Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 37+38: Viết bài tập làm văn số 2 - Văn kể chuyện (Làm tại lớp) - Năm học 2011-2012

NS: 09/10/2011	TUẦN 10
ND: 17/10/2011	 	TIẾT 37-38	 
 Tập làm văn
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN KỂ CHUYỆN
(Làm tại lớp)
= a= a = a= a = a = a = a= a =
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
 - Củng cố kiến thức về văn kể chuyện, về ngôi kể và thứ tự kể.
 - Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghĩa.
 - Học sinh biết thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lí.
 - Rèn luyện kĩ năng kể chuyện, dùng từ, đặt câu.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1/ Kiến thức: 
- Vận dụng ngôi kể, thứ tự kể trong văn bản tự sự.
- Vận dụng cách sắp xếp bố cục, lựa chọn lời văn, cách viết đoạn văn trong bài viết.
 2/ Kĩ năng: 
 	- Rèn luyện kĩ năng kể chuyện, dùng từ, đặt câu.
 	- Rèn luyện kĩ năng tìm ý, lập dàn bài, chữa lỗi chính tả.
 3/ Thái độ :
Tự giác, tích cực, nghiêm túc trong quá trình làm bài.
III –HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN: 
 1/ Ma trận:
Cấp độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Văn kể chuyện
Số câu
Số điểm... 
Tỉ lệ %
Dàn bài, bố cục, lời văn, đoạn văn, ngôi kể, lời kể, thứ tự kể.
Số câu :1
Số điểm: 10
Tỉ lệ:100 %
Số câu :1
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :1
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %
Số câu :1
Sđ: 10
100 %
 2/ Đề:
Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.
 3/ Đáp án: 
Hình thức: 
- Chữ viết rõ ràng, sạch đẹp, viết đúng chính tả (0,5 điểm);
- Bố cục rõ ràng, lời văn diễn đạt mạch lạc (0,5 điểm).
- Lời văn kể chuyện trong sáng, hấp dẫn; Ngôi kể phù hợp (1 điểm).
Nội dung: 
- Mở bài: Giới thiệu được người thầy (cô) giáo em quý mến (2 điểm).
- Thân bài:
+ Hiền hoà, vui vẻ, hòa đồng, yêu quý học sinh, (1 điểm);
+ Nhiệt tình trong công tác giảng dạy, có tinh thần trách nhiệm, tận tuỵ giúp đỡ, động viên học sinh. (1 điểm);
+ Làm việc khoa học, đi đầu trong các hoạt động của nhà trường, giúp đỡ đồng nghiệp, được đồng nghiệp và học sinh yêu quý. (1 điểm);
+ Sở thích, thói quen của thầy (cô) giáo. (1 điểm);
- Kết bài: Thể hiện tình cảm của em giành cho thầy (cô) giáo và ước mơ của em sau này như thế nào? (2 điểm).
IV –HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN: 
 Hoạt động 1 : Khởi động.
 - Ổn định nề nếp – sĩ số.
 	+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 	+ Nêu mục tiêu bài viết.
Hoạt động 2: Chép đề lên bản và hướng dẫn, theo dõi HS làm bài.
 Đề: Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.
 *Hướng dẫn: HS đọc kĩ đề, lập dàn bài cẩn thận, nghiêm túc trong quá trình làm bài.
 * Quan sát: nhắc nhỡ học sinh chưa nghiêm túc.
Hoạt động 3: Thu bài. 
 GV thu bài và kiểm tra số bài trên tổng số học sinh. 
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. 
 - Nhận xét tiết kiểm tra, động viên, khích lệ học sinh học tập.
 - Hướng dẫn tự học : Soạn bài: Ếch ngồi đáy giếng. 
Tìm hiểu:
+ Đọc văn bản, tìm hiểu khái niệm truyện ngụ ngôn trang 100/ SGK.
+ Tìm hiểu trước các câu hỏi phần đọc – hiểu văn bản SGK trang 101.
+ Xác định sự việc chính của truyện?
+ Bài học rút ra từ câu chuyện là gì?
+Nghệ thuật của truyện?