Giáo án Số học 6 - Tiết 18: Ôn tập (Tiếp) - Năm học 2009-2010 - Hoàng Đình Mạnh

Trường THCS Hồ Thầu
GV: Hoàng Đình Mạnh
Ngày soạn: 30/09/2009
Ngày giảng: 05/10/2009
Tuần 7
Tiết 18: Ôn tập (Tiếp)
Mục tiêu:
Kiến thức: Hệ thống hóa các khái niệm về tập hợp, phần tử của tập hợp, các phép tính cộng trừ và phép nhân chia nâng lên lũy thừa, tính giá trị của biểu thức, tìm số chưa biết. Các bài tập tính nhanh, tính nhẩm.
Kỹ năng: Vận dụng linh hoạt các tính chất của các phép tính.
Thái độ: Có ý thức tự giác trong học tập và làm các dạng bài tập, tự bổ sung kiến thức còn thiếu. Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong quá trình làm bài.
Chuẩn bị:
GV: Lý thuyết, bài tập ôn tập, máy tính bỏ túi
HS: Làm đề cương ôn tập, làm các bài tập, máy tính bỏ túi.
Tiến trình dạy học:
ổn định tổ chức:
Lớp 6A1:	/	Lớp 6A2:	/	Lớp 6A3:	/
Kiểm tra bài cũ:
- Không.
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Dạng bài tập thực hiện phép tính, tính nhanh.
Bài 1 :
Tính nhanh
(2100- 42) : 21
26 + 27 + 28 + 29 + 30 +31 + 32 + 33
2. 31. 12 + 4. 6. 42 + 8. 27. 3
Gọi 3 học sinh lên bảng.
Nhận xét các bài .
? Vận dụng các kiến thức nào giải bìa tập trên.
Bài 2(104/SBT):
Thực hiện các phép tính
Cho học sinh nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính và 3 học sinh lên bảng làm
3 HS lên bảng làm bài 1
Các HS khác làm vào vở.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng và phép nhân
HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính và lên bẳng làm bài
3.25 – 16 : 4 = 75 – 4 = 71
42. (39 – 27) : 42 = 2
2448 :[ 119 -17] = 2448 : 102 = 24
HS lên bảng làm bài
1. Dạng bài tập thực hiện phép tính, tính nhanh.
Bài 1 : Tính nhanh
a) (2100- 42) : 21
 = 2100 : 21 – 42 : 21 
 = 100 - 2 = 98 
b) 26 + 27 + 28 + 29 +30 +31 + 32 + 33
 = (26 + 33) + (27 + 32) + (28 + 31) + (29 + 30) 
= 59 + 59 + 59 + 59 
= 59. 4 = 326
c) 2. 31. 12 + 4. 6. 42 + 8. 27. 3
 = 24. 31 + 24. 42 + 24. 27
 = 24. (31 + 42+ 27 )
 = 24.100 = 2400
Bài 2: Thực hiện các phép tính
3. 52 – 16 : 22
= 3.25 – 16 : 4 
= 75 – 4 = 71
(39. 42 – 37. 42) : 42
 = 42. (39 – 27) : 42 
 = 2
2448 : [119 – (23-6)]
= 2448 : [ 119 -17] 
= 2448 : 102 = 24
Hoạt động 2: Dạng bài tập tìm x thuộc số tự nhiên
Bài tập 3:
(x- 47) – 115 = 0
(x- 36) : 18 = 12
2x +16 = 24
x30 = x
e. 75 . (3x – 23) = 74.72
g. [(6x – 72):2 – 84].28 = 5628
Hướng dẫn HS làm bài c,d .
Sử dụng phép nâng lên luỹ thừa, so sánh 2 luỹ thừa cùng cơ số : nếu am = an thì m = n
1m = m; 0m = 0 ( mẻN) 
Bài tập 4: Tím số tự nhiên n biết:
a, 2n = 16
b, n50 = n
c, n3 = 64
HS thực hiện bài toán 4 . Nhắc lại các công thức nhân và chia 2 luỹ thừa cùng cơ số , cách so sánh 2 luỹ thừa cùng cơ số, các quy ước
- Lên bảng thực hiện
- Nhận xét, sửa sai
- Ghi vở
HS giải:
a, 2n = 24 đ n = 4	
b, n ạ 0 và n = 1
c, n3 = 64 = 43 đ n = 4
2. Dạng bài tập tìm x
Bài tập 3: Tìm số tự nhiên x, biết:
a. (x- 47) – 115 = 0
 x – 47 = 115
x = 115 + 47
x = 162
b. x - 36 = 12.18 = 216
x = 216 + 36 
x = 252
c. 2x + 16 = 24 -> x= 4
d. x50 = x -> x =0
e, 3x – 8 = 76:75	
 3x = 7 + 8
 x = 15:3	
 x = 5 	
g, [(6x – 72):2 – 84] = 5628:28	
 (6x – 72): 2 = 201 + 84
 6x – 72 = 285.2
 6x = 570 + 72
 x = 642 : 6
 x = 107 
4. Củng cố.
- Qua bài các em đã ôn tập được những kiến thức nào?
? Nêu các kiến thức cơ bản về nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số.
5. Hướng dẫn dặn dò.
- Học thuộc lý thuyết, xem các dạng bài tập tìm x, tính nhanh, thực hiện phép tính.
- Học chắc lý thuyết, xem các dạng đã chữa.
- Chuẩn bị giấy kiểm tra
- Tiết sau: “ Kiểm tra một tiết”