Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 69: Hoạt động ngữ văn "Thi kể chyện" - Năm học 2008-2009 - Khoàng Thị Chính

Ngày soạn: 22/12 Tiết 69
Ngày dạy: 6A1:24/12 Hoạt động ngữ văn 
 6A2:25/12 Thi kể chuyện.
A.Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức.
- Lôi cuốn học sinh tham gia các hoạt động về ngữ văn.
2. Kĩ năng.
- Rèn cho học sinh thói quen yêu văn, yêu tiếng việt, thích làm văn, kể truyện.
3. Thái độ.
B. Chuẩn bị.
* Giỏo viờn: Sưu tầm các truyện dân gian, truyện hay trên báo.
* Học sinh: Chuẩn bị bài theo câu hỏi.
C. Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động.
 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài.
 Hoạt động 3: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của h/S
Nội dung cần đạt
 GV nêu yêu cầu:
* Mỗi học sinh phải kể một câu chuyện ( tùy thể loại truyện ) nhưng phải là câu chuyện mà mình tâm đắc nhất.
GV nêu yêu cầu kể
* Kể rõ ràng, rành mạch có ngữ điệu, diễn cảm, không phải đọc thuộc lòng.
* Khi kể phải phát âm đúng, tư thế đàng hoàng tự tin, nhìn thẳng vào mọi người, nói đủ nghe, không to quá, không nhỏ quá.
* Biết mở đầu khi bắt đầu kể và cảm ơn khi kết thúc truyện.
 GV phân lớp thành 6 nhóm, nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm lần lượt kể, nhận xét, ghi biên bản.
GV nhận xét, bổ sung.
- Lưu ý: HS có thể kể bất cứ câu chuyện gì, truyện do học sinh sáng tác hay truyện sưu tầm trên báo, miễn là học sinh thích thú, tâm đắc. Các truyện tỏ ra có công phu sưu tầm ở địa phương, trên báo chí sẽ được đánh giá cao hơn là truyện có sẵn trong SGK.
- Tuyên dương những học sinh xuất sắc.
- Lựa chọn
- Nghe
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm nhận xét, bổ xung
- Nghe
I. Yêu cầu chung.
II. Cụ thể.
- HS nhận xét về các khía cạnh: Thuộc truyện, hiểu truyện, biết kể chuyện ( Kể tự nhiên, liền mạch, có ngữ điệu, biết nhấn mạnh, biết diễn cảm, biết ngừng đúng chỗ để gây chú ý không kể thừa ). Gây được ấn tượng tốt đẹp cho người nghe.
 Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp
- Học bài.
- Tiếp tục sưu tầm tục ngữ, ca dao, truyện dân gian địa phương.
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ I.