. Daỏu hieọu chia heỏt cho 5:?1
ẹieàn * vaứo ủeồ 37* chia heỏt 5 coự hs traỷ lụứi
x=.5
Keỏt luaọn (SGK)
3. Luyeọn taọp
?2 
328 : 2
1437:2
895:1234
x=0.5
x = 1,2,3,4,5,6,9
HS traỷ lụứi:
234
1345
4630
2141
 IV. Củng cố (3’): - Nhắc lại các tính chất chia hết của ٪ một tổng.
 - Các bài tập đã giải.
V. Dặn dò (3’): - Xem lại bài, các tính chất đã học.
- Làm tương tự SBT
- Chuẩn bị BT tiết sau luyện tập