I. Mục tiêu:
- Luyện tập phối hợp các phép tính về phân số
- Rèn kĩ năng tính hợp lý.
- Giáo dục ý thức cẩn thận, chính xác
B> NỘI DUNG
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Vừa ụn tập vừa kiểm tra
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và Hs Nội dung
Hoạt động I. Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Cõu 1: Nờu quy tắc thực hiện phộp nhõn phõn số? Cho VD
Câu 2: Phép nhân phân số có những tính chất cơ bản nào?
Câu 3: Hai số như thế nào gọi là hai số nghịch đảo của nhau? Cho VD.
Câu 4. Muốn chia hai phân số ta thực hiện như thế nào? Hs trả lời
Hoạt động II. Bài tập
Bài 1: Thực hiện phép tính
a)
b)
c)
d)
e)
g) Bài 1: Thực hiện phép tính
k)
f)
h)
i)
Bài 2: Tính hợp lý giá trị các biểu thức sau:
Bài 2: Tính hợp lý giá trị các biểu thức sau:
Tuần : 35 Ngày soạn : 20/04/2009 Tiết : 35 Ngày dạy : 06/05/2009 ôn tập toán 6_học kì ii -------------- o0o -------------- I. Mục tiêu: - Luyện tập phối hợp các phép tính về phân số - Rèn kĩ năng tính hợp lý. - Giáo dục ý thức cẩn thận, chính xác B> NỘI DUNG 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Vừa ụn tập vừa kiểm tra 3. Bài mới: Hoạt động của GV và Hs Nội dung Hoạt động I. Cõu hỏi ụn tập lý thuyết Cõu 1: Nờu quy tắc thực hiện phộp nhõn phõn số? Cho VD Cõu 2: Phộp nhõn phõn số cú những tớnh chất cơ bản nào? Cõu 3: Hai số như thế nào gọi là hai số nghịch đảo của nhau? Cho VD. Cõu 4. Muốn chia hai phõn số ta thực hiện như thế nào? Hs trả lời Hoạt động II. Bài tập Bài 1: Thực hiện phép tính a) b) c) d) e) g) Bài 1: Thực hiện phép tính k) f) h) i) Bài 2: Tính hợp lý giá trị các biểu thức sau: Bài 2: Tính hợp lý giá trị các biểu thức sau: Bài 3: Tìm x biết: a. g) b) h) c) i) Bài 3: Tìm x biết: d) j) e) k) f) l) 4. Củng cố và dặn dũ: - Học lại thuộc cỏc qui tắc - Làm cỏc bài tập sau: Bài 11: . Tớnh giỏ trị của biểu thức: Bài 4: Rút gọn phân số: a) g) b) h) c). i). d). k). e). P f). * Rỳt kinh nghiệm: Ký duyệt Tuần 35 Ngày 05/05/2009 ..
Tài liệu đính kèm: