Giáo án Sinh học 6 - Bài 42: Lớp 2 lá mầm và lớp 1 lá mầm - Hồ Bích Ly

 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC GIÁO VIÊN: HỒ BÍCH LY
 TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
 Bài 42: LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM
 Môn: Sinh học - Lớp 6
 Thời gian: 1 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
 - Phân biệt một số hình thái của cây thuộc lớp 2 lá mầm và một lá mầm (về kiểu: 
rễ, gân lá, số lượng cành hoa).
 - Căn cứ vào đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một số cây thuộc lớp Hai lá 
mầm hay Một lá mầm.
2. Năng lực
 - Năng lực hợp tác
 - Năng lực tự học
 - Năng lực kiến thức sinh học
 - Năng lực nghiên cứu khoa học 
3. Về phẩm chất
 Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: chăm 
chỉ, trung thực, trách nhiệm, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: 
 - Giáo án, SGK, Tranh vẽ như SGK, tiêu bản mẫu vật, tranh ảnh.
2. Học sinh
 - Vở ghi, SGK, Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hình vẽ và làm việc với SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu
a/ Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế 
cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
b/ Nội dung: Giáo viên giới thiệu thông tin liên quan đến bài học.
c/ Sản phẩm: Học sinh lắng nghe định hướng nội dung học tập.
d/ Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, học sinh thực hiện, lắng nghe phát triển năng 
lực quan sát, năng lực giao tiếp.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức 
a/ Mục tiêu: một số hình thái của cây thuộc lớp 2 lá mầm và một lá mầm (về kiểu: rễ, 
gân lá, số lượng cành hoa).
 - Căn cứ vào đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một số cây thuộc lớp Hai lá 
mầm hay Một lá mầm 
Giáo án Sinh học 6 1 b/ Nội dung: HS căn cứ trên các kiến thức đã biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt 
động cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu học tập. 
 - HS nhắc lại về kiểu rễ, thân, lá. 
 - HS quan sát tranh + hình 42.1 SGK -> hoàn thành bảng SGK. 
 - HS lên bảng hoàn thành bảng phụ -> HS khác bổ sung
 - HS kẻ bảng vào tập
 - HS trả lời: Căn cứ vào số lá mầm của phôi và đặc điểm thân.
 - HS ghi nhận.
c/ Sản phẩm: Trình bày được kiến thức theo yêu cầu của GV.
Cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm.
 Đặc điểm Lớp Một lá mầm Lớp Hai lá mầm
 Rễ Rễ chùm Rễ cọc
 Thân Thân cỏ, cột Thân gỗ, cỏ, leo
 Kiểu gân lá Gân lá song song hoặc hình cung Gân lá hình mạng
 Số cánh hoa Hoa có 6 hoặc 3 cánh Hoa có 5 hoặc 4 cánh
 Hạt Phôi có một lá mầm Phôi có hai lá mầm
 Mục 2. Đặc điểm phân biệt lớp 1LM và lớp 2LM: HS tự đọc.
d/ Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm,dạy học nêu và giải quyết 
vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
 - GV cho HS nhắc lại về kiểu rễ, thân, lá kết hợp với quan sát tranh.
 - GV yêu cầu HS quan sát tranh + hình 42.1 SGK -> hoàn thành bảng SGK tr.137
 - GV gọi HS lên bảng hoàn thành bảng phụ.
 - GV nhận xét.
 - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin mục SGK tr.137, trả lời câu hỏi: Còn 
những dấu hiệu nào để phân biệt lớp hai lá mầm và một lá mầm?
 - GV nhận xét -> HS ghi bài 
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập 
a/ Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.
b/ Nội dung: Dạy học trên lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
 HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
c/ Sản phẩm: Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập.
 1. D 2. A 3. A 4. A 5. B
 6. A 7. C 8. D 9. A 10. A
d. Tổ chức thực hiện: Tổ chức theo phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, học sinh 
hợp tác, vận dụng kiến thức hoàn thành nhiệm vụ.
 GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm:
Câu 1. Cây nào dưới đây là đại diện của lớp Hai lá mầm ?
Giáo án Sinh học 6 2 A. Cau B. Mía C. Ngô D. Cải
Câu 2. Cây nào dưới đây có số lá mầm trong hạt khác với những cây còn lại ?
 A. Xương rồng B. Hoàng tinh C. Chuối D. Hành tây
Câu 3. Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm chung của các cây Hai lá mầm ?
 A. Gân lá hình cung B. Rễ cọc
 C. Cuống phân tách rõ ràng với lá D. Tất cả các phương án đưa ra
Câu 4. Nhóm nào dưới đây gồm hai loài thực vật có cùng kiểu gân lá ?
 A. Gai, tía tô B. Râm bụt, mây
 C. Bèo tây, trúc D. Trầu không, mía
Câu 5. Hầu hết các đại diện của lớp Một lá mầm đều có dạng thân như thế nào ?
 A. Thân cột B. Thân cỏ C. Thân leo D. Thân gỗ
Câu 6. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau : Các cây chủ 
yếu của chúng ta đều thuộc lớp Một lá mầm.
 A. lương thực B. thực phẩm C. hoa màu D. thuốc
Câu 7. Loài thực vật nào dưới đây được xếp vào lớp Một lá mầm ?
 A. Mướp B. Cải C. Tỏi D. Cà chua
Câu 8. Các đại diện của lớp Một lá mầm thường có mấy dạng gân lá chính ?
 A. 4 dạng B. 3 dạng C. 1 dạng D. 2 dạng
Câu 9. Loài hoa nào dưới đây thường có 4 - 5 cánh ?
 A. Hoa bưởi B. Hoa loa kèn C. Hoa huệ D. Hoa ly
Câu 10. Cây Hai lá mầm và cây Một lá mầm phân biệt nhau ở đặc điểm nào dưới đây ?
 A. Tất cả các phương án đưa ra B. Số lá mầm của hạt
 C. Kiểu gân lá D. Dạng rễ
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng
a/ Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học quyết các vấn đề học tập và thực tiễn.
b/ Nội dung: Dạy học trên lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
 - HS trả lời.
 - HS nộp vở bài tập.
 - HS tự ghi nhớ nội dung trả lời đã hoàn thiện.
c/ Sản phẩm: HS vận dụng các kiến thức vào giải quyết các nhiệm vụ đặt ra.
d/ Tổ chức thực hiện: GV sử dụng phương pháp vấn đáp tìm tòi, tổ chức cho học sinh 
tìm tòi, mở rộng các kiến thức liên quan.
 Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV chia lớp thành nhiều nhóm : (mỗi nhóm gồm các HS trong 1 bàn) và giao các 
nhiệm vụ: thảo luận trả lời các câu hỏi sau và ghi chép lại câu trả lời vào vở bài tập 
Đặc điểm phân biệt giữa lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm 
 Tổ chức cho HS chơi trò chơi (Tìm các loại cây hai lá mầm, và một lá mầm)
Giáo án Sinh học 6 3 Nhận xét Ngày...............tháng..............năm...............
 ............................................................ Kí duyệt
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................ Nguyễn Tiến Cử
Giáo án Sinh học 6 4