Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 101 đến 103 - Năm học 2008-2009

Tiết 101: Đ16. Tìm tỉ số của hai số 
 I- Mục tiêu: 
 H/S hiểu được thế nào là tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
 H/S Biết tìm tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích. 
 H/S vận dụng giải các bài toán thực tế .
II-Chuẩn bị:
 GV: Bảng phụ,bản đồ
 HS: Xem trước bài ở nhà,ôn lại kiến thức về tỉ số đã học ở lớp 5.
III-Hoạt động dạy học
 1-Bài cũ:
1) Trong lớp ta có 14 bạn nữ và 26 bạn nam. Hỏi tỉ số giữa số nữ và số nam là bao nhiêu ?
 Tỉ số % giữa số nữ và tổng số H/S trong lớp là bao nhiêu ?
2) Tìm thương của phép chia sau:
 15:30; 
1) Tỉ số giữa số nữ và số nam là:
 14/26 = 7/13.
 Tỉ số % giữa số nữ và tổng số H/S trong lớp là: 
 14/40 . 100 % = 7/20 100% = 35%
2) 15:30 = 0,5
 2. Bài mới:
 Nêu V/đ: ở lớp 5 các em đã học về tỉ số giữa hai số VD như phần 1, bài cũ các em đã thấy! ...
 Làm VD (SGK)?
 ở 1, bài cũ ta đã có Tỉ số % giữa số nữ và tổng số H/S trong lớp là bao nhiêu ? Tương tự xét VD2 trong SGK.
 Em làm ?1: 
 Gv nêu Đ/N tỉ lệ xích !
 Đọc VD SGK!
Tương tự làm ?2 SGK ?
1, Tỉ số của hai số:
Đ/N: (SGK)
VD1: (SGK)
 Bài cũ phần 2, 1, 
VD2: (VD - sgk) 
 AB : CD = 20 : 100 = 1/5 = 0,2
Chú ý : * Quy đổi đơn vị.
 * Sự giống và khác nhau giữa phân số và tỉ số !
2, Tỉ số phần trăm:
VD1: Tỉ số % giữa số nữ và tổng số H/S trong lớp là: 
 14/40 . 100 % = 7/20 100% = 35%
VD2: Tỉ số % giữa 78,1 và 25 là :
QT: (SGK)
?1: 
 tạ = 30 kg
 25 : 30 = (25 . 100)/30 % ≈ 83,3%
3. Tỉ lệ xích:
Đ/N: (SGK)
 CT: 
Trong đó a là khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ, b là khoảng cách giữa haio điểm tương ứng trên thực tế.
VD: khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ là 1 cm, khoảng cách giữa hai điểm tương ứng trên thực tế là 1 km = 100 000 cm. Thì tỉ lệ xích là :
?2: 
 3.Cũng cố bài:
Nhắc lại các Đ/N tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích
 Khi tính toán có liên quan tới hai đại lượng có đơn vị ta cần chú ý điều gì ?
Lên bảng làm?
Bài 137: Tìm tỉ số của:
a, 
b, 
Chú ý:Tỉ số giữa hai số là thập phân hay phân số đều có thể viết về dạng tỉ số của hai số nguyên!
VI. Hướng dẫn học bài ở nhà
 Về học bài, làm bài tập 
v-Điều chỉnh tiết dạy:..........................................................................................
.....................................................................................................................................
VI-rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 102: Tìm tỉ số của hai số 
 I-Mục tiêu:
Củng cố khái niệm tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
Rèn luyện kỹ năng tìm tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích. 
Rèn luyện kỹ năng vận dụng giải các bài toán thực tế .
Rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
 II-Chuẩn bị:
 GV:Bảng phụ,máy tính
 HS: Bảng phụ,máy tính
 III- Hoạt động dạy học:
 1. Bài cũ:
1, Thế nào là tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích ?
Đ/N: (SGK)
 2. Luyện tập:
Lời giải trong SGK sai ở điểm nào ?
tỉ lệ % vàng nguyên chất là?
Tỉ số % muối có trong nước biển là:
Lượng nước có trong 4 kg dưa là?
Chú ý quy đổi đơn vị ?
Từ CT tìm b = ?
Bài 140: 
Sai lầm ở chổ chưa quy đổi đơn vị trước khi tìm tỉ số của hai đại lượng.
Bài142: 
Vàng 4 số 9 nghĩa là cứ 10000 g vàng có 9999 g vàng nguyên chất. 
Tỉ lệ % vàng nguyên chất là:
 9999/10000 = 99,99 %
 Bài 143: 
Tỉ số % muối có trong nước biển là:
 = = 5%
Bài 144:
giả sử lượng nước có trong 4 kg dưa là x ta cố :
Bài 145: 
Bài 146:
Û b = 125.56,408 = 7051 cm = 70,51 m
[[
VI. Hướng dẫn học bài ở nhà
 Về học bài, làm bài tập 
v-Điều chỉnh tiết dạy:..........................................................................................
..................................................................................................................................... VI-rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 103: Luyện tập
 I-Mục tiêu:
Củng cố khái niệm tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
Rèn luyện kỹ năng tìm tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích. 
Rèn luyện kỹ năng vận dụng giải các bài toán thực tế .
Rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
 II-Chuẩn bị:
 GV:Bảng phụ,máy tính
 HS: Bảng phụ,máy tính
 III- Hoạt động dạy học:
 1. Bài cũ:
 Thế nào là tỉ số giữa 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích ?
 Viết công thức tính tỉ số,tỉ lệ xích
Đ/N: (SGK)
 2. Luyện tập:
 Tương tự bài 146 tìm chiều dài cầu là ?
Hướng dẫn bấm máy!
 Sử dụng máy tính để tính!
BT 137 SBT 
 Để tính được tỉ số trước hết em phải làm gì?
BT138 SBT 
Tuổi bố và tuổi con trước đây 7 năm và sau đây 28 năm là bao nhiêu?
Tính tỉ số
Bài 147:
Chiều dài cầu là :
Û a = 1535 / 20000 = 0.07675 m
 = 7,675 cm
Bài 148:
* Hướng dẫn sử dụng máy tính (SGK)
* áp dụng:
 a, 65/ 160 = 0.40625 = 40,625%
 b, 0,453195/ 0,15 =3.0213=302,13%
 c, 1762384 / 4405960 = 0.4 = 40%
BT 137 SBT
Đổi :
 50m /phút = 3km/h
Tỉ số vận tốc giữa người đi bộ và người đi xe đạp là: 
BT 138 SBT 
Hiện nay: 
Trước đây 7 năm tuổi bố là: 35
 tuổi con là: 5
tỉ số giữa tuổi bố và tuổi con là:
Sau 28 năm tuổi bố là: 70
 Tuổi con là: 40
tỉ số là : 
VI. Hướng dẫn học bài ở nhà
 Về học bài, làm bài tập 
v-Điều chỉnh tiết dạy:..........................................................................................
..................................................................................................................................... VI-rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................