Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 8, Bài 9: Đa dạng của ngành ruột khoang - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Đạ Long

Tuần: 4	 Ngày soạn: 22/10/2012
Tiết: 8	 Ngày dạy: 24/10/2012
Bài 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức :
 - Mô tả được sự đa dạng và phong phú của ruột khoang (số lượng loài, hình thái cấu tạo cơ thể, hoạt động sống và môi trường sống).
2. Kĩ năng :
 - Quan sát tranh, ảnh, mô hình một số đại diện của nghành ruột khoang
 - Kĩ năng họat động nhóm 
3.Thái độ:
 - Có ý thức học tập, yêu thích bộ môn 
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC
1. Giáo viên : -Sưu tầm thông tin về sứa, san hô, hải quỳ
2. Học sinh : -Xem trước bài và Kẻ phiếu học tập vào vở 
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ ổn định tổ chức, kiểm tra sỉ số: 7A1:
 7A2:.
2/ Kiểm tra bài cũ: + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển của thuỷ tức?
 + Nêu đặc điểm cấu tạo trong và các cách sinh sản của thuỷ tức?
3/ Hoạt động dạy và học
 * Mở bài : Ruột khoang có số lượng loài rất lớn : khoảng 10000 loài. Phân bố chủ yếu ở biển. Một số đại diện thường gặp là sứa, hải quì, san hô. Chúng ta hãy tìm hiểu để thấy sự đa dạng 
Hoạt động 1: TÌM HIỂU SỰ ĐA DẠNG CỦA RUỘT KHOANG 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-YC các nhóm nghiên cứu các thông tin trong bài , quan sát tranh hình trong SGK T 33,34 trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập .
-GV kẻ phiếu học tập lên bảng để học sinh chữa bài .
-GV gọi các nhóm hoàn thành bảng phiếu học tập, nhận xét bổ sung
-GV thông báo kết quả đúng của các nhóm 
-Cá nhân theo dõi nội dung trong phiếu ,tự nghiên cứu SGK ghi nhớ kiến thức .
-Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời, hoàn thành phiếu học tập 
-Đại diện các nhóm ghi kết quả vào từng nội dung của phiếu học tập .
-Các nhóm khác theo dõi bổ sung 
-HS các nhóm theo dõi, tự sữa chữa nếu cần 
TT
 Đại diện 
Đặc điểm
Thủy tức 
Sứa 
Hải qùy
San hô
1
Hình dạng 
Trụ nhỏ 
Hình cái dù có khả năng xòe , cụp
Trụ to ngắn
Cành cây, khối lớn
2
Cấu tạo 
-Vị trí miệng 
-Tầng keo
-Khoang tiêuhóa 
-Ở trên
-Mỏng
-Rộng 
Ở dưới
Dày
Hẹp
Ở trên 
Dày rải rác có các gai xương
Xuấthiệnváchngăn 
Ở trên
 Có gai xương đá vôi và chất sừng
Có nhiều ngăn thông nhau giữa các cá thể 
3
- Di chuyển
Kiểu sâu đo lộn đầu
Bơi nhờ tế bào cơ có khả năng co rút mạnh dù
Không di chuyển có đế bám 
Không di chuyển có đế bám 
4
- Lối sống 
Cá thể 
Cá thể 
Tập trung 1 số cá thể 
Tập đoàn nhiều cá thể liên kết 
5
- Sinh sản
Mọc chồi, hữu tính, tái sinh
Mọc chồi
Hữu tính
6
- Tự vệ
Gây ngứa
Gây ngứa
Hình dạng giống thực vật
7
Môi trường
Nước ngọt
Nước mặn
Nước mặn
Nước mặn
+Sứa có cấu tạo phù hợp với lối sống bơi tự do như thế nào?
+San hô và hải quỳ bắt mồi như thế nào ?
-GV giới thiệu cách hình thành đảo san hô ở biển 
+ Sứa: thức ăn theo dòng nước hút vào lỗ miệng
-Đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung 
Tiểu kết: - Ruột khoang rất đa dạng chủ yếu sống ở biển .Chúng đều là động vật ăn thịt và có các tế bào gai độc tự vệ
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
1. Củng cố : - HS đọc kết luận trong SGK.Trả lời câu hỏi:
+ Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào ?
+ Sự khác nhau giữa san hô và thủy tức trong sinh sản vô tính mọc chồi ?
+ Cành san hô thường dùng trang trí là bộ phận nào của cơ thể chúng ?
2. Dặn dò: 
 -Học bài trả lời câu hỏi SGK, Đọc mục ‘’Em có biết’’
 -Tìm hiểu vai trò của ruột khoang, Kẻ bảng trang 42 SGK vào vở bài tập.