I. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức: Vận dụng kiến thức đã học vào bài viết cụ thể.
Viết được một bài văn kể chuyện có nội dung: nhân vật, sự việc, nguyên nhân, diễn biến, kết quả. Bài viết có cấu trúc 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài
2. Kĩ năng: Có kĩ năng làm văn
3. Thái độ: Có ý thức tự giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên : Chuẩn bị đề bài, đáp án, biểu điểm.
2.Học sinh: Giấy bút
III. Phương pháp :
IV. Tiến trình tổ chức dạy học
1. ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra giấy bút của học sinh
3. Tiến trình :
- GV chép đề lên bảng
- GV quan sát HS làm bài
- Hừt giờ thu bài
Giáo viên chép đề : Em hãy kể lại chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của em
Ngày soạn: Ngày giảng: Ngữ văn Bài 4 Tiết 19-20: Bài viết số 1 I. Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức : Vận dụng kiến thức đã học vào bài viết cụ thể. Viết được một bài văn kể chuyện có nội dung: nhân vật, sự việc, nguyên nhân, diễn biến, kết quả. Bài viết có cấu trúc 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài 2. Kĩ năng: Có kĩ năng làm văn 3. Thái độ : Có ý thức tự giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài II. Chuẩn bị 1.Giáo viên : Chuẩn bị đề bài, đáp án, biểu điểm. 2.Học sinh : Giấy bút III. Phương pháp : IV. Tiến trình tổ chức dạy học 1. ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra giấy bút của học sinh 3. Tiến trình : - GV chép đề lên bảng - GV quan sát HS làm bài - Hừt giờ thu bài Giáo viên chép đề : Em hãy kể lại chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của em 1. Đáp án. a. Mở bài. Giới thiệu bà mẹ mang thai và sinh ra Gióng. b. Thân bài. - Gióng lên ba mà vẫn không biết nói, cười, - Nghe tin sứ giả rao tìm ngời tài giỏi đánh giặc, Gióng xin đi đánh giặc. - Gióng ăn rất khoẻ, bà con làng xóm phải góp gạo nuôi Gióng. - Giặc đến chân núi Trâu, Gióng lớn nhanh nh thổi cầm roi sắt đi đánh giặc. - Roi sắt gẫy, Gióng nhổ tre bên đường quật tan quân giặc. - Thắng giặc, Gióng cởi giáp sắt rồi cả người lẫn ngựa bay lên trời. c. Kết bài. Các di tích còn lại đến ngày nay: Ao hồ liên tiếp, tre đằng ngà, làng Gióng 2.Biểu điểm : - Điểm 8-9: Nội dung đảm bảo, trình bày đủ các phần của bài văn kể chuyện. Văn viết mạch lạc, lời lẽ tự nhiên nhưng đầy sáng tạo, gây được sự hấp dẫn cao. Bộc lộ tình cảm của người viết.Không quá 3 lỗi chính tả. Phát âm chuẩn, dùng từ đặt câu chính xác. - Điểm 6- 7: Nội dung đảm bảo, bài viết trình bày đầy đủ các phần của bài văn kể chuyện. Diễn đạt mạch lạc, lời văn trong sáng, gây sức hấp dẫn. Mắc khoảng 4-7 lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả. - Điểm 4-5: Bố cục bài văn đảm bảo 3 phần, nội dung tương đối đảm bảo theo yêu cầu hoặc thiếu một vài ý nhỏ. Lời lẽ còn đơn điệu chưa thật sự sáng tạo, ít gây hấp dẫn. Còn mắc một số lỗi về chính tả, đặt câu, phát âm, dùng từ,.. - Điểm 2-3: Đã biết cách trình bày bố cục của bài văn tự sự song lời viết văn chưa mạch lạc, một vài sự việc sắp xếp còn lộn xộn, dùng từ, đặt câu chưa chính xác, nội dung còn sơ sài. - Điểm 1: Bài làm quá sơ sài, mắc quá nhiều lỗi. - Điểm 0: Làm lạc đề. - Cộng 1 điểm cho bài viết trình bày khoa học, thật sự sáng tạo, diễn đạt hay, nhiều chi tiết sáng tạo gây bất ngờ. 4 . Tổng kết và hướng dẫn học bài Nhận xét tinh thần làm bài của HS - Bài cũ: Yêu cầu đọc lại và tiếp tục lập dàn bài cho đề bài trên. - Bài mới: Chuẩn bị bài: Thạch Sanh. + Đọc và tóm tắt văn bản. + Xác định bố cục của văn bản.
Tài liệu đính kèm: