Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 20: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - Năm học 2006-2007 - Nguyễn Công Sáng

GV: Nguyễn Công Sáng
Ngày soạn: 18/10/06
Ngày day: 24/10/06
Tiết 20 Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS hiểu được cơ sở lí luận của các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 dựa vào các kiến thưc đã học ở lớp 5.
- Kiến thức: HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 để nhanh chóng nhận ra một số, một tổng hay một hiệu có chia hết cho 2, cho 5.
Rèn luyện tính chính xác cho HS khi phát biểu và vận dụng giảI các bài toán về tìm số dư, ghép số
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ (máy chiếu), thước, phấn mầu.
- HS: Bảng nhóm, bút dạ
III. Tiến trình:
TG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
6’
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
1) Biểu thức 246 +30 có chia hết cho 6 không ? Vì sao ? Hãy phát biểu tính chất tương ứng.
2) Biểu thức 246 +30 + 15 có chia hết cho 6 không ? Vì sao ? Hãy phát biểu tính chất tương ứng.
GV nhận xét cho điểm
HS1: trả lời câu 1
246 +30 6 vì 246 6 và 30 6
 HS phát biểu t/c 1 trong SGK
*HS2: Trả lời câu 2
246 +30 + 15 6 vì 246 6; 30 6 nhưng 15 6
6’
Hoạt động 2: Nhận xét mở đầu
*GV y/c HS tìm 1 số tự nhiên có chữ số tận cùng bằng 0. Xét xem số đó có chia hết cho 2, cho 5 không ? Vì sao
GV hướng dẫn Hs làm theo hướng dẫn trong SGK.37
Từ đó rút ra nhận xét mở đầu 
*HS làm theo hướng dẫn của GV để rút ra nhận xét ban đầu như trong SGK.37
6’
Hoạt động 3: Dấu hiệu chia hết cho 2 
GV: Trong các số tự nhiên có 1 chữ số , những số nào chia hết cho 2?
Xét số n = 43*
Thay dấu * bởi chữ số nào để n chia hết cho 2 ?
HS: Trả lời: 0; 2; 4; 6; 8
*HS thực hiện trên giấy trong:
HS trình bày giống nội dung trong SGK.37 dưới sụ hướng dẫn của GV
*GV: Vậy những số có chữ số tận cùng như thế nào thì chia hết cho 2 ?
? Thay * bởi các chữ số nào thì số n không chia hết cho 2 ? Từ đó suy ra kết luận 2 SGK.37
? Hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2 
*Củng cố: Cho HS làm ?1
*HS phát biểu kết luận 1 trong SGK.37
*HS: Phát biểu kết luận 2 SGK.37
*HS phát biểu dấu hiệu trong SGk.37
*HS làm ?1:
- Các số chia hết cho 2: 328; 1234.
- Các số không chia hết cho 2: 1437; 895
10’
Hoạt động 4: Dấu hiệu chia hết cho 5
*GV tổ chức hoạt động như phần dấu hiệu chia hết cho 2
Từ đó rút ra dấu hiệu chia hết cho 5
*Củng cố: Cho HS làm ?2
*HS làm dưới sụ tổ chức của GV
*Củng cố: Một HS trả lời miệng
6’
8’
2’
Hoạt động 5: Luyện tập, củng cố
Bài 91 (SGK.38) Trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5 ?
Bài 92: (SGK.38)
GV đưa đề bài trên bảng phụ
Bài 93(SGK.38) Tổng, hiệu sau có chia hết cho 2 không ? chia hết cho 5 không ?
 Y/C:
- Nêu cách làm bài này ?
- Nhắc lại kiến thức liên quan : tính chất chia hết của 1 tổng.
*Củng cố: 
n có chữ số tận cùng là: 0; 2; 4; 6; 8
n có chữ số tậN cùNG là 0 hoặc 5
*Hs trả lời miệng
Bài 92: Hai HS lên bảng làm
a) 123 c) 4620
b) 1345 d) 2141
Bài 93:
HS hoạt động nhóm
a) Chia hết cho 2, không chia hết cho 5
b) Chia hết cho 5, không chia hết cho 2
c) Chia hết cho 2, không chia hết cho 5
d) Chia hết cho 5, không chia hết cho 2
2’
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc lý thuyết
- Làm bài tập 94; 95; 96; 97 SGK.38
- GV hướng dẫn bài tập 97 (tương tự bài 127 SBT.18)