Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 35, Tiết 139-140: Chương trình ngữ văn địa phương - Năm học 2005-2006

Tuần : 35
Tiết: 139-140
 Ngày soạn : 18/05/2006 
 Ngày dạy : 23/05/2006 
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG
 I. YÊU CẦU : Giúp HS:
 - Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường địa phương nơi mình đã sinh sống.
- Biết liên hệ phần văn bản nhật dụng đã học để làm thêm pp nhận thức của mình về các chủ đề đã học.
 II. CHUẨN BỊ :
 - GV : Xem và tổng hợp lại các kiến thức cơ bản.
- HS : Học bài theo câu hỏi ở SGK.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Nội dung hoạt động
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 p) - Ổn định lớp.
 - Kiểm tra bài cũ.
 - Giới thiệu bài mới.
- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV giới thiệu bài mới.
- Báo cáo sỉ số.
- Làm theo yêu cầu GV
- Nghe, ghi tựa bài.
+ Hoạt động 2: Nội dung hoạt động (30 p)
 1. Văn bản nói về danh lam thắng cảnh đã học ở SGK:
- Danh lam thắng cảnh:Động Phong Nha.
- Di tích lịch sử: Cầu Long Biên.
- Bảo vệ môi trường thiên nhiên: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.
 2/ Những di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương:
 - Di tích lịch sử, văn hoá: Đình Khao, Chùa Phước Hậu, Văn Thánh Miếu, 
- Di tích LSCM: Cái Ngang.
 3/ Vấn đề môi trường, bảo vệ môi trường ở quê hương:
 - Sông ngòi: bị ô nhiễm do chất thãi trong chăn nuôi, trong nông nghiệp.
- Rừng núi: nạn phá rừng bừa bãi.
- Đường phố, làng xóm: nạn lấn chiếm lề đường, buôn bán trái phép, vứt rác bừa bãi.
- Thiếu cây xanh.
- GV nêu yêu cầu và chia nhóm cho HS thảo luận.
- GV tổng hợp.
- Môi trường ở quê hương em có xanh, sạch đẹp hay không?
- Có những yếu tố nào về môi trường đang bị vi phạm?
- Địa phương em đã có những chủ trương gì để bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp?
- Nguyên nhân ô nhiễm môi trường?
- Vì sao phải bảo vệ môi trường?
- Trả lời: đại diện nhóm.
- Nghe.
- Trả lời cá nhân. 
- Trả lời nhóm 2 em.
- HS trả lời cá nhân. 
- HS trả lời cá nhân. 
- HS trả lời cá nhân. 
+ Hoạt động 3: Củng cố. (5 phút)
- Nhắc lại tên các di tích lịch sử, văn hoá đã học?
- Trả lời cá nhân.
+ Hoạt động 4: Dặn dò. (5 phút) 
 - Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hoá.
- Thực hiện theo yêu cầu.
DUYỆT
Ngày 19tháng 05..năm 2006