Giáo án Số học khối 6 - Trường THCS Hoài Xuân - Tiết 78 - Bài 6: So sánh phân số (tiếp theo)

Tiết 78 §6. SO SÁNH PHÂN SỐ (tiếp theo) 
I-MỤC TIÊU 
1-Kiến thức : HS hiểu được quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu và hai phân số khác mẫu; nhận biết được phân số âm, phân số dương. 
2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo trong việc viết phân số có cùng mẫu dương để so sánh hai phân số
3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận cho HS
II-CHUẨN BỊ 
GV : Nghiên cứu bài soạn; bảng phụ thể hiện nội dung thảo luận nhóm
HS : Xem trước bài mới
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1-Ổ n định tổ chức (1ph)
2-Kiểm tra bài cũ (7ph)
Câu hỏi
Đáp án
HS 1(TB_Y)
+Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu, không cùng mẫu. 
+Aùp dụng : So sánh các phân số sau
HS 
+Nêu quy tắc như SGK
Ta có:
Mà 
3-Bài mới 
*Giới thiệu bài mới ( 1ph) : Ta đã biết cách so sánh hai phân số với tử,mẫu là số nguyên.Tiết này ta tiếp tục tìm hiểu thêm một số trường hợp đặc biệt để so sánh nhanh.
* Bài giảng :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức
10ph
Cho HS làm 
GV chỉ ra các phân số âm, phân số dương 
Hỏi:Hs(TB) Thế nào là phân số âm , phân số dương ?
GV chốt lại và nêu nhận xét 
Cho giải BT:
Tìm điều kiện để là phân số âm, phân số dương
HS chỉ ra các phân số lớn hơn 0, các phân số nhỏ hơn 0
HS nêu nhận xét như SGK
HS xác định 
Để phân số là dương la: ø x < 0
Để phân số là âm là: x > 0
()
Ta có:
*Nhận xét: 
-Phân số có tử và mẫu là hai số nguyên cùng dấu thì lớn hơn 0. Phân số lớn hơn 0 là phân số dương
-Phân số có tử và mẫu là hai số nguyên khác dấu thì nhỏ hơn 0. Phân số nhỏ hơn 0 là phân số âm
4-Củng cố 
24ph
Bài 38 / 23 :
GV : Gọi 2 HS đọc đề
Hỏi : Thời gian nào dài hơn ?
Cho HS giải bài 39 tr 24 SGK
Hỏi:Hs(TB_Y) Muốn biết môn bóng nào được các bạn yêu thích nhiều nhất ta cần làm gì ?
Hỏi:Hs(Y) Để so sánh các phân số trên ta thực hiện như thế nào ?
Gọi HS lên bảng trình bày 
GV nhận xét, sửa chữa
 Bài 40 / 24 :
GV : Treo bảng phụ lên bảng
GV : Chia lớp thành 6 nhóm
Hỏi : Lưới nào sẫm hơn
+HDBT41:Giới thiệu t/c bắt cầu.so sánh:
- Cả lớp làm ra nháp
- 2HS lên bảng : 1em làm ý a, 1em là ý b.
HS : Ta cần so sánh các phân số
HS ta quy đồng 
HS lên bảng trình bày 
- Các nhóm hoạt động.
- Mỗi nhóm cử 1 em lên giải
+HS tìm ra phân số trung gian là 1 ,KL
Bài 38 / 23 :
a) . Mẫu chung 12.
. Vì 
 hay 
dài hơn 
b) . Mẫu chung 20. Ta có : 
 . Vì 
 . Hay 
Bài 39 tr 24 SGK
Giải
MSC : 50
Vậy môn bóng đá được nhiều bạn yêu thích nhất 
 Bài 40 / 24 :
Ta có : 
Vậy lưới B sẫm nhất.
5-Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2ph)
-Nắm vững cách so sánh hai phân số
-Xem lại các bài tập đã giải 
-BTVN : 41 SSK ; 42, 44, 46 SBT
-Xem trước bài mới : Phép cộng phân số 
I-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG