Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 42: Trả bài kiểm tra văn

Ngày soạn:.............................
Lớp 6B	Tiết (TKB):	Ngày dạy:	Sĩ số: 	Vắng:
Tiết 42:
Trả bài kiểm tra văn
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - HS nhận ưu, nhược điểm trong bài làm của mình biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho những bài viết tiếp theo.
2. Kĩ năng: - Luyện kỹ năng chữa bài viết của bản thân và của bạn.
3. Thái độ: - Tự sửa chữa, hoàn chỉnh bài viết. 
II. Các kĩ năng sống cơ bản cần được giáo dục trong bài.
1. Ra quyết định: Lựa chọn ngôi kể và những sự việc tiêu biểu phù hợp với yêu cầu của đề bài và thời gian quy định.
2. Giao tiếp: Kể sáng tạo một truyện cổ tích bất kì.
III. Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Tài liệu tham khảo: SGV, Thiết kế bài giảng.
- Phương tiện: SGK, Bài làm của HS đã chấm.
- Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
2. Học sinh: SGK, Vở soạn, Vở ghi.
IV. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra.
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 – Nhắc lại Đề bài.
- Cho HS nhắc lại đề bài.
- Nhắc lại đề bài.
I. Nhắc lại Đề bài.
Dựa vào truyện Em bé thông minh em hãy kể lại truyện Em bé thông minh bằng sự sáng tạo của em.
* Hoạt động 2 - Phân tích đề, dàn ý.
- Yêu cầu HS phân tích đề và lập dàn ý.
- Phân tích đề.
- Lập dàn ý.
II- Phân tích đề, dàn ý.
* Hoạt động 3 – Nhận xét ưu, nhược điểm.
- Nêu ưu điểm, phân tích cụ thể một bài.
- Nêu nhược điểm những học sinh đã mắc lỗi.
- Yêu cầu HS xem lại bài, phát hiện lỗi sai và sửa. 
- Nghe, rút kinh nghiệm.
III – Nhận xét ưu, nhược điểm 
1. Ưu điểm.
2. Nhược điểm. 
3. Hướng dẫn chữa bài.
- Lỗi chính tả.
- Lỗi diễn đạt, dùng từ.
- Lỗi phát âm.
3. Củng cố :
- GV nhắc nhở HS rút kinh nghiệm cho những bài làm sau.
4. Dặn dò 
- Tổng hợp lại lý thuyết về văn kể chuyện.
- Chuẩn bị bài mới.