Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần thứ 18

Tiết 69;70
 71
 72
Chương trình NV địa phương
Hoạt động NV : Thi kể chuyện
Trả bài KT kì I
Tuần 18 	 Ngày soạn: 2 /1 /06
Tiết 69&70 	 Ngày giảng: 7 /1 /06
Chöông trình Ngöõ Vaên ñòa phöông
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
Nắm được một số truyện kể dân gian hoặc sinh hoạt văn hoá dân gian địa phương.
Biết liên hệ và so sánh với phần VH dân gian đã học trong ngữ văn 6 tập 1 để thấy được giống và khác nhau, phong phú, đa dạng, của hai bộ phận văn học dân gian này.
B. Chuẩn bị: 
Tìm hiểu một số truyện dân gian địa phương. Tìm hiểu văn hoá địa phương. (HS&GV).
C. Lên lớp:
1. Bài mới:
GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm: chia nhóm, các nhóm trao đổi theo các vấn đề đã nêu trong chuẩn bị ở nhà. Chọn nội dung văn học, văn hoá để trình bày trên lớp.
HS đại diện nhóm. Trình bày kết quả trao đổi . GV hướng dẫn HS lựa chọn 3 hìmh thức đã nêu trong SGK.
Kể miệng 
Đọc diễn cảm văn bản, truyện đã sưu tầm 
Biểu diễn hoặc giới thiệu trò chơi dân gian
+ Sự tích hồ Tơ-nưng - Trường ca Đăm san
+ Sự tích núi Hàm Rồng
+ Biẻu diễn cồng chiêng
+ Múa xoan
2. Tổng kết đánh giá:
Những nội dung văn học, văn hoá dân gian địa phương đặc sắc cần lưu ý những vẻ đẹp hình thức, độc đáo của tác phẩm này .
Nhận xét đánh giá về hình thức học tập của một số HS tiêu biểu.
Rút ra bài học chung khi học tập chương trình ngữ văn địa phương.
3. Hướng dẫn về nhà:
Tuần 18 	 	 Ngày soạn: 09/01/06
Tiết 71 	 Ngày giảng: 12/01/06
 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN THI KỂ CHUYỆN
A. Mục tiêu cần đạt: 
Lôi cuốn HS tham gia hoạt động về ngữ văn.
Rèn cho HS có thói quen yêu văn, yêu tiếng việt, thích làm văn, kể chuyện.
B. Chuẩn bị: 
HS: Tập kể chuyện ở nhà: 1 truyện mà mình tâm nhắc nhất .
C. Tổ chức hoạt động: GV cho HS thi kể chuyện 
HS có thể kể chuyện mình đã chọn trong chương trình học; hoặc truyện tự sáng tác hay sưu tầm ở địa phương , trên báo chí, miễn là học sinh thích thú và tâm đắc.
Những truyện tỏ ra có công phu sưu tầm ở địa phương, trên báo chí được đánh giá cao hơn là truyện trong SGK.
Yêu cầu khi kể (SGK-168).
Ngoài 1số HS tham gia kể chuyện bằng miệng. GV có thể thu các bài làm trong giấy của HS chưa kể để chấm, đánh giá, nhận xét, khen thưởng.
Cuối tiết: GV nhận xét giờ thi kể chuyện. HS về nhà xem lại bài kể và nội dung đã thi học kì 1.
Tuần 18 	Ngày soạn: 9 /1 /06
 Tiết 72 	Ngày giảng: 12 /1 /06
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
A. Mục tiêu cần đạt: 
Đánh giá được ưu khuyết điểm bài làm của HS theo yêu cầu của đề bài (Kiểm tra tổng hợp - đề của trường ra)
HS biết sửa các lỗi đã mắc phải từ đó tránh các sai lầm trong bài làm lần sau.
B. Chuẩn bị: 
GV: Chấm bài.
HS: Xem lại nội dung đề đã làm .
C. Hoạt động dạy học: 
 1. Kiểm trra bài cũ : (Không kiểm tra)
 2. Trả bài
GV cho HS đọc lại đề bài: Phần trắc nghiệm.
GV kiểm tra HS cách làm bài của HS. 
* Ưu điểm: Nhiều bài làm đúng như yêu cầu: Khá , tốt.
* Tồn tại: Xác định sai ý , sai yêu cầu.Chưa đọc kĩ đoạn văn để xác định đúng yêu cầu.
Một HS đọc lại đề bài tự luận.
(H). Yêu cầu của đề là gì ? Ngôi kể là ngôi thứ mấy? GV nhận xét cách kể của HS. Đa số biết cách kể, kể đúng. Có em còn biết sáng tạo.
Tuy nhiên, có em sa vào kể quá dài, chưa biết chọn lọc cái chi tiết .
Viết sai chính tả quá nhiều. Trình bày cẩu thả.
GV đọc bài khá cho HS nghe.
GV phát bài cho HS xem. Sau đó thu bài lại.
 3.Hướng dẫn về nhà :
 Chuẩn bị sách ngữ văn tập II. Chuẩn bị bài "Bài học đường đời đầu tiên".