1. Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh.
a. Kiến thức: - Củng cố ôn lại phần văn qua văn bản" ông lão đánh cá và con cá vàng.
b. Tư tưởng: - GD ý thức học tập
c. Kĩ năng: - Đọc, nhận biết.
2 Chuẩn bị của thầy và trò:
a: GV: - Giáo án, sgk.
b: HS: - Chuẩn bị bài.
3. Các hoạt động dạy và học:
a. Kiểm tra:
b Bài mới:
Lớp dạy;6A Tiêt theo TKB; Ngày dạy; Tổng số; Vắng; Lớp dạy;6B Tiêt theo TKB; Ngày dạy; Tổng số; Vắng; Lớp dạy;6C Tiêt theo TKB; Ngày dạy; Tổng so; Vắng; Tiết 19+20 ôn tập phần văn: ông lão đánh cá và con cá vàng 1. Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh. a. Kiến thức: - Củng cố ôn lại phần văn qua văn bản" ông lão đánh cá và con cá vàng. b. Tư tưởng: - GD ý thức học tập c. Kĩ năng: - Đọc, nhận biết. 2 Chuẩn bị của thầy và trò: a: GV: - Giáo án, sgk. b: HS: - Chuẩn bị bài. 3. Các hoạt động dạy và học: a. Kiểm tra: b Bài mới: * Hoạt động 1: HD HS ôn lại lý thuyết Hoạt động của GV HĐ của HS Nội dung bài học - GV: nhắc lại một số kiến thức cơ bản. - ? Hãy nêu vài nét về tác giả, tác phẩm? - ? Văn bản được viết theo thể loại gì? - ? Bố cục của văn bản gồm mấy phần? - ? Nội dung từng phần? - ? Trong truyện có mấy nhân vật - ? Nhân vật nào là nhân vật chính? - ? Hãy nêu nội dung truyện? - ? ý nghĩa truyện? - ? Trong truyện tác giả sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? - Nghe - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời I. Lý thuyết - Tác giả - tác phẩm: - Truyện cổ tích: - Gồm 3 phần: - Có 4 nhân vật - Nhân vật mụ vợ là nhân vật chính. - Nghệ thuật: Sử dụng phép lặp sự đối lập các nhân vật. + Yếu tố kì ảo, tưởng tượng. * Hoạt động 2: HD HS Luyện tập - Đọc y/c bt - Cho HS thảo luận. - Gọi đại diện nhóm trả lời - NX - Bổ sung - Nghe - Thảo luận - Thảo luận - Nghe II. Luyện tập 1. Bài tập 1: Tại sao nhân vật mụ vợ lại được coi là nhân vật chính. c. Củng cố: HT nội dung bài. d. Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài:......... ***********************************************
Tài liệu đính kèm: