Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 106: Ôn tập chương III (tiết 2) - Năm học 2009-2010 - Huỳnh Thị Thanh Loan

Tiết:106 ÔN TẬP CHƯƠNG III ( Tiết 2)
Ngày dạy:17/05/10
I/ MỤC TIÊU:
-Tiếp tục củng cố các kiến thức trọng tâm của chương hệ thống ba bài toán cơ bản về phân số.
-Rèn luyện kỹ năng tính giá trị biểu thức, giải toán đố.
-Có ý thức áp dụng các quy tắc để giải một số bài toán thực tiễn.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Đèn chiếu, phim trong ghi bài tập.
-HS: Ôn tập chương III, bảng nhóm.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề.
-Phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ.
-Phương pháp thuyết trình.
-Phương pháp thực hành củng cố kiến thức.
IV/ TIẾN TRÌNH: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
1/ Ổn định lớp: Kiểm diện.
2/ Kiểm tra bài cũ:Lồng vào tiết ôn tập.
3/ Bài mới:
GV đưa câu hỏi lên màn hình.
Dạng tổng quát tính chất cơ bản của phân số.
Bài tập 162b/ 65
(4,5-2x).1
HS: Nêu quy tắc phép nhân phân số và viết công thức.
Bài tập 152 SBT/ 27.
-Cả lớp nhận xét.
-GV nhận định kết quả và ghi điểm.
GV yêu cầu HS tóm tắt đề bài.
GV đưa bảng “ ba bài toán cơ bản về phân số” lên trước lớp.
HS hoạt động nhóm.
HS giỏi
HS còn lại
HKI:
HS cả lớp 9 phần.
HKII:
HS giỏi 
HS còn lại
HS cả lớp 5 phần.
GV kiểm tra bài làm của các nhóm.
GV đưa đề bài lên bảng 
Yêu cầu 2 HS lên bảng giải.
GV gọi HS cách so sánh 2 phân số.
4/ Củng cố:
I/ Sửa bài tập cũ:
 với mZ và m0
 với nƯC (a,b)
ĐS: 
II/ Bài tập mới:
Ôn tập ba bài toán cơ bản về phân số:
Bài tập 164 SGK/ 65:
Giá bìa của cuốn sách:
1200:10% =12000 (đồng)
Số tiền Oanh đã mua cuốn sách:
12000-1200 = 10800 ( đồng)
Bài 166 SGK/ 65:
Học kì I, số HS giỏi bằng 
Số HS còn lại bằng số HS cả lớp.
Học kì II, số Hs giỏi bằng 
Số HS còn lại bằng số HS cả lớp.
Phân số chỉ số HS đã tăng:
 số hS cả lớp.
Số HS cả lớp là:
8: ( HS).
Số HS giỏi HKI của lớp là:
45. (HS)
Bài tập phát triển tư duy:
1/ Viết phân số dưới dạng tích của hai phân số, dưới dạng thương của hai phân số.
2/ So sánh hai phân số:
a/ và 
vì 
b/ A = và B = 
A= 
B = 
Có 10-1> 10-3
 1+
 A< B
III/ Bài học kinh nghiệm:
-Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta có thể so sánh hai phân số đó với phân số thứ ba rồi kết luận.
 5/ Hướng dẫn về nhà:
-Ôn tập các câu hỏi trong “ Ôn tập chương III” hai bảng tổng kết SGK/ 63.
-Ôn tập các dạng bài tập của chương, trọng tâm là các bài đã giải trong 2 tiết qua.
-Tiết sau kiểm tra 1 tiết chương III.
V/ RÚT KINH NGHIỆM: