Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 47: Trả bài tập làm văn số 2

Ngày soạn:......................
Lớp 6B	Tiết (TKB):	Ngày dạy:	Sĩ số: 	Vắng:
Tiết 47:
Trả bài tập làm văn số 2
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - HS nhận ưu, nhược điểm trong bài làm của mình trong bài Tập làm văn số 2. Từ đó, biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho những bài viết tiếp theo.
2. Kĩ năng: - Luyện kỹ năng chữa bài viết của mình và của bạn.
3. Thái độ: - Tự sửa chữa, hoàn chỉnh bài viết. 
 II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục.
III. Chuẩn bị.
1. Giáo viên:
SGK, SGV, Giáo án, Bài chấm.
2. Học sinh:
SGK, Vở soạn, Vở ghi.
IV. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra.
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 – Nhắc lại Đề bài.
- Cho HS nhắc lại đề bài.
- Nhắc lại đề bài.
I. Nhắc lại Đề bài.
Hãy kể về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến.
* Hoạt động 2 - Phân tích đề, dàn ý.
- Yêu cầu HS phân tích đề và lập dàn ý.
- Phân tích đề.
- Lập dàn ý.
II. Phân tích đề, dàn ý.
* Mở bài: Giới thiệu thầy (cô) giáo mà mình quý mến.
* Thân bài: Những điều mà làm cho em quý mến thầy (cô).
- Hình dáng, tính cách, cử chỉ, hành động, việc làm.
- Đối với nghề.
- Đối với học sinh: quan tâm, dạy dỗ, kèm cặp...
* Kết bài: Cảm nghĩ của riêng em về thầy (cô) mà mình quý mến.
* Hoạt động 3 – Nhận xét ưu, nhược điểm.
- GV nêu ưu điểm phân tích cụ thể một bài.
- GV nêu nhược điểm những học sinh đã mắc lỗi.
- Yêu cầu HS xem lại bài, phát hiện lỗi sai và sửa. 
- Nghe, rút kinh nghiệm.
III. Nhận xét ưu, nhược điểm và hướng dẫn chữa bài.
1. Ưu điểm.
2. Nhược điểm. 
3. Hướng dẫn chữa bài
- Lỗi chính tả.
- Lỗi diễn đạt, dùng từ.
- Lỗi phát âm.
3. Củng cố :
- GV nhận xét về giờ trả bài.
4. Dặn dò 
- Tổng hợp lý thuyết về văn kể chuyện.