Giáo án Ngữ văn lớp 6 tiết 81, 82: Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh)

Tuần 20
Tiết 81&82 :
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
 ( Tạ Duy Anh )
I, Mục tiêu cần đạt : Sau bài học này HS có khả năng :
Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện : Tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu của người em gái có tài năng đã giúp người anh nhận ra phần hạn chế của mình và vượt lên lòng tự ái. Từ đó hình thành thái độ và cách ứng xử đùng đắn, chiến thắng được sự ghen tị trước tài năng hay thành công của người khác.
Nắm được nghệ thuật trong văn mtả.
II, Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học :
1, Ổn định lớp :
2, Bài cũ :
3, Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1 :
- Cho HS đọc phần tiểu dẫn sgk. -Sơ lược vài nét về tác giả, tác phẩm.
Hoạt động 2 : Đọc và tóm tắt truyện.
 - GV : Cho HS đọc và kể tóm tắt truyện.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu về phương thức kể chuyện và hệ thống nhân vật.
? Nhân vật chính trong truyện là ai ? Vì sao ?
? Truyện được kể theo lời nhân vật nào ? Việc lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì ?
Hoạt động 4 : 
Tìm hiểu, ptích diễn biến tâm trạng và thái độ của nhân vật người anh.
? Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật qua các thời điểm ?
* Hoạt động 5 : Cảm nhận về nhân vật cô em gái .
? Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện ?
 ?Ở Kiều Phương có những nét tốt đẹp nào về tính cách và phẩm chất được thể hiện ?
? Điều gì khiến em mến nhất ở nhân vật này ?
Hoạt động 6 :
 Tìm hiểu ý nghĩa tưởng của truyện từ đó rút ra bài học về thái độ ứng xử trước tài năng hay thành công của người khác ?
 * Cho HS đọc lại ghi nhớ SGK. 
- Kiều phương và anh trai.
 - Vì : 2 nhân vật đều hiện diện trong truyện, thể hiện chủ d8ề của tác phẩm
 - Lời của nhân vật người anh.
 - Cách kể có thể miêu tả tâm trạng của nhân vật 1 cách tự nhiên.
- Giúp cho nhân vật kể chuyện có thể tự soi xét tình cảm, ý nghĩ của mình để tự vượt lên = Hoàn thiện nhân cách của con người.
 - Lúc đầu : yêu thương, chăm lo em gái.
 - Sau đó : Khi thấy em bé thích vẽ & mày mò tự chế tạo màu vẽ :
 . Khó chịu, đặt tên là Mèo, theo dõi em.
 - Khi tài năng hội hoạ của em gái được phát hiện.
 +Buồn.
 +Thất vọng về mình.
 +Cảm thấy mình bị bỏ quên.
=> Thái độ : - Khó chịu.
 -Hay gắt gỏng với em.
 -Không thân với em như trước.
 - Phù hợp với tâm lý mọi người ( nhất là trẻ em ).
 Lòng tự ái & mặc cảm, tự ti khi thấy người khác có tài năng.
 Tóm lại : Cậu không thể không quan tâm đến những bức tranh của em.
 - Lén xem bức tranh & thầm cảm phục tài năng của em.
- Cuối truyện : Khi đứng trước bức tranh đạt giải nhất & đặc biệt bức tranh lại vẽ chính cậu.
 . Ngạc nhiên : Tranh vẽ đẹp.
 . Hãnh diện : trong tranh lại mình ( đẹp )
 . Xấu hổ : Đã từng đối xử không tốt với em.
 => Chân dung của mình được vẽ nên bằng “ Tâm hồn và lòng nhân hậu của em gái “.
 - Ngoại hình.
 - Cử chỉ & hành động.
 - Thái độ và quan hệ với người anh .
 - Hồn nhiên.
 - Hiếu động.
 - Tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu.
=> Mặc dù có tài & được đánh giá cao, được mọi người quan tâm nhưng Kiều Phương vẫn không hề mất đi sự hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ & nhất là vẫn giữ cho người anh trai 1 tình cảm tốt đẹp.
HS : Trả lời.
 - HS : Trả lời.
I, Tác giả, tác phẩm :
 - Tạ duy anh SN 1959 ở Hà Tây. Oâng là 1 cây bút trẻ xuất hiện trong văn học thời kì đổi mới.
 - Tác phẩm
”BTCEGT” đạt giải nhì trong cuộc thi viết “ Tương lai vẫy gọi “ của báo thiếu niên tiền phong.
II, Tìm hiểu văn bản
1.Đọc
2. Phân tích :
a, Tâm trạng và thái độ người anh trai :
b, Nhân vật em gái :
 - Dù có tài năng và được đánh giá cao, được mọi người quan tâm nhưng Kiều Phương vẫn không hề mất đi sự hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ & nhất là vẫn dành cho anh 1 tình cảm thật tốt đẹp.
c, Ý nghĩa của truyện :
-Trước thành công hay tài năng của người khác, Mọi người cần vượt qua lòng mặc cảm, tự ti để có được sự trân trọng và niềm vui thật sự chân thành.
 - Lòng nhân hậu và sự độ lượng có thể giúp con người vượt lên bản thân.
IV : Tổng kết : 
 * Ghi nhớ : sgk
V, Luyện tập :
4.Củng cố: ? Nhân vật kiều phương là cô gái :
 - A, Hồn nhiên , sống động 
 - B, Có tài năng hội hoạ
 - C, Có tình cảm trong sáng & lòng nhân hậu
 - D, Cả A, B, C đều đúng
5. Dặn dò :
 - HS học bài, làm những bài tập còn lại - Soạn bài : ‘ Vượt thác “ của Võ Quảng.