Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết dạy 102: Trả bài viết văn tả cảnh (bài viết tlv số 4)

Ngày soạn : 2/ 3 / 2009 Tuần 26
Ngày dạy :4/ 3 / 2009 Tiết 102
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Đánh giá được ưu khuyết điểm của mình trong bài làm. 
- Nhận ra được mức độ, khả năng tiếp thu bài giảng, trình bày kết quả tiếp thu kiến thức
 của mình. 
- Củng cố phương pháp làm bài văn tả cảnh. 
- Tự sửa chữa lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu trong bài tự luận. 
II. CHUẨN BỊ: 	- Giáo viên: Chấm bài + Nhận xét ưu khuyết điểm + Vô điểm sổ lớn.
- Học sinh: Xem lại lý thuyết + Cách làm bài văn tả cảnh. 
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định tổ chức: 
2. KTBC:	- Không
3. Bài mới: GV trả lời + ghi đề bài lên bảng. 
HOẠT ĐỘNG 1: (15’)GV ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ BÀI VIẾT CỦA HỌC SINH. 
* Ưu điểm: 
 - Các em đã nắm được thể loại văn miêu tả cảnh. 
 - Biết trình bày vấn đề quan sát được theo một trình tự hợp lí. 
 - Số em đạt điểm trung bình trở lên chiếm 2/3 lớp. Có cả điểm giỏi. 
 - Bài viết rõ ràng, sạch đẹp, diễn đạt lưu loát, giàu cảm xúc, tưởng tượng phong phú, có câu 
 hayNhư bài viết của em: 
 + Lớp 6A : Ngọc Hiền,Duy,Anh Tuấn,Phương,Hường,Châu Vân,Trương Vân
 + Lớp 6B : My My, Đào.
 * Khuyết điểm: 
 - Bên cạnh còn rất nhiều em chưa nắm được phương pháp tả cảnh, diễn đạt vụng về, ý nghèo 
 nàn, sắp xếp lộn xộn, bố cục không rõ ràng. 
 - Không hiểu yêu cầu cơ bản của đề. Tình trạng viết sai lỗi chính tả rất nhiều. Ví dụ: không 
 (ko), những (n~), người (ng). 
 - Tình trạng viết hoa tùy tiện, giấy kiểm tra cẩu thả, dùng dấu câu không đúng quy tắc, không 
 kẻ lời phê. 
 - Nhầm lẫn giữa từ có với từ có g với từ không có g, chữ c/t, gi/d. 
 - Câu văn dài, chưa đúng vị trí, câu thiếu thành phần. 
 - Nhiều Học sinh dưới điểm trung bình:
 + Lớp 6 A : Ngọc Bình,Thế Bình,Quang,Tùng,Trí,Hảo .
 + Lớp 6B : Bằng,Dĩ,Dương,Quý,Thơm,Toách,Sự , 
HOẠT ĐỘNG 2: (20’) HDHS CHỮA LỖI. 
 - GV ghi những lỗi HS mắc phải.
 - HS sửa bài viết của mình. GV nhận xét đánh giá .
	 THỐNG KÊ ĐIỂM:
Lớp
TSHS
Điểm dưới trung bình
TS
%
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
6A
34
2
4
6
17,6
6B
34
1
2
11
14
41,2
Trên trung bình
TS
%
5
5.5
6
6.5
7
7.5
8
8.5
9
9.5
10
7
8
6
7
28
82,4
8
3
7
2
20
58,8
 - GV tuyên dương một số học sinh có bài viết đạt điểm cao. 
+ Đọc bài hay tại lớp. 
+ ĐọÏc một số bài điểm kém. 
 à Học sinh dưới lớp lắng nghe học hỏi, rút kinh nghiệm cho các bài viết sau. 
4. CỦNG CỐ: (7’)
 - Đánh giá, nhận xét tiết trả bài. 
 - Thu bài, rút kinh nghiệm bài làm sau. 
5. DẶN DÒ: (3’)
 - Chuẩn bị bài mới: “LƯỢM”. 
 + Tham khảo, đọc thụôc bài thơ trước khi đến lớp. 
 + Tìm bố cục bài thơ. Nêu ND chính từng đoạn. 
 + Hình dáng Lượm như thế nào? Tính tình, việc làm? Sự hi sinh dũng cảm của Lượm như thế nào? 
 + Lớp 6A, 6B: Tổ 2 vẽ tranh chú bé Lượm.