Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 11 đến 15 - Năm học 2009-2010 - Cao Thúy Phương

Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 11 đến 15 - Năm học 2009-2010 - Cao Thúy Phương

/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1/Kiến thức:

 Giuùp HS thaáy ñöôïc söï thoáng nhaát cuûa caûm höùng veà thieân nhieân, vuõ truï vaø caûm höùng veà lao ñoäng cuûa taùc giaû ñaõ taïo neân nhöõng hìønh aûnh ñeïp, traùng leä giaøu maøu saéc laõng maïn trong baøi thô.

2/Kỹ năng:

 Reøn luyeän kó naêng caûm thuï vaø phaân tích caùc yeáu toá ngheä thuaät vöøa coå ñieån, vöøa hieän ñaïi.

¬3/Thái độ:

 Giaùo duïc HS loøng yeâu queâhöông, ñaát nöôùc, yeâu lao ñoäng, khí theá haêng say cuûa moät ngöôøi lao ñoäng môùi .

II/ CHUAÅN BÒ:

GV: SGK, giaùo aùn.

HS: VôûBT, duïng cuï hoïc taäp.

III/ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY- HOÏC:

- Söû duïng phöông phaùp đọc sáng tạo, - Gợi tìm, - Liên tưởng, - Phöông phaùp tröïc quan.

IV/ TIEÁN TRÌNH DẠY – HỌC:

1/ Oån ñònh toå chöùc: Kieåm tra só soá HS.

2/ Kieåm tra baøi cuõ:

? Đọc thuộc lòng, diễn cảm bài thơ “ Đồng chí” của Chính Hữu. (10đ)

? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ “ Đồng chí”(10đ)

(Tình đồng chí của những người lính dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ và lý tưởng chiến đấu được thể hiện thật tự nhiên, bình dị mà sâu sắc trong mọi hoàn cảnh, nó góp phần quan trọng tạo nên sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần của người lính cách mạng.

Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu thể hiện hình tượng người lính cách mạng và sự gắn bó keo sơn của họ qua những chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng, giàu sức biểu cảm.)

? Caâu thô “Gieáng nöôùc goác ña nhôù ngöôøi trai laøng ra lính” söû duïng bieän phaùp tu töø naøo?

 a. So saùnh. b. Nhaân hoùa. c. AÅn duï. d. Noùi quaù.

 ? Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính”. (10đ).

? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. (10đ).

(Bài thơ của Phạm Tiến Duật đã khắc họa một hình ảnh độc đáo: những chiếc xe không kính. Qua đó, tác giả khắc họa nổi bật hình ảnh những người lính lái xe ở Trường Sơn trong thời kỳ chống Mỹ, với tư thế hiên ngang, tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm và ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam.

Tác giả đã đưa vào bài thơ chất liệu hiện thực sinh động của cuộc sống ở chiến trường, ngôn ngữ và giọng điệu giàu tính khẩu ngữ, tự nhiên, khỏe khoắn.)

 

doc 46 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 438Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 11 đến 15 - Năm học 2009-2010 - Cao Thúy Phương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN:11 VĂN BẢN
ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ
 - Huy Cận - 
TIẾT:51
NGÀY DẠY:
I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/Kiến thức:
Giuùp HSthaáy ñöôïc söï thoáng nhaát cuûa caûm höùng veà thieân nhieân, vuõ truï vaø caûm höùng veà lao ñoäng cuûa taùc giaû ñaõ taïo neân nhöõng hìønh aûnh ñeïp, traùng leä giaøu maøu saéc laõng maïn trong baøi thô. 
2/ Kỹ năng:
 Reøn luyeän kó naêng caûm thuï vaø phaân tích caùc yeáu toá ngheä thuaät vöøa coå ñieån, vöøa hieän ñaïi. 
3/ Thái độ:
Giaùo duïc HS loøng yeâu queâhöông, ñaát nöôùc, yeâu lao ñoäng, khí theá haêng say cuûa moät ngöôøi lao ñoäng môùi . 
II/ CHUAÅN BÒ:
GV: SGK, giaùo án.
HS: VôûBT, duïng cuï hoïc taäp.
III/ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY- HOÏC:
- Söû duïng phöông phaùp đọc sáng tạo, - Gợi tìm, - Liên tưởng, - Phöông phaùp tröïc quan.
IV/ TIEÁN TRÌNH DẠY – HỌC:
1/ Oån ñònh toå chöùc: Kieåm tra só soá HS.
2/ Kieåm tra baøi cuõ:
? Đọc thuộc lòng, diễn cảm bài thơ “ Đồng chí” của Chính Hữu. (10đ)
? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ “ Đồng chí”(10đ)
(Tình đồng chí của những người lính dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ và lý tưởng chiến đấu được thể hiện thật tự nhiên, bình dị mà sâu sắc trong mọi hoàn cảnh, nó góp phần quan trọng tạo nên sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần của người lính cách mạng.
Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu thể hiện hình tượng người lính cách mạng và sự gắn bó keo sơn của họ qua những chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng, giàu sức biểu cảm.)
? Caâu thô “Gieáng nöôùc goác ña nhôù ngöôøi trai laøng ra lính” söû duïng bieän phaùp tu töø naøo?
 a. So saùnh. b. Nhaân hoùa. c. AÅn duï. d. Noùi quaù.
 ? Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. (10đ).
? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. (10đ).
(Bài thơ của Phạm Tiến Duật đã khắc họa một hình ảnh độc đáo: những chiếc xe không kính. Qua đó, tác giả khắc họa nổi bật hình ảnh những người lính lái xe ở Trường Sơn trong thời kỳ chống Mỹ, với tư thế hiên ngang, tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm và ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam.
Tác giả đã đưa vào bài thơ chất liệu hiện thực sinh động của cuộc sống ở chiến trường, ngôn ngữ và giọng điệu giàu tính khẩu ngữ, tự nhiên, khỏe khoắn.)
3/ Baøi môùi:
 GV giới thiệu bài
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV VAØ HS
NOÄI DUNG BAØI HOÏC
HĐ1: Đọc và tìm hiểu chú thích
- GV höôùng daãn HS ñoïc: giọng vui, phấn chấn, nhịp vừa phải,cao hơn, nhanh hơn ở khổ 2,3,GV đọc mẫu goïi HS ñoïc tiếp. GV nhaän xeùt.
?Döïa vaøo chuù thích («) SGK/141, em haõy neâu sô löôïc veà taùc giaû vaø taùc phaåm.
? GV, HS tìm hiểu và giải thích từ khó.
? Tìm bố cục bài thơ?
 (+ Hai khoå thô ñaàu:Caûnh ra khôi. 
 + Boán khoå thô tieáp theo:Caûnh ñaùnh caù.
 + Phaàn coøn laïi:cảnh đoàn thuyền trở về)
HĐ2:Tìm hiểu văn bản
? Neâu thôøi gian vaø khoâng gian trong baøi thô.
? Hình aûnh vaø coâng vieäc cuûa ngöôøi lao ñoäng ñöôïc mieâu taû trong khoâng gian naøo?
(+ Khoâng gian roäng lôùn.
 + Söùc maïnh phi thöôøng.
 + Thuyeàn laùi gioù, buoàm traêng, löôùt giöõa, vaây giaêng, chaïy ñua.)
I/ ĐỌC- TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
 1. Ñoïc:
 2.Taùc giaû ,Taùc phaåm:
 -Cuø Huy Caän (1919 – 2005) queâ ôû Haø Tónh
 - Ñoaøn thuyeàn ñaùnh caù saùng taùc naêm 1958 ñöôïc trích trong taäp thô “Trôøi moãi ngaøy laïi saùng”.
3.Từ khó:
4 Bố cục:
 3 phần
II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN
1.Hình ảnh và công việc của người lao động:
 - Thôøi gian laø nhòp tuaàn hoaøn cuûa vuõ truï: Hoaøng hoân, ñeâm " bình minh " ngaøy môùi.
- Khoâng gian roäng lôùn bao la: trôøi, bieån, traêng, sao, maây, gioù
- Hình aûnh ngöôøi lao ñoäng vaø coâng vieäc cuûa hoï ñöôïc mieâu taû trong khoâng gian roäng lôùn, giöõa bieån trôøi bao la, traêng sao soùng nöôùc ñeå laøm taêng taàm voùc vaø vò theá cuûa con ngöôøi.
 - Ngheä thuaät phoùng ñaïi, nhöõng lieân töôûng maïnh baïo, baát ngôø taùc giaû laøm noåi baät veû ñeïp vaø söùc maïnh cuûa con ngöôøi tröôùc thieân nhieân, vuõ truï. 
- Haøo höùng, haêng say, traøn ñaày khí theá khi ra khôi.
4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp:
 -HS đọc lại văn bản
 -GV chốt ý, chuyển tiết.
5/ Höôùng daãn hoïc sinh töï hoïc ôû nhaø:
 -Hoïc thuoäc lòng văn bản 
 -Chuaån bò câu hỏi 3,4,5 SGK/142 của văn bản “ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ” .
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
-NỘI DUNG:..
-PHƯƠNG PHÁP:
-HÌNH THỨC TỔ CHỨC:..
-HỌC SINH:.
 VĂN BẢN
ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ
 (tt) - Huy Cận - 
 TIẾT:52
NGÀY DẠY:
I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/Kiến thức:
 Giuùp HS thaáy ñöôïc söï thoáng nhaát cuûa caûm höùng veà thieân nhieân, vuõ truï vaø caûm höùng veà lao ñoäng cuûa taùc giaû ñaõ taïo neân nhöõng hìønh aûnh ñeïp, traùng leä giaøu maøu saéc laõng maïn trong baøi thô. 
2/Kỹ năng:
 Reøn luyeän kó naêng caûm thuï vaø phaân tích caùc yeáu toá ngheä thuaät vöøa coå ñieån, vöøa hieän ñaïi. 
3/Thái độ:
 Giaùo duïc HS loøng yeâu queâhöông, ñaát nöôùc, yeâu lao ñoäng, khí theá haêng say cuûa moät ngöôøi lao ñoäng môùi . 
II/ CHUAÅN BÒ:
GV: SGK, giaùo aùn.
HS: VôûBT, duïng cuï hoïc taäp.
III/ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY- HOÏC:
- Söû duïng phöông phaùp đọc sáng tạo, - Gợi tìm, - Liên tưởng, - Phöông phaùp tröïc quan.
IV/ TIEÁN TRÌNH DẠY – HỌC:
1/ Oån ñònh toå chöùc: Kieåm tra só soá HS.
2/ Kieåm tra baøi cuõ:
? Đọc thuộc lòng, diễn cảm bài thơ “ Đồng chí” của Chính Hữu. (10đ)
? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ “ Đồng chí”(10đ)
(Tình đồng chí của những người lính dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ và lý tưởng chiến đấu được thể hiện thật tự nhiên, bình dị mà sâu sắc trong mọi hoàn cảnh, nó góp phần quan trọng tạo nên sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần của người lính cách mạng.
Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu thể hiện hình tượng người lính cách mạng và sự gắn bó keo sơn của họ qua những chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng, giàu sức biểu cảm.)
? Caâu thô “Gieáng nöôùc goác ña nhôù ngöôøi trai laøng ra lính” söû duïng bieän phaùp tu töø naøo?
 a. So saùnh. b. Nhaân hoùa. c. AÅn duï. d. Noùi quaù.
 ? Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính”. (10đ).
? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. (10đ).
(Bài thơ của Phạm Tiến Duật đã khắc họa một hình ảnh độc đáo: những chiếc xe không kính. Qua đó, tác giả khắc họa nổi bật hình ảnh những người lính lái xe ở Trường Sơn trong thời kỳ chống Mỹ, với tư thế hiên ngang, tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm và ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam.
Tác giả đã đưa vào bài thơ chất liệu hiện thực sinh động của cuộc sống ở chiến trường, ngôn ngữ và giọng điệu giàu tính khẩu ngữ, tự nhiên, khỏe khoắn.)
3/ Baøi môùi:
 GV giới thiệu bài
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV VAØ HS
NOÄI DUNG BAØI HOÏC
HĐ1: GV thống kê các mục
HĐ2:Tìm hiểu văn bản (tt)
?Phaân tích khoå thô1,3,4,7 ñeå thaáy ñöôïc veû ñeïp cuûa thieân nhieân vaø con ngöôøi lao ñoäng?
( Vẻ đẹp lộng lẫy, lung linh,sáng tạo, bằng liên tưởng , kỳ ảo, làm giàu hơn vẻ đẹp trong thiên nhiên.)
& GV lồng ghép GDMT
?Ñaây laø khuùc ca gì? Taùc giaû laøm thay lôøi ai? Aâm höôûng, gioïng ñieäu baøi thô laø gì? 
? Caùi nhìn cuûa taùc giaû tröôùc thieân nhieân vaø con ngöôøi ra sao?
?Em haõy neâu ngheä thuaät cuûa baøi thô?
? Neâu tình caûm cuûa taùc giaû?
- GV goïi HS ñoïc ghi nhôù.
HĐ3:Luyện tập
GV hướng dẫn HS xác định và thực hành.
I/ ĐỌC- TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN
 1.Hình ảnh và công việc của người lao động:
 2. Veû ñeïp cuûa con ngöôøi vaø thieân nhieân:
- Caûnh bieån vaøo ñeâm ñeïp ñeõ, traùng leä, roäng lôùn.
- Con thuyeàn nhoû beù nhöng ñöôïc mieâu taû lôùn lao, kì vó ngang baèng vuõ truï.
 + Laùi gioù, buoàm traêng.
 + Maây cao, bieån baèng. 
 + Daëm xa, doø buïng bieån, daøn theá traän.
 + Taû caùc loaøi caù treân bieån ña daïng ñeïp ñeõ, phong phuù vôùi nhöõng ñaëc tính rieâng.
 + Ñoaøn thuyeàn ñaùnh caù trôû veà trong bình minh huy hoaøng, caù ñaày khoang, hoï haùt vang baøi ca lao ñoäng traøn ñaày nieàm tin “chieán thaéng” lieân töôûng, töôûng töôïng, so saùnh phong phuù.
3 Ngheä thuaät:
- Ñaây laø moät khuùc ca veà lao ñoäng thaät hào höùng, soâi noåi, khoûe khoaén, bay boång, lôøi thô doõng daïc, nhòp ñieäu maïnh meõ, traøn ñaày khí theá.
- Theå thô baûy chöõ, söû duïng ñieäp töø (haùt, caù).
- Nhieàu vaàn traéc taïo söùc doäi maïnh meõ.
- Vaàn baèng vang xa bay boång.
4. Tình caûm cuûa taùc giaû:
 - Tin töôûng, laïc quan vaøo cuoäc soáng môùi.
 - Ca ngôïi nieàm lao ñoäng haêng say cuûa con ngöôøi.
 - Ca ngôïi söï giaøu ñeïp cuûa thieân nhieân, cuûa queâ höông ñaát nöôùc.
GHI NHỚ : SGK/142
III/ LUYỆN TẬP
4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp:
 Thực hiện ở HĐ3
5/ Höôùng daãn hoïc sinh töï hoïc ôû nhaø:
 -Hoïc thuoäc lòng bài thơ và ghi nhớ SGK/142 
 - Hoàn chỉnh phần luyện tập
 - Đọc và tìm hiểu các yêu cầu của tiết “ TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG”(TT) SGK/146.
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
-NỘI DUNG:..
-PHƯƠNG PHÁP:
-HÌNH THỨC TỔ CHỨC:..
-HỌC SINH:.
TIẾT:53
TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG
(tt)
NGÀY DẠY:
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/Kiến thức:
 Giuùp HS naém vöõng hôn vaø bieát vaän duïng kieán thöùc veà töø vöïng ñaõ hoïc ôû caùc lôùp tröôùc. 
2/ Kỹ năng:
 Reøn luyeän kó naêng xaùc ñinh vaø duøng caùc bieän phaùp tu töø trong vaên chöông cho ñuùng. 
3/ Thái độ:
 Giaùo duïc HS coù yù thöùc duøng töø, ñaët caâu, xaây döïng vaên baûn coù duøng bieän phaùp tu töø ñuùng. 
II/ CHUAÅN BÒ:
GV: SGK, giaùo aùn . 
HS: Vôû BT, duïng cuï hoïc taäp.
III/ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY- HOÏC:
-Söû duïng phöông phaùp vấn đáp, 
-Caâu hoûi neâu vaán ñeà,
-Phân tích ngôn ngữ, 
-Hoaït ñoäng nhoùm. 
IV/ TIEÁN TRÌNH DẠY – HỌC:
1/ Oån ñònh toå chöùc: Kieåm tra só soá HS.
2/ Kieåm tra baøi cuõ:
 - Lồng vào bài học,
 - Kiểm tra vở BT.
3/ Baøi môùi:
 GV giới thiệu bài.
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV VAØ HS
NOÄI DUNG BAØI HOÏC
HĐ1:Từ tượng thanh, từ tượng hình.
-Ôn lại khái niệm.
?Theá naøo laø töø töôïng hình, töôïng thanh? Nêu thí dụ.
?Tìm teân loaøi vaät laø töø töôïng thanh ?
?Xaùc ñònh nhöõng töø töôïng hình vaø neâu giaù trò söû duïng cuûa chuùng trong đoạn trích của Tô Hoài.
HĐ2:Một số biện pháp tu từ từ vựng.
- Ôn lại các khái niệm : so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói 
tránh, điệp ngữ, chơi chữ.
- GV cho HS thaûo luaän nhoùm, HS trình baøy.
-GV nhaän xeùt vaø choát yù.
& Phụ đạo HS yếu
HĐ3:Luyện tập
- GV höôùng daãn HS laøm baøi taäp.
? Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo của những câu thơ sau ( trích từ Truyện Kiều của Nguyễn Du)
? Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét n ... c, suy nghó cuûa hoï.
- Xaây döïng nhaân vaät phuï nhaèm ñeå laøm noåi baät nhaân vaät chính. 
Ghi nhôù: SGK 
III/ Luyeän taäp:
4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp:
1. Neâu coát truyeän chính laø gì?
- Cuoäc gaëp gôõ baát ngôø giöõa oâng hoaï só, coâ kó sö vôùi anh thanh nieân treân ñænh Yeân Sôn.
2. Thöû thaùch lôùn nhaát cuûa thanh nieân laø gì?
a. Coâng vieäc nheï, nhöng khoù khaên veà thôøi tieát laïnh giaù.
b. Cuoäc soáng thieáu thoán veà vaät chaát laãn tinh thaàn.
c. Söï coâ ñôn, vaéng veû.
5/ Höôùng daãn hoïc sinh töï hoïc ôû nhaø:
-Hoïc thuoäc noäi dung baøi, laøm baøi taäp.
- Chuaån bò baøi môùi, traû lôøi caùc caâu hoûi theo saùch giaùo khoa.
 VĂN BẢN
LẶNG LẼ SA PA
(Nguyễn Thàanh Long)(tt)
TIẾT :67
NGÀY DẠY:
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kieán thöùc:
Giuùp HS caûm nhaän ñöôïc veû ñeïp cuûa caùc nhaân vaät trong truyeän, chuû yeáu laø nhaân vaät anh thanh nieân trong coâng vieäc thaàm laëng, trong caùch soáng vaø suy nghó, tình caûm trong quan heä vôùi moïi ngöôøi. Phaùt hieän ñuùng vaø hieåu ñöôïc chuû ñeà cuûa truyeän, töø ñoù hieåu ñöôïc nieàm haïnh phuùc cuûa ngöôøi trong lao ñoäng. 
2.Kyõ naêng:
Reøn luyeän kó naêng caûm thuï vaø phaân tích caùc yeáu toá cuûa truyeän: mieâu taû, böùc tranh thieân nhieân, con ngöôøi. 
3.Thaùi ñoä:
Giaùo duïc HS tình yeâu lao ñoäng, coù caùch soáng vaø suy nghó ñeïp ñeõ, coáng hieán cho xaõ hoäi, quan heä toát ñeïp vaø traân troïng moïi ngöôøi. 
II/CHUAÅN BÒ:
GV:SGK, giaùo aùn.
HS:Vôû BT, duïng cuï hoïc taäp.
III/PHÖÔNG PHAÙP DAÏY- HOÏC:
- Söû duïng phöông phaùp dieãn giaûng, phöông phaùp tröïc quan, caâu hoûi neâu vaán ñeà, hoaït ñoäng nhoùm, thuyeát trình, keát hôïp söû duïng baûng phuï.
IV/TIEÁN TRÌNH DẠY – HỌC:
1/ Oån ñònh toå chöùc: Kieåm tra só soá HS.
2/ Kieåm tra baøi cuõ:
1. Tình caûm cuûa oâng Hai vôùi laøng chôï Daàu? Taâm traïng cuûa oâng Hai khi nghe tin laøng theo giaëc nhö theá naøo? (7ñ)
2. Ngöôøi keå chuyeän laø ai? (1ñ)
a. Baùc Thöù. b. OÂng Hai. 
c. OÂng chuû tòch. d. Ngöôøi keå khoâng xuaát hieän.
3. Kieåm tra vôû baøi taäp cuûa hoïc sinh. (2ñ)
3/ Baøi môùi:
GV giới thiệu bài
* Hoaït ñoâng 1:
- Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh ñoïc, giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc. Giaùo vieân nhaän xeùt.
- Döïa vaøo chuù thích em haõy neâu sô löôïc veà taùc giaû vaø taùc phaåm.
* Hoaït ñoâïng 2:
- Em nhaän xeùt veà coát truyeän vaø tình huoáng cuûa truyeän?
- Coù “moät böùc chaân dung “ theo taùc giaû ñoù laø ai? Qua nhaân vaät naøo?
- Ngoâi keå laø ngoâi thöù maáy?
+ Ngoâi thöù ba.
- Keå teân moät soá nhaân vaät coù trong truyeän?
+ Anh ño " baûn ñoà seùt.
+ Anh baïn treân ñænh Phan-xi-paêng.
+ Anh kó sö vöôøn rau.
+ Caùc chuù boä ñoäi.
- Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, hoïc sinh trình baøy, hoïc sinh nhaän xeùt. Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát yù.
- Tình huoáng nhaân vaät xuaát hieän?
- Neâu hoaøn caûnh soáng vaø laøm vieäc?
+ Soáng moät mình treân nuùi cao, giöõa maây muø, söông nuùi Sapa, khoâng moät boùng ngöôøi.
+ Nhieäm vuï: ño gioù, möa, chaán ñoäng voû ñòa caàu, döï baùo thôøi tieát.
- Suy nghó cuûa anh veà cuoäc soáng vaø coâng vieäc?
+ Khi ta laøm vieäc, ta vôùi coâng vieäc laø ñoâi.
+ Phuïc vuï cho moïi ngöôøi laø nieàm vui.
+ Ñoïc saùch laøm baïn.
+ Tính tình raát toát, vui veû, côûi môû vôùi moïi ngöôøi, quyù troïng con ngöôøi, xem coâng vieäc mình laø nhoû beù, coøn cuûa ngöôøi khaùc môùi lôùn lao.
] Laø ngöôøi raát ñaùng traân troïng, ñaùng yeâu.
- Phaân tích nhaân vaät oâng hoaï só?
+ Vò trí trung taâm xuyeân suoát caâu chuyeän.
- Suy nghó cuûa oâng veà ngheä thuaät vaø con ngöôøi?
- Caûm xuùc tröôùc ngöôøi thanh nieân ôû traïm khí töôïng moät mình?
+ OÂng ñaõ tìm ra neùt ñeïp ñaùng ñeå saùng taùc, oâng sôï ngheä thuaät hoäi hoaï cuûa oâng khoâng theå dieãn taû heát ñöôïc nhöõng veû ñeïp cuûa ngöôøi thanh nieân.
- Neâu moät soá nhaân vaät khaùc laøm noåi baäc nhöõng con ngöôøi lao ñoäng coáng hieán cho ñôøi?
+ Coâ kó sö, baùc laùi xe.
- Neâu vaøi neùt veà ngheä thuaät?(phöông thöùc bieåu ñaït, chaát tröõ tình, tình huoáng truyeän)
- Phaùt bieåu chuû ñeà cuûa truyeän?
- Giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc ghi nhôù.
 * Hoaït ñoäng 3:
- Giaùo vieân goïi hoïc sinh laáy vôû baøi taäp giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh laøm.
- Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp giaùo vieân söûa.
I/ Ñoïc vaø tìm hieåu chuù thích:
1. Ñoïc:	
2. Tìm hieåu chuù thích:
- Taùc giaû:
Nguyeãn Thaønh Long sinh naêm (1925-1991) ôû Quaõng Nam.
- Taùc phaåm:
Truyeän saùng taùc naêm 1970 trích töø taäp truyeän “Giöõa trong xanh”.
- Chuù thích:
II/ Tìm hieåu vaên baûn:
1. Nhaän xeùt veà coát truyeän:
- Coát truyeän ñôn giaûn.
- Tình huoáng: 3 ngöôøi treân xe, gaëp anh thanh nieân trong khoaûng thôøi gian raát ngaén (30’).
- Anh thanh nieân hieän ra raát ñeïp ñeõ, laø ñieåm saùng cuûa taùc phaåm. Anh chính laø “böùc chaân dung” ñaùng ñeå traân troïng. 
- Anh hieän ra qua lôøi giôùi thieäu cuûa baùc taøi xeá, trong moät tôø baùo ñòa phöông cuûa oâng hoaï só, coâ kó sö.
2. Nhaân vaät anh thanh nieân:
- Anh ñaõ xuaát hieän trong choác laùt nhöng ñaõ taïo aán töôïng cho moïi ngöôøi.
- Anh soáng vaø laøm vieäc trong moät hoaøn caûnh thaät ñaëc bieät, khoù khaên, coâ ñôn, vaéng veû treân nuùi cao chæ coù moät mình.
- Coâng vieäc: laøm coâng taùc khí töôïng kieâm vaät lí ñòa caàu, phuïc vuï saûn xuaát, chieán ñaáu.
- Ñoøi hoûi tính tæ mæ, tinh thaàn traùch nhieäm cao, chính xaùc, ñuùng giôø.
- Anh yù thöùc ñöôïc coâng vieäc cuûa mình laø coù ích cho cuoäc soáng.
- Anh coøn saép xeáp coâng vieäc ngaên naép, troàng hoa, nuoâi gaø, ñoïc saùch
- Phaåm chaát ñaùng quí: soáng coù tình caûm, khieâm toán, vui veû, ñoái ñaõi toát vôùi moïi ngöôøi, caùch soáng vaø suy nghó raát toát.
3. Nhaân vaät oâng hoaï só:
- Coù suy nghó toát ñeïp veà con ngöôøi, veà ngheä thuaät.
- Raát khaâm phuïc ngöôøi thanh nieân.
- OÂng ñaõ laøm cho hình aûnh anh thanh nieân saùng ñeïp leân vaø chöùa ñöïng chieàu saâu tö töôûng.
- Coâ kó sö: khi gaëp anh, trong coâ boãng böøng daäy nhöõng tình caûm lôùn lao, cao ñeïp, yeân taâm veà söï löïa choïn ñuùng ñaén cuûa mình.
- Baùc laùi xe: keå vaø laøm cho moïi ngöôøi chuù yù veà nhaân vaät anh thanh nieân.
- Nhöõng ngöôøi: OÂng kó sö ôû vöôøn rau, anh veõ baûn ñoà seùt, anh baïn treân ñænh Yeân Sôn laø nhöõng ngöôøi laøm vieäc thaàm laëng coáng hieán cho ñôøi.
4. Ngheä thuaät:
- Tröõ tình, bình luaän, töï söï.
- Taû caûnh, ngöôøi laøm vieäc, suy nghó cuûa hoï.
- Xaây döïng nhaân vaät phuï nhaèm ñeå laøm noåi baät nhaân vaät chính. 
Ghi nhôù: SGK 
III/ Luyeän taäp:
4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp:
1. Neâu coát truyeän chính laø gì?
- Cuoäc gaëp gôõ baát ngôø giöõa oâng hoaï só, coâ kó sö vôùi anh thanh nieân treân ñænh Yeân Sôn.
2. Thöû thaùch lôùn nhaát cuûa thanh nieân laø gì?
a. Coâng vieäc nheï, nhöng khoù khaên veà thôøi tieát laïnh giaù.
b. Cuoäc soáng thieáu thoán veà vaät chaát laãn tinh thaàn.
c. Söï coâ ñôn, vaéng veû.
5/ Höôùng daãn hoïc sinh töï hoïc ôû nhaø:
-Hoïc thuoäc noäi dung baøi, laøm baøi taäp.
- Chuaån bò baøi môùi, traû lôøi caùc caâu hoûi theo saùch giaùo khoa.
TIẾT:68,69
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
VĂN TỰ SỰ
NGÀY DẠY:
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
TIẾT:70
NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG
VĂN BẢN TỰ SỰ
NGÀY DẠY:
I/MUÏC TIEÂU CẦN ĐẠT:
1.Kieán thöùc:
Giuùp HS hieåu vaø nhaän dieän ñöôïc theá naøo ngöôøi keå chuyeän, vai troø ngöôøi keå chuyeän vaø ngoâi keå trong vaên baûn töï söï. 
2.Kyõ naêng:
Reøn luyeän kó naêng nhaän dieän ngöôøi keå chuyeän vaø keát hôïp yeáu toá naøy trong khi noùi vaø vieát. 
3.Thaùi ñoä:
Giaùo duïc HS tình caûm, thaùi ñoä cuûa hoïc sinh qua taùc phaåm töï söï 
II/CHUAÅN BÒ:
GV:SGK, giaùo aùn.
HS:Vôû BT, duïng cuï hoïc taäp.
III/PHÖÔNG PHAÙP DAÏY- HOÏC:
- Söû duïng phöông phaùp dieãn giaûng, caâu hoûi neâu vaán ñeà, hoaït ñoäng nhoùm, thuyeát trình, keát hôïp söû duïng baûng phuï.
IV/TIEÁN TRÌNH DẠY- HỌC:
1/ Oån ñònh toå chöùc: Kieåm tra só soá lôùp.
2/ Kieåm tra baøi cuõ:
- Khoâng.
3/ Baøi môùi:
* Hoaït ñoäng 1:
- Giaùo vieân cho hoïc sinh ñoïc saùch giaùo khoa trang 192.
- Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, hoïc sinh trình baøy, hoïc sinh nhaän xeùt. Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát yù.
- Ñoaïn trích keå veà ai? Vieäc gì?
+ Keå veà phuùt chia tay cuûa anh thanh nieân vaø coâ kó sö, baùc hoaï só.
- Ai keå veà caùc nhaân vaät vaø söï vieäc treân?
+ Taùc giaû, hoaëc moät ngöôøi naøo ñoù khoâng phaûi caùc nhaân vaät.
- Taïi sao ta bieát?
+ Neáu nhaân vaät keå thì moät nhaân vaät naøo ñoù phaûi xöng hoâ, ngoâi thöù nhaát.
- Ngoâi keå trong vaên baûn?
+ Ngoâi thöù ba, goïi ñuùng teân cuûa caùc nhaân vaät, ngöôøi keå khoâng coù maët trong taùc phaåm.
- Caùc lôøi nhaän xeùt laø cuûa ngöôøi naøo? Veà ai?
+ Lôøi cuûa ngöôøi keå nhaän xeùt veà suy nghó cuûa anh thanh nieân nhö hoaù thaân noùi hoä anh nhöng cuõng laø cuûa taùc giaû, cuûa moïi ngöôøi. 
- Ngöôøi keå ñaõ theå hieän taát caû nhöõng haønh ñoäng, suy nghó, vieäc laøm cuûa nhaân vaät, keå caâu chuyeän toaøn dieän" coù yù nghóa " coù theå ñaùnh giaù nhö theá.
- Vò trí cuûa ngöôøikeå chuyeän?
+ Ngoâi thöù ba, ôû ngoaøi taùc phaåm.
- YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän?
+ Hieåu bieát taát caû moïi söï vieäc, dieãn bieán tính caùch nhaân vaät.
- Giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc ghi nhôù.
* Hoaït ñoäng 3:
- Giaùo vieân goïi hoïc sinh laáy vôû baøi taäp giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh laøm.
- Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp giaùo vieân söûa.
I/ Vai troø cuûa ngöôøi keå chuyeän trong vaên baûn töï söï:
- Ngoâi thöù nhaát: xöng toâi.
- Ngoâi thöù ba: goïi teân caùc nhaân vaät theo ñuùng teân cuûa chuùng.
- Keå theo ngoâi ba ngöôøi keå giaáu maët khoâng coù teâ trong taùc phaåm, nhöng coù maët ôû khaép nôi trong taùc phaåm.
- Ngöôøi keå döôøng nhö bieát heát moïi vieäc moïi haønh ñoäng, taâm tö, tình caûm caùc nhaân vaät.
- Ngöôøi keå coù vai troø: Daãn chuyeän, giôùi thieäu nhaân vaät, tình huoáng, taû ngöôøi, caûnh vaät, nhaän xeùt ñaùnh giaù nhöõng ñieàu ñöôïc keå.
 * Keát luaän: Ghi nhôù sgk trang 193. 
III/ Luyeän taäp:
4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp:
1. Truyeän “Laøng, Ngöôøi con gaùi Nam Xöông” ñöôïc keå theo ngoâi thöù ba?
a. Ñuùng. b. Sai.
2. Ngöôøi keå theo ngoâi thöù ba coù vai troø nhö theá naøo?
a. Ngöôøi daãn daét caâu chuyeän.
b. Giôùi thieäu nhaân vaät, tình huoáng.
c. Taû ngöôøi, caûnh, taâm traïng, nhaän xeùt ñaùnh giaù.
d. Caùc yù treân ñeàu ñuùng.
5/ Höôùng daãn hoïc sinh töï hoïc ôû nhaø:
-Hoïc thuoäc noäi dung baøi, laøm baøi taäp.
- Chuaån bò baøi môùi, traû lôøi caùc caâu hoûi theo saùch giaùo khoa.

Tài liệu đính kèm:

  • docGIAO AN NGU VAN 9 TUAN 1115.doc