Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 40: Luyện nói Văn biểu cảm về sự vật con người - Lại Thị Tiền - Năm học 2006-2007

Ngày soạn : 12/11/2006 Tiết 40: Luyện nói
Ngày dạy : 13/11/2006 Văn biểu cảm về sự vật, 
 con người.
A. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh 
	- Rèn luyện kỹ năng nói theo chủ đề biểu cảm .
	- Rèn luyện kỹ năng tìm ý và lập dàn ý.
B. Chuẩn bị : - Giáo viên: Soạn bài.
 - Học sinh: Chuẩn bị bài theo yêu cầu.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động .
Hoạt động 1. Kiểm ta bài cũ
	- Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh.
 Hoạt động 2. Giới thiệu bài
	- Các em đã nắm được kỹ năng làm 1 bài văn biểu cảm để giúp các em biết cách trình bầy miệng một bài viết và rèn luyện kỹ năng nói trước tập thể, bài học hôm nay sẽ giúp cá em.
 Hoạt động 3. Bài mới
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Nội dung cần đạt
- GVnêu yêu cầu chung của tiết luyện nói.
- Luyện nói trước lớp là luyện văn. Văn nói khác văn viết ở chỗ câu văn không dài quá, nội dung không quá nhiều chi tiết.
- Chọn những chi tiết quan trọng nhất để nói, khi nói trước lớp phải thưa gửi thầy cô, thưa các bạn, em xin trình bầy bài nói của mình ... sau đó mới trình bầy . Hết bài có thêm câu " Xin cảm ơn thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe".
- Tác phong nhanh nhẹn tự nhiên, diễn đạt lưu loát có biểu cảm.
- GV chép đề lên bảng .
- Gọi học sinh đọc đề bài.
- GV hướng dẫn học sinh lập dàn ý.
GV: Hướngdẫn học sinh luyện nói trong nhóm và nhận xét.
- Gọi 2 học sinh đại diện nói trước lớp.
- Hướng dẫn học sinh nhận xét phần trình bày của bạn về ( Nội dung, tác phong , cách trình bày, Lời nói...
- GV nhận xét, kết luận phần trình bày của học sinh.
- HS lắng nghe.
- Chuẩn bị các thao tác luyện nói.
- HS chép đề.
- Đọc lại đề bài.
- HS tự lập dàn ý.
- Nhắc lại nhiệm vụ của các phần mở bài, thân bài, kết bài.
- HS luyện nói trong nhóm.
- Nhận xét, sửa chữa.
- Trình bày trước lớp.
- Học sinh nhận xét.
I. Yêu cầucủa tiết luyện nói.
II. Đề bài.
- Cảm nghĩ về thầy cô giáo những " Người lái đò đưa thế hệ trẻ cập bến tương
 lai ''.
* Dàn ý.
+ Mở bài:
- Lời chào thầy cô và các bạn.
- Nêu đối tượng cảm nghĩ.
- Cảm xúc ban đầu về thầy cô giáo.
+ Thân bài.
- Vai trò của thầy cô giáo trong cuộc đời mỗi con người.
- Kỷ niệm khiến cho bản em có nhiều cảm xúc nhất với thầy cô đã từng dạy em trong bao nhiêu năm qua.
- Cảm xúc của em với những kỷ niệm đó.
+ Kết bài.
- Suy nghĩ về thầy, cô giáo và hình ảnh ẩn dụ'' Người lái đò đưa thế hệ trẻ cập bến tương lai''.
- Lời cảm ơn người nghe.
III. Luyện nói trong nhóm.
IV. Luyện nói trước lớp.
 Hoạt động 3. Hướng dẫn học ở nhà
- Tự luyện nói ở nhà.
- Viết hoàn chỉnh 1 trong 4 đề SGK.
- Soạn: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá.