Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 132: Trả bài làm văn miêu tả sáng tạo trả bài kiểm tra Tiếng Việt - Năm học 2005-2006 - Nguyễn Thị Kim Giang

Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 132: Trả bài làm văn miêu tả sáng tạo trả bài kiểm tra Tiếng Việt - Năm học 2005-2006 - Nguyễn Thị Kim Giang

I. YÊU CẦU : Giúp HS :

 Hiểu được ưu, nhược điểm trong bài viết của mình, biết cách sửa chữa.

 Củng cố một bước về văn miêu tả sáng tạo.

 Luyện cách dùng từ, đặt câu.

II. CHUẨN BỊ :

 - GV : bài viết của HS, giáo án, sổ chấm trả bài.

- HS : Đọc lại thật kỹ: Cách làm bài văn tả cảnh .

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 475Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 132: Trả bài làm văn miêu tả sáng tạo trả bài kiểm tra Tiếng Việt - Năm học 2005-2006 - Nguyễn Thị Kim Giang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần : 33
 Tiết : 132
 TRẢ BÀI LÀM VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I. YÊU CẦU : Giúp HS :
 Hiểu được ưu, nhược điểm trong bài viết của mình, biết cách sửa chữa.
 Củng cố một bước về văn miêu tả sáng tạo.
 Luyện cách dùng từ, đặt câu.
II. CHUẨN BỊ :
 - GV : bài viết của HS, giáo án, sổ chấm trả bài.
- HS : Đọc lại thật kỹ: Cách làm bài văn tả cảnh .
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
+ Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu. (5 phút)
 - Ổn định lớp.
- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số.
 - Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
- GV: GV nêu vấn đề về cách viết bài văn miêu tả.
 Dẫn vào bài -> Ghi tựa.
- Báo cáo sỉ số.
- Trả lời cá nhân.
- Nghe, ghi tựa.
+ Hoạt động 2: Nêu, phân tích đề bài, lập dàn ý.. (20 phút)
Gọi HS đọc lại đề.
Hỏi : Đề trên có mấy yêu cầu? Mỗi yêu cầu đó là gì?
Hỏi: Yêu cầu nào cần lưu ý nhất?
- Gọi HS xây dựng dàn ý.
Hỏi: Phần mở bài giới thiệu điều gì? Thân bài cần phải tả những sự việc, hình ảnh nào? Kết bài như thế nào?
- GV nhận xét.
- Đọc SGK.
- HS trả lời cá nhân: 3 yêu cầu.
- HS trả lời cá nhân: yêu cầu 3.
- Cá nhân dựa vào SGK để lập dàn ý.
- Nghe.
Đề: Hãy tả lại hình ảnh ông tiên theo trí tưởng tượng của em.
Dàn ý:
a. Mở bài: Giới thiệu về ông tiên (trong truyện nào? Gặp ở đâu?..).
b. Thân bài: 
 + Tả ngoại hình:
Quần áo.
Dáng người.
Da vẻ.
Khuôn mặt, tóc.
Vật làm phép.
 + Tả tính tình:
- Lời nói, cử chỉ, điệu bộ.
- Hành động, việc làm.
c. Kết bài: Cảm nghĩ về ông tiên.
 + Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá, sửa chữa lỗi, phát bài cho HS..(16 phút)
- Phát bài cho HS.
- GV nhận xét bài làm của HS.
 + Nêu ưu điểm.
 + Nêu khuyết điểm.
- GV đọc những chỗ sai của HS -> gọi HS sửa chữa -> GV nhận xét.
- GV chọn và đọc bài văn hay của HS.
- GV cần nhắc HS: về nhà tìm đọc thêm sách GK, sách tham khảo hoặc những sách báo có ích cho các em.
- Nghe.
- HS sửa chữa.
- Nghe.
+ Hoạt động 4: Tổng kết – dặn dò. (4 phút)
-Tổng kết:
 - GV tuyên dương những em làm bài tốt.
- Dặn dò:
-Yêu cầu HS:
 + Chuẩn bị: Tổng kết văn và tập làm văn.
- Nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu GV.
DUYỆT
Ngày  tháng ..năm 2008

Tài liệu đính kèm:

  • docg4-132-TRABAIVIETVANTAsangtao.doc