1.- Mục tiêu :
1.1./ Kiến thức cơ bản : Rèn luyện HS kĩ năng tính toán nhanh bằng cách vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp, tính nhân phân phối đối với phép cộng
1.2./ Kỹ năng: Vận dụng một cách hợp lý các tính chất đó để giải toán nhanh chóng
1.3./ Giáo dục Phát triển tư duy HS qua các bài tính nhẩm
2.- Chuẩn bị :
-Giáo viên: Sách giáo khoa , bảng phụ
-Học sinh: Sách giáo khoa.
3.- Phương pháp:
Phương pháp: Đặt vấn đề, thuyết trình, đàm thoại
4.- Tiến trình dạy
4.1./ On định : Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số .
4.2. Kiểm tra bài cũ:
*HS1: i BT 34 sử dụng máy tính
5421 + 1469 = 6890 ; 3124 + 1469 = 4593
1534 + 217 + 217 + 217 = 2185
Ngày soạn://. Luyện tập Tiết 8 Ngày giảng://. 1.- Mục tiêu : 1.1./ Kiến thức cơ bản : Rèn luyện HS kĩ năng tính toán nhanh bằng cách vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp, tính nhân phân phối đối với phép cộng 1.2./ Kỹ năng: Vận dụng một cách hợp lý các tính chất đó để giải toán nhanh chóng 1.3./ Giáo dục Phát triển tư duy HS qua các bài tính nhẩm 2.- Chuẩn bị : -Giáo viên: Sách giáo khoa , bảng phụ -Học sinh: Sách giáo khoa. 3.- Phương pháp: Phương pháp: Đặt vấn đề, thuyết trình, đàm thoại 4.- Tiến trình dạy 4.1./ On định : Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số . 4.2. Kiểm tra bài cũ: *HS1: i BT 34 sử dụng máy tính 5421 + 1469 = 6890 ; 3124 + 1469 = 4593 1534 + 217 + 217 + 217 = 2185 4.3./ Bài mới : Giáo viên và Học sinh Bài ghi Bài tập 35 / 20 ? Tìm các tích bằng nhau không cần tính kết quả ta thực hiện như thế nào? Bài tập 35 / 19 : 15 . 2 . 6 = 15 . 12 5 . 3 . 12 = 15 . 12 15 . 3 . 4 = 15 . 12 15 . 2 . 6 = 5 . 3 . 12 = 15 . 3 . 4 4 . 4 . 9 = 16 . 9 8 . 2 . 9 = 16 . 9 8 . 18 = 8. 2 . 9 = 16 . 9 4 . 4 . 9 = 8 . 2 . 9 = 8 . 18 Bài tập 36/ 20 Có thể tính nhẩm 45.6 bằng cách áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân 45.6 = 45 . (2.3) = (45 . 2) .3 = 90. 3 = 270 - Ap dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng 45.6 = (40 + 5)6 = 40.6 + 5.6 = 240 + 30 = 270 Tương tự hãy tính câu b Bài tập 36 / 19 a) 15.4 = 15.2.2 = 30.2 = 60 25.12 = 25.4.3 = 100.3 = 300 125.16 = 125.8.2 = 1000.2 = 2000 b) 25.12 = 25.(10 + 2) = 25.10 + 25.2 = 250 + 50 = 300 34.11 = 34.(10 + 1) = 34.10 + 34.1 = 340 + 34 = 374 47.101 = 47(100 + 1) = 47.100 + 47.1 = 4700 + 47 = 4747 Bài tập 37 / 20 Ap dụng tính chất a(b - c) = ab - ac để tính nhẩm Ví dụ: 13.99 = 13(100 - 1) = 1300 - 13 = 1287 Tương tự tính các tích sau Bài tập 37/ 20 Tính nhẩm 16.19 = 16(20 - 1) = 16.20 - 16.1 = 320 - 16 = 304 46.99 = 46(100 - 1) = 46.100 - 46.1 = 4600 - 46 = 4554 35.98 = 35(100 - 2) = 35.100 - 35.2 = 3500 - 70 = 3430 Bài tập 38/ 20 Bài tập 38 / 20 Sử dụng máy tính bỏ túi để tính 375.376 = 141000 624.625 = 390000 13.81.215 = 226395 Bài tập 39 / 20 Bài tập 39 / 20 142 857 . 2 = 285 714 142 857 . 3 = 428 571 142 857 . 4 = 571 428 142 857 . 5 = 714 285 142 857 . 6 = 857 142 Số 142 857 nhân với 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 đều được tích là sáu chữ số ấy việt theo thứ tự khác . Bài tập 40 / 20 Bài tập 40 / 20 Bình Ngô đại cáo ra đời năm : 1428 4.4/ Củng cố: Tính nhanh : 2 . 31 . 12 + 4 . 6 . 42 + 8 . 27 . 3 = 31 . 24 + 24 . 42 + 24 . 27 = 24 . (31 + 42 + 27) = 24 . 100 = 2400 4.5/ Hướng dẫn về nhà : Về nhà làm thêm các bài tập trong Sách bài tập từ bài 47 đến bài 61 5.- Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: