I. MỤC TIÊU.
Giúp học sinh:
1. Kiến thức: Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghĩa với ngôi kể thích hợp.
2. Kĩ năng: Học sinh thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lý.
3. Thái độ: Ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài.
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, Đề bài và Đáp án.
2. Học sinh: SGK, Vở soạn, Giấy bút, Thước kẻ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Kiểm tra.
- Sự chuẩn bị của học sinh.
Ngày soạn:. Lớp 6B Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Tiết: 37, 38: Viết bài Tập làm văn số 2 I. Mục tiêu. Giúp học sinh: 1. Kiến thức: Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghĩa với ngôi kể thích hợp. 2. Kĩ năng: Học sinh thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lý. 3. Thái độ: ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài. II. Chuẩn Bị. 1. Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, Đề bài và Đáp án. 2. Học sinh: SGK, Vở soạn, Giấy bút, Thước kẻ. III. Tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra. - Sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1 – Tìm hiểu Đề bài. I. Đề bài. - Giới thiệu đề bài và ghi đề lên bảng. - Chép đề bài vào giấy kiểm tra. * Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến. * Hoạt động 2 – Lập dàn ý. - Yêu cầu HS lập dàn ý trước khi làm bài. - Lập dàn ý. II. Lập dàn ý. 1. Mở bài: Giới thiệu về thầy hoặc cô giáo. 2. Thân bài: Kể rừ tỡnh cảm, cảm xỳc của em đối với thầy cụ và tỡnh cảm của thầy cụ đối với em. 3. Kết bài: Cảm nghĩa của em về thầy, cô giáo đó. * Hoạt động 3 – Viết bài. III. Viết bài. - Giáo viên nhắc nhở HS về ý thức làm bài. - Làm bài tự giác, nghiêm túc. * Hoạt động 4 – Nộp bài. IV. Nộp bài. - Giáo viên yêu cầu HS nộp bài. - Nộp bài. 3. Củng cố. - Giáo viên nhận xét giờ làm bài. 4. Dặn dò. - Chuẩn bị: “Luyện nói kể chuyện”.
Tài liệu đính kèm: