Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 11: Luyện tập 2 - Năm học 2008-2009 - Phan Hoàng Kiều Phương

Tuần : 04 	 Ngày soạn: 06/09/2008
Tiết : 11 	 Ngày dạy : 08/09/2008 
LUYỆN TẬP 2 
I-MỤC TIÊU
 1. Kiến thức : HS nắm được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, phép chia hết , phép chia có dư 
 2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng tính toán cho HS , tính nhẩm, rèn luỵên cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để giải một số bài toán thực tế
 3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận chính xác , trình bày rõ ràng, mạch lạc 
II-CHUẨN BỊ 
Học sinh : Bảng nhóm, phấn viết bảng hoặc bút lông , máy tính bỏ túi 
Giáo viên : Bảng phụ máy chiếu), phấn màu ; máy tính bỏ túi .
Bảng phụ (máy chiếu) 
Bài tập 1 : tìm x biết:
a/ 6.x- 5= 613
b/12.(x-1) = 0
Bài tập 2 : Hãy viết số tổng quát của số chia hết cho 3, chia cho 3 dư 1, chia cho 3 dư 2?
III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ 
HS1: Khi nào ta có số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b(b¹ 0) .?
Làm bài 1 trên bảng phụ (máy chiếu)
HS2: Khi nào ta có phép chia số tự nhiên a cho số tự nhiên b (b¹ 0) là phép chia có dư.? Làm bài tập 2 trên bảng phụ 
HS1: Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b nếu có số tự nhiên q sao cho a= b.q
-Làm bài tập trên bảng phụ (máy chiếu) 
HS2: Số bị chia= số chia+ thương+ số dư
Bài tập 1:
a/ 6.x- 5= 613
 6.x = 613+5
 x = 618:6 = 103
b/12.(x-1) = 0
 x-1 = 0
 x = 1
Bài tập 2: -dạng tổng quát của số chia hết cho 3: 3k (kỴN)
Chia 3 dư 1: 3k+ 1 
Chia 3 dư 2: 3k+ 2 
HOẠT ĐỘNG 2 : LUYỆN TẬP DẠNG TOÁN TÍNH NHẨM 
Cho HS làm các bài tập dạng tính nhẩm 
-GV cho HS làm bài 52/SGK/tr25 
(GV có thể giải thích thêm ý đề ra)
Gọi 2 HS lên bảng làm câu a, b
(?)-Theo em nên nhân cả số bị chia và số chia với số nào là thích hợp?
GV: Tương tự tính 1400:25
c/ 132:12; 96: 8
Gọi 2 HS lên bảng trình bày.
-HS làm bài 52/SGK
HS1: 14.50= (14:2).(52.2)
=7.100= 700
HS2: 16.25= (16:4).(25.4)
=4. 100= 400
b/nhân cả số bị chia và số chia với số 2
HS làm: 2100:50=
(2100.2): (50.2)= 4200: 100=42
HS2: 1400:25= (1400.4): (25.4)= 5600: 100= 56
-2 HS lên bảng trình bày câu c/
Dạng 1: tính nhẩm
Bài 52(SGK - tr25)
a/ 14.50 = (14:2).(52.2)
 =7.100 = 700
 16.25 = (16:4).(25.4)
 = 4. 100 = 400
b/2100:50 = (2100.2): (50.2)
 = 4200: 100 = 42
 1400:25= (1400.4):(25.4) 
 = 5600: 100 = 56
c/ 132:12 = (120+12):12
 = 120:12+12:12= 10+1= 11
96 :8 = (80+16):8
= 80:8+ 16:8 = 10+2 = 12
HOẠT ĐỘNG 3 : LUYỆN TẬP DẠNG TOÁN 2 
*GV cho HS làm dạng toán 2.
-HS làm bài 53/SGK/tr25
-GV đọc đề, yêu cầu HS đọc lại đề.
-Gọi một HS tóm tắt lại nội dung đề toán. 
-Cho HS làm bài Bài 54/SGK/ tr25
GV gọi 2 HS lần lượt đọc đề bài, sau -đó tóm tắt nội dung bài toán đó.
GV gọi HS lên bảng làm.
Tóm tắt:
-1 HS trình bày lên bảng
Tóm tắt:
Số tiền có: 21000đ.
Loại I :2000/quyển 
LoạiII:2000/quyển 
HỎI: a/Mua loại I đựoc nhiều nhất bao nhiêu quyển?
b/Mua loại II đựoc nhiều nhất bao nhiêu quyển?
-1 HS lên bảng giải 
-Cho HS cả lớp làm bài 54/SGK/tr25
Tóm tắt :Số khách: 1000 người
Mỗi toa: 12 khoang.
Mổi khoang 8 chỗ
Tính số toa ít nhất?
 -1HS lên bảng trình bày giải
Bài 53(SGK - tr25)
Giải
a/ 21000:2000= 10 dư 1000
Tâm mua được nhiều nhất 10 quyển vở loại I
b/ 21000:1500= 14 dư 1000
Tâm mua được nhiều nhất 14 quyển vở loại II.
Bài 54( SGK - tr25)
Giải :Mỗi toa chở được nhiều nhất: 8.12= 96 (người)
1000:96= 10 dư 40
Số toa ít nhất để chở 1000 khách là 11 toa.
HOẠT ĐỘNG 4 : LUYỆN TẬP DẠNG SỬ DỤNG MTBT
+GV: Em hãy tính kết quả của các phép chia sau bằng máy tính:
1683: 11; 1530: 34; 3348: 12
-Cho HS làm bài 55/SGK/tr25
HS đứng tại chổ trả lời.
HS dùng MTBT thưcï hiện phép chia 
-HS làm bài 55/SGK/tr25: 
Vận tốc của ô tô:288: 6= 48 (km/h)
chiều dài miếng đất HCN là: 1530: 34= 45(m)
1683: 11= 153 ;1530: 34= 45
3348: 12= 279
Bài 55(SGK - tr25)
Vận tốc của ô tô:
288: 6= 48 (km/h)
chiều dài miếng đất HCN là: 1530: 34= 45(m)
HOẠT ĐỘNG 5 : CỦNG CỐ 
-Cho HS sử dụng MTBT tính kết quả của các phép tính chia 
?- Các em đã biết sử dụng máy tính đối với phép cộng, nhân, trừ. Vậy đối với phép chia có gì khác không ?
?-Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, phép nhân và phép chia?
?-Với a,b Ỵ N thì hiệu (a-b) Ỵ N không? 
?-Với a,b Ỵ N (b¹ 0) thì thương (a:b) Ỵ N không? 
HS: Cách làm tương tự, chỉ thay các nút +, -, x bằng nút ¸
-Phép trừ là phép toán ngược của phép cộng.Phép chia là phép toán ngược của phép nhân.
+ (a-b) Ỵ N nếu a³ b; 
+ (a:b)Ỵ N nếu a= b.q, qỴ N
HOẠT ĐỘNG 4 :HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Đọc phần có thể em chưa biết?
 - Tính:a/2+2+2+2 ;b/2.2.2.2.