Giáo án Số học Lớp 6 - Tiêt 100, Bài 16: Tìm tỉ số của hai số - Năm học 2009-2010

Tiết 100. §16: TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ
Ngày soạn: 18/4
Ngày giảng: 6C:19/4/2010
A. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức :
HS hiểu được ý nghĩa và biết cách tìm tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
2.Kỷ năng:
Có kĩ năng tìm tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
3.Thái độ:
 	Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn , chính xác .
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
 	GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.
	HS: Nghiên cứu bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I. Ổn định ( 2’)	 Vắng: 6C:
 II.Kiểm tra bài cũ: 
III. Bài mới:
Đặt vấn đề. 
 2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1:
VD: SGK 
GV: Vậy tỉ số giữa hai số a và b là gì ?
KH: hoặc a : b.
HS: Lấy ví dụ về tỉ số ?
GV: Vậy tỉ số và phân số khác nhau như thế nào ?
Bài tập 1: Trong các cách viết sau, cách viết nào là phân số ? cách viết nào là tỉ số:
Ví dụ 2: Đoạn thẳng AB dài 20 cm, CD dài 1 m. Tìm tỉ số độ dài đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD.
HS: làm bài tập 2 .
HS: hoạt động nhóm bài 140 SGK.
- Qua bài tập này cần ghi nhớ điều gì ?
HS: Phải đổi về cùng đơn vị trước khi tính.
2. Hoạt động 2:
Ví dụ: Tìm tỉ số phần trăm của hai số 78,1 và 25.
 = % = 312,4 %
GV: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b ta làm thế nào ?
HS: làm ?1.
3. Hoạt động 3:
GV: Giới thiệu bản dồ và tỉ lệ xích:
 VD: 
- GV giới thiệu khái niệm tỉ lệ xích SGK
HS: đọc ví dụ SGK và giải thích.
HS: làm ?2.
1. Tỉ số của hai số:
- Tỉ số giữa số đo chiều rộng và số đo chiều dài của hình chữ nhật là:
 3 : 4 = = 0,75.
* Định nghĩa: SGK.
Ví du: 
 ; ; ; .
Tỉ số (b ¹ 0) thì a và b có thể là số nguyên, có thể là phân số, số thập phân ...
Bài tập 1: Phân số: và 
Tỉ số: Cả 4 cách.
Ví dụ 2:
- Tỉ số độ dài đt AB và đt CD là:
Bài 140 (SGK)
Sai ở chỗ không đưa cùng về đơn vị.
Sửa: Đổi 5 tấn = 5 000 000 g
khối lượng chuột chĩ bằng khối lượng voi.
2. Tỉ số phần trăm:
* Tổng quát: SGK.
?1. Hai HS lên chữa:
a) % = 6,25%
b) Đổi tạ = 0,3 tạ = 30 kg.
 % = 83 %.
3. Tỉ lệ xích:
KH: T tỉ lệ xích.
 a: khoảng cách giữa hai điểm trên bản vẽ.
 b: Khoảng cách giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.
 T = (a, b cùng đơn vị đo)
3. Củng cố: 
Thế nào là tỉ số giữa hai số a và b. (b ¹ 0).
Nêu quy tắc chuyển từ tỉ số sang tỉ số phần trăm (%).
Yêu cầu HS làm bài tập 138, 141 SGK
4. Hướng dẫn về nhà: 3’
BTVN: 	Hoàn thiện các bài tập 137-139 SGK
E. Bổ sung: