Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bài 31, Tiết 130: Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi - Năm học 2010-2011

Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bài 31, Tiết 130: Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi - Năm học 2010-2011

I. Mục tiêu bài học.

 1 Kiến thức: Nhận ra được những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập.

Nắm được phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống.

Ôn tập hệ thống lại về đơn từ.

 2 Kỹ năng : Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi

 3 Thái độ: Ngiêm túc trong giờ luyện tập

 II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài

 Kỹ năng tự nhận thức , kỹ năng hợp tác ,

 III Chuẩn bị

 1 .Giáo viên:

 2. Học sinh :

 IV. Phương pháp

 Thuyết trình , phương pháp phòng tranh

 V. Các bước lên lớp

 1.ổn định

 2.Kiểm tra đầu giờ :

 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:

Khởi động : Giờ trước các em đẫ học về cách viết đơn , vậy trong khi viết đơn ta hay mắc những lỗi nào khắc phục ra sao ta học bài hôm nay

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 394Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bài 31, Tiết 130: Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 24-04-2011
Ngày giảng: 6A,B 26-04-2011
Ngữ văn Bài 31 
Tiết 130 : luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi
I. Mục tiêu bài học.
 1 Kiến thức: Nhận ra được những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập.
Nắm được phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống.
Ôn tập hệ thống lại về đơn từ.
 2 Kỹ năng : Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi 
 3 Thái độ: Ngiêm túc trong giờ luyện tập 
 II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài 
 Kỹ năng tự nhận thức , kỹ năng hợp tác , 
 III Chuẩn bị 
 1 .Giáo viên:
 2. Học sinh :
 IV. Phương pháp 
 Thuyết trình , phương pháp phòng tranh 
 V. Các bước lên lớp 
 1.ổn định 
 2.Kiểm tra đầu giờ : 
 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Khởi động : Giờ trước các em đẫ học về cách viết đơn , vậy trong khi viết đơn ta hay mắc những lỗi nào khắc phục ra sao ta học bài hôm nay 
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Thời gian
Nội dung
Hoạt động 1: Hoạt động 1: HD phát hiện các lỗi thường mắc khi viết đơn và cách sửa
Mục tiêu : HS phát hiện những lỗi hay vướng mắc để khi làm tránh mắc phải
Gọi HS đọc BT. 
H: Chỉ ra các lỗi trong đơn 1? 
Thiếu quốc hiệu; ngày tháng, địa điểm làm đơn; người và nơi nhận không rõ, thiếu chữ kí của người làm đơn.
H: Cách sửa? 
Bổ sung phần thiếu 
H: các lỗi trong đơn 2 là gì?
H: Cách chữa? 
Bổ sung phần thiếu, lược bỏ những phần thừa. 
GV nêu yêu cầu BT3. Gọi HS lên bảng làm. Nhận xét. 
Hoạt động 2: HD luyện tập 
HD HS viết đơn tuân thủ theo từng thao tác đã học với nội dung theo BT yêu cầu.
GV cho HS làm đơn taị lớp
Gọi HS đọc bài làm của mình 
GV chấm chữa.
15ph
28ph
I . Các lỗi thường mắc khi viết đơn: 
1.Bài tập: 
2. Nhận xét 
a.Thiếu quốc hiệu; ngày tháng, địa điểm làm đơn; người và nơi nhận không rõ, thiếu chữ kí của người làm đơn.
b. Nội dung: Thừa phần viết về bố, mẹ vì không cần thiết; lí do trình bày trong đơn chưa xác đáng; 
Hình thức: thiếu thời gian, nơi viết đơn, lời cam đoan, chữ kí.
c. Lỗi mắc phải: Đơn phải do phụ huynh viết
Cách sửa: thay tên và cách xưng hô là phụ huynh; trình bày lại lí do cho thích hợp.
II . Luyện tập : 
1. Viết một lá đơn với nội dung: Do hoàn cảnh gia đình em phải chuyển đến nơi cư trú mới , em làm một lá đơn xin chuyển trường 
2. Trường em mở lớp học mỹ thuật , em viết lá đơn xin vào học lớp học này
 4. Củng cố hướng dẫn học ở nhà
 Về ôn học bài nắm chắc những yêu cầu bắt buộc trong đơn 
Chẩn bị bài : Động Phong Nha

Tài liệu đính kèm:

  • docNgu van t130.doc