1. Mục Tiêu
Kiến thức
Nắm vững cách tìm bội và ước một số
Nắm được cách giải các bài toán tìm x đã biết
1.2. Kĩ năng
Vận dụng vào dạng toán tìm x
1.3. Thái độ
Tích cực học tập nâng cao ý thức trong học tập
2. Chuẩn bị
Bảng phụ, thước.
3. Phương pháp
Phát hiện và giải quyết vấn đề
4. Tiến trình
4.1. ổn định
sĩ số
4.2. Bài cũ
Nhắc lại cách tìm Bội và Ước một số. Viết dạng tổng quát.
Ư(a) = x N* a x
B (a) = x N x a
Ngày soạn :26/11/2008 Ngày giảng :28/11/2008 Tiết 17 BỘI, BỘI CHUNG NHỎ NHẤT ( Thực hiện các phép chia ) 1. Mục Tiêu 1.1. Kiến thức Học sinh biết kiểm tra kết quả phép nhân, phép chia Tìm bội và ước của một số tự nhiên 1.2. Kĩ năng Thực hiện thành thạo các phép tính, biết cách thực hiện các phép tính có dư 1.3. Thái độ Có thái độ học tập nghiêm túc 4. Tiến trình 4.1. ổn định sĩ số 4.2. Bài cũ Kết hợp 4.3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Ghi bảng HĐ 1: Cách kiểm tra KQ phép nhân, phép chia dựa vào cách tìm số dư 1 số : 9 Hướng dẫn cách kiểm tra - Tìm số dư của từng thừa số khi chia cho 9 - Tìm số dư của tích - Gv cho học sinh đứng tại chỗ làm mẫu một phần Đúng: 152760 HĐ 2 : Tìm Bội và ước - Viết tập hợp các bội < 40 của 7 - Viết dạng TQ các số là B(7) - Tìm các số tự nhiên x GV theo dõi và nhận xét bài làm của học sinh HS theo dõi Thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên Học sinh làm theo sự hướng dẫn của giáo viên Học sinh đứng tại chỗ trả lời Hs 7m ( m thuộc Z) Học sinh tự làm ít phút 2 HS lên bảng làm Mỗi bạn làm 2 phần Cả lớp làm vào vở và nhận xét bài làm của bạn I.Cách kiểm tra KQ phép nhân, chia VD1 : 226 x 347 = 78422 1 5 5 5 Đúng VD 2: 335 x 456 = 152750 2 3 6 2 Sai VD3: 2254 : 98 = 23 4 5 8 5 Đúng II. Tìm Bội và ước Bài 141 SBT (19) a, {0; 7; 14 ; 21; 28; 35} b, B(7) = 7k (k ÎN) Bài 142 : a, x Î B(15) và 40 x 70 x Î {45 ; 60} b, x 12 và 0 < x 30 x Î {12 ; 24} c, x Î Ư (30) và x > 12 x Î {15 ; 30} d, 8 x => x Î {1; 2; 4; 8} 4.4. Củng cố Nhắc lại qui tắc, kiểm tra 4.5. Hướng dẫn về nhà Xem lại các dạng bài tập và qui tắc kiểm tra 5. Rút kinh nghiệm Ngày soạn:1/12 Ngày giảng: 2/12/2008 Tiết 18 BỘI VÀ ƯỚC Mục Tiêu Kiến thức Nắm vững cách tìm bội và ước một số Nắm được cách giải các bài toán tìm x đã biết 1.2. Kĩ năng Vận dụng vào dạng toán tìm x 1.3. Thái độ Tích cực học tập nâng cao ý thức trong học tập 2. Chuẩn bị Bảng phụ, thước.. 3. Phương pháp Phát hiện và giải quyết vấn đề 4. Tiến trình 4.1. ổn định sĩ số 4.2. Bài cũ Nhắc lại cách tìm Bội và Ước một số. Viết dạng tổng quát. Ư(a) = {x Î N*| a x} B (a) = {x Î N | x a } HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Tìm bội và ước của 1 số: Bài 144(bảng phụ) GV đưa bài lên bảng phụ Tìm tất cả các số có hai chữ số là bội của :32 ; 41 Bài tập 145 : ( Gv đưa bài lên bảng phụ) Tìm tất cả các số có 2 chữ số là ước của :50 ; 45 Hoạt động 2 : Rèn kĩ năng tìm x : GV : đưa bài tập nên bảng phụ Tìm các số tự nhiên x : a, 6 (x-1) b, 14 (2.x + 3) GV giîi ý a, => (x-1) lµ ¦(6) (x-1) Î {1; 2; 3; 6 } => (2.x + 3) lµ ¦(14) b, (2x + 3) Î{ 1; 2; 7; 14} HS ®äc ®Çu bµi Tù lµm trong Ýt phót 1 Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn C¶ líp lµm vµo vë Häc sinh ®äc bµi C¶ líp lµm vµo vë Häc sinh lªn b¶ng lµm vµ nhËn xÐt Häc sinh suy nghÜ lµm bµi tËp C¶ líp lµm vë vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Hs suy nghÜ tù t×m c¸c íc tháa m·n ®iÒu kiÖn Bµi 144 SBT (20) a, C¸c sè cã 2 ch÷ sè lµ B(32) lµ: 32; 64; 96 b, C¸c sè cã hai ch÷ sè lµ B(41) lµ 41; 82 Bµi 145 a, C¸c sè cã hai ch÷ sè lµ ¦(50) lµ: 50; 25; 10 b, C¸c sè cã hai ch÷ sè lµ ¦(45) lµ: 45; 15 Bµi 146 a, 6 (x-1) => (x-1) lµ ¦(6) Nªn (x-1) Î {1; 2; 3; 6 } nÕu x - 1 = 1 => x = 1 + 1 x = 2 nÕu x – 1 = 2 => x = 1 + 2 x = 3 nÕu x – 1 = 3 => x = 1 + 3 x = 4 nÕu x – 1 = 6 => x = 1 + 6 x = 7 VËy x Î { 2; 3; 4; 7} b, 14 (2.x + 3) => (2.x + 3) lµ ¦(14) Nªn (2x + 3) Î{ 1; 2; 7; 14} V× (2x + 3) 3 vµ 2x + 3 lµ mét sè lÎ Nªn (2x + 3) Î{ 1; 2; 14} bÞ lo¹i vµ 2x + 3 = 7 2x = 7 – 3 x = 4 : 2 x = 2 VËy víi x = 2 th× 14 (2x + 3) 4.4. Củng cố Nhắc lại các dạng bài tập đã làm 4.5. Hướng dẫn về nhà Xem lại các dạng bài tập đã làm 5. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: