Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bài 29, Tiết 122: Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ - Năm học 2010-2011

Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bài 29, Tiết 122: Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ - Năm học 2010-2011

 I. Mục tiêu bài học.

 1 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về cách xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu , phát hiện các lỗi câu do thiếu chủ ngữ vị ngữ,cách chữa lỗi về chủ ngữ vị ngữ .

 2 Kỹ năng : Xác định được câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ hay không , khôi phục được câu thiếu thành phần , viết câu đúng ngữ pháp

 3 Thái độ: Nghiêm túc học tập và khi sử dụng câu phải đầy đủ thành phần

 II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài

 Kỹ năng động não , kỹ năng tư duy , kỹ năng nhận thức

 III Chuẩn bị

 1 .Giáo viên: Bài soạn

 2. Học sinh :

 IV. Phương pháp

 Thuyết trình , vấn đáp ,thảo luận nhóm

 V. Các bước lên lớp

 1.ổn định

 2.Kiểm tra đầu giờ :

 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 608Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bài 29, Tiết 122: Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 11-04-2011 
Ngày giảng: 6B 13-04-2011 
 6A 16-04-2011 
 Ngữ văn Bài 29 
 Tiết 122 : chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ 
 I. Mục tiêu bài học.
 1 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về cách xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu , phát hiện các lỗi câu do thiếu chủ ngữ vị ngữ,cách chữa lỗi về chủ ngữ vị ngữ . 
 2 Kỹ năng : Xác định được câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ hay không , khôi phục được câu thiếu thành phần , viết câu đúng ngữ pháp
 3 Thái độ: Nghiêm túc học tập và khi sử dụng câu phải đầy đủ thành phần 
 II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài 
 Kỹ năng động não , kỹ năng tư duy , kỹ năng nhận thức 
 III Chuẩn bị 
 1 .Giáo viên: Bài soạn 
 2. Học sinh :
 IV. Phương pháp 
 Thuyết trình , vấn đáp ,thảo luận nhóm 
 V. Các bước lên lớp 
 1.ổn định 
 2.Kiểm tra đầu giờ : 
 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Khởi động: 
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Thời gian
Nội dung
Hoạt động 1: câu thiếu chủ ngữ 
mục tiêu : HS xác định được tại sao câu thiếu chủ ngữ , cách khắc phục như thế nào 
GV sử dụng bảng phụ 
HS đọc yêu cầu bài tập 
H. Xác định chủ ngữ ,vị ngữ trong câu?
H. Vì sao câu lại thiếu như vậy ?
H. Chữa lại câu cho đúng ?
( Thêm chủ ngữ vào câu )
Hoạt động 2: Câu thiếu vị ngữ 
Mục tiêu: HS xác định được tại sao câu thiếu chủ ngữ , cách khắc phục như thế nào 
HS đọc yêu cầu bài tập 
H. Tìm chủ ngữ vị ngữ trong câu 
H. Vì sao trong câu lại như vậy ? Em hãy sửa lại cho đúng ?
Hoạt động 3: Luyện tập 
Mục tiêu : HS làm bài tập củng cố lý thuyết năm chắc kiến thức 
HS đọc yêu cầu bài tập 
Đặt câu hỏi :
HS đọc yêu cầu và làm bài tập 
Điền từ thích hợp vào chỗ trống
12ph
13ph
18ph
I.Câu thiếu chủ ngữ 
Bài tập 1
a. Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký ” 
 TN 
cho thấy Dế Mèn biết phục thiện 
 VN
b.Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký ”
 TN
em / thấy Dế Mèn biết phục thiện 
 CN NV
Câu a: Câu thiếu chủ ngữ 
Câu b: câu đủ chủ -vị 
 Bài tâp 2.
a. Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký ” truyện cho thấy Dế Mèn biết phục thiện 
II. Câu thiếu vị ngữ 
Bài tập 1
Thánh Gióng /cưỡi ngựa sắt , vung 
 CN VN 
roi sắt , xông thẳng vào quân thù 
Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt , vung roi sắt /, xông thẳng vào quân 
 CN ĐN 
thù 
Bạn Lan /, người học giỏi nhất 
CN Phụ chú 
lớp 6A
Bạn Lan /là người học giỏi nhất lớp 
 CN VN
6A
Câu b. lầm định ngữ với vị ngữ
Câu c. lầm phụ chú với vị ngữ 
Bài tập 2 Sửa lại Câu b .thêm vị ngữ Là một hình ảnh hào hùng.......
Câu c .bỏ dấu phẩy thêm từ là 
III. Luyện tập 
Bài tập 1 . ( SGKT 130)
a. Xác định chủ ngữ : Ai ?
 Xác định vị ngữ : Như thế nào 
-> Câu đủ thành phần 
b. Con gì? 
 Làm gì ?
-> Câu đủ thành phần
c. Ai ? 
 Làm sao ?
-> Câu đủ thành phần
Bài tập 2 
Câu đủ thành phần : a,d
Câu thiếu thành phần : b,c
Bài tập 3
Chúng em
Chim họa mi 
Những bông hoa
Cả lớp 
Bài tập 4 : Về nhà làm
 4. Củng cố hướng dẫn học ở nhà
 Thế nào là câu thiếu thành phần 
 Làm thế nào để câu đủ thành phần 
 Về ôn học bài làm bài tập 

Tài liệu đính kèm:

  • docNgu van t122.doc