I. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức : Ôn tập cho học sinh chuẩn bị thi học kỳ
2. kỹ năng : HS tổng hợp kiến thức đã học
3 .Thái độ : Nghiêm túc học tập
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
Kỹ năng tư duy , kỹ năng tự nhận thức
III Chuẩn bị
1 .Giáo viên:
2. Học sinh :
IV. Phương pháp
Thảo luận nhóm , vấn đáp , thguyết trình
V. Các bước lên lớp
1.ổn định
2.Kiểm tra đầu giờ :
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Khởi động : Các em đã học song phần chương trình ngữ văn 6 . Giờ học hôm nay chúng ta tổng hợp lại kiến thức đã học
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 138: ÔN Tập tổng hợp I. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức : Ôn tập cho học sinh chuẩn bị thi học kỳ 2. kỹ năng : HS tổng hợp kiến thức đã học 3 .Thái độ : Nghiêm túc học tập II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài Kỹ năng tư duy , kỹ năng tự nhận thức III Chuẩn bị 1 .Giáo viên: 2. Học sinh : IV. Phương pháp Thảo luận nhóm , vấn đáp , thguyết trình V. Các bước lên lớp 1.ổn định 2.Kiểm tra đầu giờ : 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: Khởi động : Các em đã học song phần chương trình ngữ văn 6 . Giờ học hôm nay chúng ta tổng hợp lại kiến thức đã học Hoạt động của giáo viên và học sinh Thời gian Nội dung Hoạt động 1 : Nội dung ôn tập Mục tiêu : Hệ thống kiến thức về từng phần kiến thức đã học H. Chúng ta đã học những thể loại nào ? H.Hãy tóm tắt đặc điểm của từng loại ? H. Chúng ta đã học hệ thống từ loại nào ? H. Hệ thống câu đã học ? H. Các em đã học các kiểu văn nào ? H. Em hãy nêu đặc điểm của từng thể loại ? H. trong văn miêu tả cần chú ý cái gì ? H. Về đơn từ có mấy cách làm đơn ? 43ph I . Phần văn Thể loại : Văn học dân gian , truyện trung đại , truyện ký , thơ tự sự , trữ tình , văn bản nhật dụng Nội dung cụ thể : Cốt truyện , nhân vật chính , chi tiết , thứ tự kể , ngôI kể , cách dùng các biện pháp nghệ thuật , chủ đề . Các văn bản nhật dụng : chú ý ý nghĩa chủ đề , đặc sắc nghệ thuật , ngôn ngữ hình tượng , tính thời sự II. Phần tiếng việt Hệ thống từ loại Danh từ , cụm danh từ Động từ , cụm động từ Tính từ , cụm tính từ Số từ , lượng từ , chỉ từ , phó từ .. Hệ thống câu Các thành phần chính của câu , câu trần thuật đơn , câu trần thuật đơn có từ là , câu trần thuật đơn không có từ là , chữa lỗi về chủ ngữ vị ngữ , Các biện pháp tu từ So sánh , nhân hoá , ẩn dụ , hoán dụ III. Phần tập làm văn Văn bản tự sự , văn miêu tả Văn tự sự : có mở đầu , diến biến , kết quả , ý nghĩa Lựa chọn nhân vật chính , phụ , xác định ngôI kể , thứ tự kể , Văn miêu tả : Vai trò quan sát , tưởng tượng , so sánh , nhận xét trong văn miêu tả Văn miêu tả có tả người , tả cảnh , đồ vật , con vật , .. -> Chú ý vị trí , cách quan sát , so sánh , trình tự khi tả Đơn từ có hai loại đơn có mẫu và không theo mẫu , Đơn không theo mâu phảI trình bày đủ các phần bắt buộc theo quy định Quốc hiệu , tiêu ngữ Địa điểm , ngày tháng năm Tên đơn Ai gửi đơn , gởi đơn làm gì Gửi cho ai , yêu cầu kiến nghị , Ký ghi rõ họ tên 4 . Tổng kết và hướng dẫn học bài Về ôn học bài tốt chuẩn bị làm bài thi học kỳ
Tài liệu đính kèm: