Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 18, Bài 11: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thùy Linh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 18, Bài 11: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thùy Linh

A - Mục tiêu:

 1. KT: HS nắm được dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5; hiểu được có sở lí luận

 của các phép chia đó.

 2. KN: Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2; 5 để nhanh chóng nhận ra một

 tổng, một hiệu, một số có hay không chia hết cho 2 ; 5.

 3. TĐ: Tính chính xác khi phát biểu, vận dụng các dấu hiệu chia hết cho2; 5.

B. Chuẩn bị :

 GV: Bảng phụ.

 HS: Bảng, bút nhóm, đọc trước bài mới.

C. Hoạt động dạy học:

 1. Ổn định tổ chức: <1’>

 2. Kiểm tra bài cũ :< 5’="">

 Điền dấu X vào ô thích hợp và giải thích

Câu Đúng Sai

a, 134. 4 + 16 chia hết cho 4 x

b, 21.8 + 17 chia hết cho 8 x

c, 3. 100 + 34 chia hết cho 6 x

 3. Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

HĐ1: Đặt vấn đề <1’>

- Dùng tính chất chia hết của một tổng có thể giải thích các dấu hiệu chia hết cho 2; 5

-Lắng nghe

HĐ2: Nhận xét mở đầu : <3’>

- YC lấy một vài số có chữ số tận cùng là 0, xét xem các số đó có chia hết cho 2; 5 không ? vì sao ?

- Tổng hợp ý kiến và chốt lại bằng Nx SGK / 37

-Lấy VD, nêu nhận xét, giải thích

1. Nhận xét mở đầu:

* Nhận xét: SGK / 37

 

doc 4 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 193Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 18, Bài 11: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thùy Linh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 20.09.2009
Ngày dạy: 22.09.2009(6a3)
24.09.2009(6a2)
Tiết 18: Bài 11: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2; CHO 5
A - Mục tiêu:
	1. KT: HS nắm được dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5; hiểu được có sở lí luận
 của các phép chia đó. 
	2. KN: Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2; 5 để nhanh chóng nhận ra một
 tổng, một hiệu, một số có hay không chia hết cho 2 ; 5.
	3. TĐ: Tính chính xác khi phát biểu, vận dụng các dấu hiệu chia hết cho2; 5.
B. Chuẩn bị :
	GV: Bảng phụ.
	HS: Bảng, bút nhóm, đọc trước bài mới.
C. Hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: 
	2. Kiểm tra bài cũ :
	Điền dấu X vào ô thích hợp và giải thích 
Câu
Đúng
Sai
a, 134. 4 + 16 chia hết cho 4
x
b, 21.8 + 17 chia hết cho 8
x
c, 3. 100 + 34 chia hết cho 6
x
	3. Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ1: Đặt vấn đề 
- Dùng tính chất chia hết của một tổng có thể giải thích các dấu hiệu chia hết cho 2; 5
-Lắng nghe
HĐ2: Nhận xét mở đầu : 
- YC lấy một vài số có chữ số tận cùng là 0, xét xem các số đó có chia hết cho 2; 5 không ? vì sao ?
- Tổng hợp ý kiến và chốt lại bằng Nx SGK / 37
-Lấy VD, nêu nhận xét, giải thích
1. Nhận xét mở đầu:
* Nhận xét: SGK / 37
HĐ3: Dấu hiệu chia hết cho 2
? Trong các số có một chữ số số nào chia hết cho 2
- GV đưa ra số 
? Thay * bởi chữ số nào thì 43* chia hết cho 2
- YC giải thích 
- Gợi ý : dùng dấu hiệu chia hết của một tổng :
43* 2
430 2 * 2 * là các số chia hết cho 2 
? Những số ntn thì 2
- Nêu kết luận 1
? Thay * bởi các số nào để 43* không chia hết cho 2
- Nêu kết luận 2
? Hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2
- YC đọc dấu hiệu SGK tr 37 
- YC làm [?1] và nhận xét 
* Chốt: dấu hiệu chia hết cho 2
- Các số 0,2,4,6,8
* = 0,2,4,6,8 thì chia hết cho2
- Giải thích
- Có tận cùng là 0,2,4,6,8
 * = 1,3,5,7,9,
- Nêu KL2
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2
- Đọc dấu hiệu
- Làm [?1] nêu miệng,HS khác nx
2. Dấu hiệu chia hết cho 2
* Kết lụân 1: Số có chữ số tận cùng là chữ số chẵn thì 2
* Kết luận 2:
 Số có chữ số tận cùng là lẻ thì không chia hết cho 2
* Dấu hiệu chia hết cho 2 SGK tr 37
[?1]: - Số chia hết cho 2 là: 328; 1234
- Số không chia hết cho 2 là: 1437; 895
HĐ4: Nghiên cứu dấu hiệu chia hết cho 5: 
? Những số ntn thì 5
? Thay số nào vào * để 43* 5 
? Những sồ ntn thì không chia hết cho 5
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 5
- YCHS làm [?2]
*Chồt lại dấu hiệu chia hết cho5 
- Có tận cùng 0; 5
 * = 0 ; 5
- Có tận cùng khác 0 và 5
- Phát biểu DH chia hết cho 5
- Làm [?2]
3. Dấu hiệu chia hết cho 5
SGK tr38
[?2]:
37* 5 * = 0 ; 5 
HĐ4: Củng cố, luyện tập 
_YCHS đọc đề bài 92-SGK\38
? Bài toán cho biết gì? YC gì? 
- YC hoạt động nhóm 
N 1,2,3 làm câu a,b
N 4,5,6 làm câu c,d
- Treo bài 2 nhóm YCHS nhận xét, thống nhất kết quả
- YC làm tiếp bài 93
*Chốt: ĐK để 1 tổng chia hết cho2, cho5 
- Nêu và tóm tắt bài 
- HĐ nhóm ghi kết quả vào bảng nhóm
- Nhận xét bài các nhóm
- Làm miệng 
* Bài 92 
* Bài 93 
a, 136 2
 420 2 136 +420 2
 136 5
 420 5 136 +420 2
b, 625 5
 450 5 625 - 450 5
 625 2
 450 2 625 – 450 5
	4. HDVN: 
- Nhớ dấu hiệu chia hết cho 2; 5.
	- Làm các bài 94; 95; 96 SGK tr 38,39, bài 93 (c, d).

Tài liệu đính kèm:

  • doctiết18.doc