Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 100, Bài 16: Tìm tỉ số giữa hai số - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi

Tuần: 32
Tiết: 100
Ngày soạn: 24/04/2013
Ngày dạy : 27/04/2013
 §16. TÌM TỈ SỐ GIỮA HAI SỐ
I. Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Học sinh hiểu được tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
 2.Kĩ năng: Học sinh vận dụng được các quy tắc để tìm tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
 3.Thái độ: Có ý thức áp dụng các kiến thức, kĩ năng nói trên vào việc giải 1 số bài toán thực tiễn.
II. Chuẩn bị:
- HS: Xem trước bài 16.
- GV: SGK, thước thẳng.
III. Phương Pháp: 
	- Hoạt động theo nhĩm nhỏ, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A2 : 	
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc học bài mới.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
-GV: Giới thiệu thế nào là tỉ số giữa hai số.
-GV: Giới thiệu hai cách kí hiệu của tỉ số 
-GV: Cho VD.
-GV: Nói: tỉ số a:b thì a và b là những số nguyên, phân số, hỗn số, . Khi phân số thì a và ba là những số nguyên. GV nhấn mạnh chỗ này cho HS phân biệt.
-GV: Giới thiệu VD2.
-GV: 1m = bao nhiêu cm?
 Tỉ số giữa hai đoạn thẳng AB và CD là gì?
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Chú ý theo dõi
-HS: Cho VD
-HS: Đọc đề VD2.
-HS: 1 m = 100 cm
1. Tỉ số của hai số: 
Thương trong phép chia số a cho số b () gọi là tỉ số của hai số a và b.
Kí hiệu:	a:b hoặc:	
VD1:	1,7:3,25;	;	; 
Là những tỉ số.
VD2: 	AB = 20 cm, CD = 1 m. Tìm tỉ số giữa hai đoạn thẳng trên.
Giải: 
Ta có: 1 m = 100 cm. Tỉ số giữa hai đoạn thẳng AB và CD là:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
-GV: Giới thiệu tỉ số phần trăm là như thế nào.
-GV: Giới thiệu VD3.
-GV: Rút ra quy tắc tìm tỉ số phần trăm như SGK.
-GV: Giới thiệu VD4.
-GV: Cho HS tự làm câu a. Với câu b, GV lưu ý HS đổi đúng đơn vị.
Hoạt động 3: (12’)
-GV: Giới thiệu thế nào là tỉ lệ xích và kí hiệu. Chú ý là a và b phải cùng đơn vị đo.
-GV: Giới thiệu VD5.
-GV: Cho HS làm ?2
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Chú ý và trả lời.
-HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc.
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Tựu làm sau khi GV đã hướng dẫn.
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Chú ý.
-HS: Thảo luận
2. Tỉ số phần trăm: 
Ta hay dùng tỉ số dưới dạng tỉ số phần trăm với kí hiệu % thay cho .
VD3: 
Tỉ số phần trăm của hai số 75,5 và 50 là:
Quy tắc: (sgk)
VD4: Tìm tỉ số phần trăm của:
a) Tỉ số % của 5 và 8 là:
b) Ta có: tạ = kg
Tỉ số % của 25kg và tạ là:
3. Tỉ lệ xích: 
 Tỉ lệ xích T của một bản vẽ (hoặc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữ hai điểm trên bản vẽ (hoặc bản đồ) và khoảng cách b giũa hai điểm tương ứng trên thực tế.
	 với a và b cùng đơn vị.
VD5: Khoảng cach a trên bản đồ là 1cm, khoảng cách b trên thực tế là 1km thì tỉ lệ xích T của bản đồ là: .
 	4. Củng cố: (2’)
 	- GV cho HS nhắc lại thế nào là tỉ số giữa hai số, tỉ số %, tỉ lệ xích.
 	5. Dặn dò: ( 3’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
	- Xem lại các VD đã giải. GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 137, 139, 140.
 6. Rút kinh nghiệm :