Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 16, Bài 17: Một số giun đốt khác và đặc điểm chung của ngành giun đốt - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Đạ Long

Tuần : 8	Ngày soạn: 18/10/2012
Tiết : 16	Ngày dạy: 20/10/2012
Bài 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG 
CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1.Kiến thức : 
- Nêu được những đặc điểm chính của ngành
- Mở rộng hiểu biết về các giun đốt (giun đỏ, đỉa, rươi, vắt ) từ đó thấy được tính đa dạng của ngành này
- Trình bày được các vai trò của giun đất trong việc cải tạo đất nông nghiệp
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, tổng hợp kiến thức 
3.Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ động vật 
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC
1. Giáo viên: Tranh vẽ 17.1,17.2,17.3SGK .Mẫu vật ngâm giun đỏ ,đỉa, 
2. Học sinh: Hiểu qua thực tế một số động vật trong ngành giun đốt
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ôån định tổ chức, kiểm tra sỉ số: 7A1:..........................................
 7A2:.........................................
2/ Kiểm tra bài cũ: Thu bài thu hoạch
3/ Hoạt động dạy và học
 *Mở bài : Trong 3 ngành giun thì giun đốt có điều kiện tự do hơn cả. Giun đốt sống chủ yếu ở các ao hồ biển, một số sống kí sinh.
Hoạt động 1: TÌM HIỂU MỘT SỐ GIUN ĐỐT THƯỜNG GẶP 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-GV cho HS quan sát tranh hình vẽ giun đỏ, đỉa, rươi, vắt, róm biển .
-Yêu cầu đọc thông tin trong SGK/t 59 trao đổi nhóm hoàn thành bảng 1
-Gvkẻ sẵn bảng 1 để HS chữa bài 
-GV gọi nhiều nhóm lên chữa bài. GV ghi ý kiến bổ sung của từng nội dung để học sinh theo dõi 
-GV thông báo nôi dung đúng và cho HS theo dõi bảng chuẩn kiến thức 
-Yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của giun đốt về số loài, môi trường sống 
-Cá nhân tự quan sát tranh hình đọc các thông tin SGK ghi nhớ kiến thức 
-Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến hoàn thành nội dung bảng 1 
-Đại diện các nhóm lên ghi kết quả ở từng nội dung. Nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung
-HS theo dõi và tự sửa chữa nếu cần 
- HS rút ra kết luận
 Bảng 1 : Đa dạng của ngành giun đốt 
TT
 Đa dạng 
Đại diện
Môi trường sống 
Lối sống 
1
Giun đất 
Đất ẩm 
Chui rúc 
2
Đỉa 
Nước ngọt ,mặn,lợ 
Kí sinh ngoài 
3
Rươi
Nước lợ 
Tự do 
4
Giun đỏ 
Nước ngọt 
Định cư 
5
Vắt 
Đất ,lá cây 
Tự do 
6
Róm biển 
Nước mặn
Tự do
Tiểu Kết: - Giun đốt có nhiều loài : Vắt ,đỉa ,róm biển ,giun đỏ  Sống ở các môi trường: đất ẩm, nước, lá cây  Giun đốt có thể sống tự do định cư hay chui rúc 
Hoạt động 2: VAI TRÒ CỦA GIUN ĐỐT 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Yc HS hoàn thành bài tập trong SGK / t 61 
+Làm thức ăn cho người 
+Làm thức ăn cho động vật 
+Vai trò trong tự nhiên và đời sống con người ?
+ Nêu một số câu tục ngữ, câu nói về vai trò của giun đất đối với sản xuất nông nghiệp?
-Cá nhân tự hòan thành bài tập 
+ Rươi
+ Giun đất..
+ Giun đất giúp nhà nông trong việc cải tạo đất trồng: Làm đất tơi xốp, thoáng khí, màu mỡ, . 
+ Giun đất là lưỡi cày của nhà nông 
Tiểu kết: -Lợi ích :Làm thức ăn cho người và động vật, làm cho đất tơi xốp, màu mỡ 
 -Tác hại :Hút máu người và động vật ,gây bệnh
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
1/ Củng cố : 
- HS đọc kết luận trong SGK, trả lời CH: 
+ Nêu một số giun đốt có ở địa phương
+ Vai trò của giun đốt ở địa phương
2/ Dặn dò :
 - Học bài trả lời câu hỏi SGK, Làm bài tập 4 trang 61.
 - Sưu tầm các câu tục ngữ, câu ví nói về vai trò của giun đất đối với sản xuất nông nghiệp
 -Chuẩn bị ôn tập theo đề cương để KT 1 tiết