Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 111: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu Luyện tập (Tiếp theo) - Lại Thị Tiền - Năm học 2006-2007

Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 111: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu Luyện tập (Tiếp theo) - Lại Thị Tiền - Năm học 2006-2007

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:

1.Kiến thức:

- Củng cố kiến thức về việc dùng cụm C - V để mở rộng câu.

- Bước đầu biết cách mở rộng câu bằng cụm C - V.

2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng phân tích ngữ pháp.

3. Thái độ : - Có ý thức vận dụng câu mở rộng vào quá trình nói, viết.

B. CHUẨN BỊ:

+ Chuẩn bị của GV:

+ Chuẩn bị của HS: Chuẩn bị bài

C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

 HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ:

? Thế nào là dùng cụm từ C- V để mở rộng câu ( Bài tập 1 - d)

 HOẠT ĐỘNG 2 : Giới thiệu bài

Ở tiết trước các em đã nắm được thế nào là dùng cụm C -V để mở rộng câu. Để giúp các em củng cố , khắc sâu kiến thức về nội dung này tiết học hôm nay sẽ giúp các em .

 HOẠT ĐỘNG 3: Bài mới

 

doc 3 trang Người đăng thanhmai123 Lượt xem 1075Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 111: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu Luyện tập (Tiếp theo) - Lại Thị Tiền - Năm học 2006-2007", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn: 27/3/2007 Tiết: 111: 
Ngày dạy : 28/3/2007 Dùng cụm từ để mở rộng câu 
 Luyện tập ( Tiếp)
 A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
1.Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về việc dùng cụm C - V để mở rộng câu.
- Bước đầu biết cách mở rộng câu bằng cụm C - V.
2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng phân tích ngữ pháp.
3. Thái độ : - Có ý thức vận dụng câu mở rộng vào quá trình nói, viết.
B. Chuẩn bị:
+ Chuẩn bị của GV: 
+ Chuẩn bị của HS: Chuẩn bị bài
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động 
 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là dùng cụm từ C- V để mở rộng câu ( Bài tập 1 - d)
 Hoạt động 2 : Giới thiệu bài
ở tiết trước các em đã nắm được thế nào là dùng cụm C -V để mở rộng câu. Để giúp các em củng cố , khắc sâu kiến thức về nội dung này tiết học hôm nay sẽ giúp các em ...
 Hoạt động 3: Bài mới
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Nội dung cần đạt
? Thế nào là dùng cụm C- V để mở rộng câu?
? Các trường hợp dùng cụm C- V để mở rộng câu?
- Gọi HS đọc bài tập 1
? Nêu yêu cầu bài tập. Tìm cụm C- V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau, cụm C-V làm thành phần gì?
- Gọi HS làm: Nhận xét
GV nêu yêu cầu bài tập 2:
Hãy gộp các câu cùng cặp thành một câu có cụm C -V làm thành phần cụm từ.
- GV hưỡng dẫn HS làm
? Nêu yêu cầu bài tập 3
- GV hướng dẫn HS làm
- GV sửa chữa bổ sung
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS đọc
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS phân tích từng câu 
- HS nhận xét
- HS nghe
- HS làm
- HS nhận xét
- HS nêu Yêu cầu bài 3.
- HS làm
- HS nhận xét
I. Lý thuyết
II. Luyện tập
1. Bài tập 1
a. Khí hậu nước ta ấm áp/ 
 C V
 cho phép ta quanh năm trồng trọt 
 C V
 thu hoạch , bốn mùa. 
b. Có kẻ nói từ khi các thi sỹ ca .......
 C V
 ĐN....
cảnh núi non, hoa quả cỏ, núi non hoa cỏ trông mới đẹp. 
- Có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy... mới hay.
- Cụm C - V làm ĐN của danh từ khi
- Tiếng chim, tiếng suối nghe mơí hay làm phụ ngữ cho DT....nói.
c. Tục lệ tốt đẹp ấy mất dần .
- Thức quý nhất của đất nước mình thay dần bằng những thức bóng bẩy, hào nhoáng và thô kệch bắt chước nước ngoài.
- Hai cụm C - V đều làm bổ ngữ cho ĐT.......thấy.
2. Bài tập 2: 
a. Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ và thày cô giáo vui lòng
- Cụm C - V làm chủ ngữ và cụm C- V làm vị ngữ trong câu.
b. Nhà văn Hoài Thanh khẳng
 định rằng cái đẹp/ là cái có ích
 C V
 BN 
c. Tiếng Việt/ rất giầu thanh điệu
 C V
 C
khiến lời nói của người Việt Nam ta du
 C V
 BN
dương...... V
d. Cách mạng tháng tám thành công đã 
 C V
khiến cho Tiếng Việt có một bước phát 
 C V 
 BN
triển mới, số phận mới. 
3. Bài tập 3.
a.Anh em hòa thuận/khiến hai thân vui vầy
 C V C V
 BN 
b. Đây là cảnh một rừng thông 
ngày ngày biết bao người qua lại 
 C V
C-V làm VN
c.Hàng loạt các vở kịch "tay người đàn bà"
, " giác ngộ" ... Ra đời ...
 C V
 Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà
- Về xem lại các bài tập đã chữa
- Chuẩn bị bài : Luyện nói. 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 111.doc