I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Thông qua tiết luyện tập , HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức về tìm tỉ số , tỉ số % của 2 số
2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng tìm tỉ số , tỉ số % của 2 số , biết áp dụng các kiến thức và kỹ năng vào giải toán.
3.Thái độ :Biết áp dụng toán với thực tế.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Bảng phụ bài tập , phấn màu .
2. Học sinh : Bảng nhóm , bút dạ
III. Tiến trình tổ chức dạy học :
1. Tổ chức.6A.6B.
6C.6D.
2. Kiểm tra bài cũ(5') : Muốn tìm tỉ số % của 2 số a và b ta làm như thế nào ? Viết công thức .
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1 (10') Chữa bài tập .
GV: Gọi HS đọc đề bài tập 141
HS: Nghiên cứu bài tập thảo luận để hoàn thành bài giải
HS: Lên bảng làm bài
GV: Yêu cầu hs nhận xét và kiểm tra bài làm các HS.
GV: Cho HS giải thích tại sao ?
* Hoạt động 2 (30') Luyện tập
GV: Yêu cầu HS làm bài theo đề bài.
Hãy viết các tỉ số sau đây dưới dạng tỉ số của 2 số nguyên:
a)
b)
c)
d)
GV: Nêu yêu cầu của bài tập .
HS: Làm bài theo yêu cầu của GV:
Tính số sách của các lớp.
GV: Đánh giá bài làm cuỷa HS.
Bài 141(SGK-58)
Giải:
a – b = 8
Thay ta có
Có a-b = 8 suy ra a = 16 +8 =24
Bài 140(SGK-58)
Trong cách tính ở trên có 1 sai lầm quan trọng là chưa đổi khối lượng của chuột và khối lượng của voi ra cùng 1 đơn vị đo (gam hoặc tấn)
Bài tập
Bài 1
a) =
b) =
c) =
d)=
Bài 2(SNC)
Vì số sách 2 lớp 6B và 6C nhận bằng số sách lớp 6A nên tổng số sách ba lớp nhận bằng : (số sách lớp 6A)
Vậy số sách lớp 6A nhận là :
320 : = 20 (cuốn )
Số sách lớp 6B nhận là: 120 :2 = 60 (cuốn )
Số sách lớp 6C nhận là:
320 - ( 120 + 60 ) = 140
Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D; Tiết 102 : Bài tập I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Thông qua tiết luyện tập , HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức về tìm tỉ số , tỉ số % của 2 số 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng tìm tỉ số , tỉ số % của 2 số , biết áp dụng các kiến thức và kỹ năng vào giải toán. 3.Thái độ :Biết áp dụng toán với thực tế. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : Bảng phụ bài tập , phấn màu . 2. Học sinh : Bảng nhóm , bút dạ III. Tiến trình tổ chức dạy học : 1. Tổ chức.6A..........................................6B................................................ 6C..........................................6D................................................. 2. Kiểm tra bài cũ(5') : Muốn tìm tỉ số % của 2 số a và b ta làm như thế nào ? Viết công thức . 3.Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1(20'): Chữa bài tập GV: Đưa ra bảng phụ có nội dung bài 127 HS: Đọc đề bài tập GV: Để thực hiện phép tính trên ta làm như thế nào ? HS: HS lên bảng trình bày bài giải GV: gọi hs nhận xét và kiểm tra bài làm của hs GV: Gọi hs đọc bài tập 139 HS: Đứng tại chỗ trả lời miệng GV: gọi hs nhận xét . * Hoạt động 2: Luyện tập GV: gọi hs đọc tập143 GV: Để tính tỉ số % muối trong nước biển ta làm như thế nào ? HS: Nêu cách làm GV: Gọi hs lên bảng làm bài GV: Gọi hs nhận xét bài làm của bạn và đánh giá bài làm của HS. GV: Đưa ra bảng phụ có nội dung bài 146 HS: Đọc nội dung đề bài tập GV: Gọi HS nêu cách giải HS: Nêu công thức tính tỉ lệ xích . Từ đó tính chiều dài thực tế . HS: Lên bảng thực hiện GV: Nhận xét chung và đánh giá kết quả . GV: Đưa ra bảng phụ có nội dung bài tập 145 HS: Đọc đề bài tập . GV: Em có nhận xét gì về bài tập dạng này ? HS: Dạng bài tập áp dụng công thức tính tỉ lệ xích . HS : Thực hiện GV: Gọi hs nhận xét bài làm của bạn và khắc sâu kiến thức cho HS Bài 138(SGK-58) Giải : Bài 139(SGK_58) Giải : Nói phân số tức là a,b Z ; b o Nói tỉ số chỉ cần b o Ví dụ : là phân số ( cũng là tỉ số ) là tỉ số ( không gọi là phân số ) Bài 143(SGK-58) Giải: Tỉ số % muối trong nước biển là : Bài 146(SGK-59) Bài giải: Ta có : Với a= 56,408cm Chiều dài thật của máy bay 747 là 70,51 mét . Bài 145(SGK-59) Giải áp dụng công thức : với a =4cm b = 80Km = 8000000 cm Vậy tỉ lệ xích của bản đồ là 4. Củng cố(2'): -GV chốt lại nội dung bài : Nhắc lại các khái niệm về tỉ số của 2 số, tỉ số % , công thức tỉ xích số : 5. Hướng dẫn học bài ở nhà(3'): - Ôn lại các quy tắc , công thức - Bài tập về nhà : 142; 148 SGK( 59-60 ) - Chuẩn bị bài : Giờ sau luyện tập Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D; Tiết 103 : Bài tập I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Thông qua tiết luyện tập , HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức về tìm tỉ số , tỉ số % của 2 số 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng tìm tỉ số , tỉ số % của 2 số , biết áp dụng các kiến thức và kỹ năng vào giải toán. 3.Thái độ :Biết áp dụng toán với thực tế. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : Bảng phụ bài tập , phấn màu . 2. Học sinh : Bảng nhóm , bút dạ III. Tiến trình tổ chức dạy học : 1. Tổ chức.6A..........................................6B................................................ 6C..........................................6D................................................. 2. Kiểm tra bài cũ(5') : Muốn tìm tỉ số % của 2 số a và b ta làm như thế nào ? Viết công thức . 3.Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung *Hoạt động 1 (10') Chữa bài tập . GV: Gọi HS đọc đề bài tập 141 HS: Nghiên cứu bài tập thảo luận để hoàn thành bài giải HS: Lên bảng làm bài GV: Yêu cầu hs nhận xét và kiểm tra bài làm các HS. GV: Cho HS giải thích tại sao ? * Hoạt động 2 (30') Luyện tập GV: Yêu cầu HS làm bài theo đề bài. Hãy viết các tỉ số sau đây dưới dạng tỉ số của 2 số nguyên: a) b) c) d) GV: Nêu yêu cầu của bài tập . HS: Làm bài theo yêu cầu của GV: Tính số sách của các lớp. GV: Đánh giá bài làm cuỷa HS. Bài 141(SGK-58) Giải: a – b = 8 Thay ta có Có a-b = 8 suy ra a = 16 +8 =24 Bài 140(SGK-58) Trong cách tính ở trên có 1 sai lầm quan trọng là chưa đổi khối lượng của chuột và khối lượng của voi ra cùng 1 đơn vị đo (gam hoặc tấn) Bài tập Bài 1 a) = b) = c) = d)= Bài 2(SNC) Vì số sách 2 lớp 6B và 6C nhận bằng số sách lớp 6A nên tổng số sách ba lớp nhận bằng : (số sách lớp 6A) Vậy số sách lớp 6A nhận là : 320 : = 20 (cuốn ) Số sách lớp 6B nhận là: 120 :2 = 60 (cuốn ) Số sách lớp 6C nhận là: 320 - ( 120 + 60 ) = 140 4. Củng cố(2'): -GV chốt lại nội dung bài : Nhắc lại các khái niệm về tỉ số của 2 số, tỉ số % , công thức tỉ xích số : 5. Hướng dẫn học bài ở nhà(3'): - Ôn lại các quy tắc , công thức - Bài tập về nhà : 147 ,148 (SGK) - Chuẩn bị bài : Biểu đồ %
Tài liệu đính kèm: