A. Mục tiêu cần đạt:
- nhận xét đánh giá, rút kinh nghiệm bài làm văn của HS, từ đó giúp các em hoàn thiện, nâng cao hơn kỹ năng làm văn tự sự.
- Rèn kỹ năng: tự đánh giá, rut kinh nghiệm, sửa lỗi sai trong bài làm.
* Trọng tâm:
- Rút kinh nghiệm, chữa lỗi.
* Tích hợp:
- Những yếu tố trong bài văn tự sự.
- Chữa lỗi dùng từ
B. Chuẩn bị:
1/ GV: Chấm, chữa bài, soạn giáo án.
2/ HS: Ôn tập.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1/ ổn định: 1'
2/ Kiểm tra bài cũ: 0
Tiết 24: Trả bài tập làm văn số I A. Mục tiêu cần đạt: - nhận xét đánh giá, rút kinh nghiệm bài làm văn của HS, từ đó giúp các em hoàn thiện, nâng cao hơn kỹ năng làm văn tự sự. - Rèn kỹ năng: tự đánh giá, rut kinh nghiệm, sửa lỗi sai trong bài làm. * Trọng tâm: - Rút kinh nghiệm, chữa lỗi. * Tích hợp: - Những yếu tố trong bài văn tự sự. - Chữa lỗi dùng từ B. Chuẩn bị: 1/ GV: Chấm, chữa bài, soạn giáo án. 2/ HS: Ôn tập. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1/ ổn định: 1' 2/ Kiểm tra bài cũ: 0 Phương pháp - Hãy nhắc lại đề bài? - Hãy nêu những yêu cầu của đề bài, gạch chân những từ quan trọng? - Với yêu cầu của đề bài như vậy, em sẽ chọn những nhân vật nào? Những sự việc nào? à Làm nổi bật chủ đề gì? (Có mấy chủ đề, sự việc nào tương ứng?) - Nhắc lại dàn ý chung của bài văn tự sự. - Dựa vào đó em hãy lập dàn ý cho đề bài? (GV chia nhóm, lập dàn ý từng phần (5 nhóm) - Ghi bằng dàn ý) + Mở bài cần giải thích điều gì? + Thân bài có mấy sự việc lớn, trong mỗi sự việc lớn có những sự việc nhỏ nào? (3 nhóm). + Kết bài nêu nội dung gì? - GV nhận xét những ưu điểm, nhược điểm trong bài làm của HS. (Tốt: Thu, Đặng Hiền, Thanh, Huế, Thương.) (Cần cố gắng: Nam, Tùng, Lê Hoàng) - GV đưa VD mắc lỗi: - Em hãy chỉ ra lỗi mà bạn đã mắc phải? - Theo em lỗi của bạn do nguyên nhân nào? Cách sửa lỗi. - Hãy sửa lỗi giúp bạn? - Câu văn bạn viết chưa ổn ở chỗ nào? Nguyên nhân? Hãy sửa lỗi? (Lỗi lặp từ được sửa bằng cách nào?) - Hãy đọc câu văn của bạn, nhận xét việc diễn đạt? Nên viết như thế nào cho hay hơn? - Trong các VD sau, bạn đã mắc lỗi gì? (Sai quy định về chính tả). Hãy sửa lỗi. - GV trả bài, lấy điểm. Nội dung 1/ Đề bài: 1' Em hãy kể lại truyền thuyết "Sự tích Hồ Gươm" bằng lời văn của em? 2/ Tìm hiểu đề: lập ý: 3' - Y/ cầu: kể lại bằng lời văn của em. Nội dung: Sự tích Hồ Gươm. - Lập ý: + Chọn nhân vật : Lê Lợi, Lê Thận, rùa vàng, Long Quân, nghĩa quân. + Sự việc: Lê Lợi được mượn gươm thần, Lê Lợi ra trận, rùa vàng đòi gươm. (Lê Lợi trả gươm). 3/ Lập dàn ý: 7' (I) Mở bài: - Giới thiệu Lê Lợi, hoàn cảnh (tình huống phát sinh câu chuyện) (II) Thân bài: 1. Lê Lợi đánh cá bắt được lưỡi gươm. - Lê Lợi vào rừng nhặt được chuôi gươm. - Lê Thận dâng gươm cho Lê Lợi. - Lê Lợi lãnh đạo nghĩa quân giành thắng lợi. - Rùa vàng lên lấy lại gươm. (III) Kết bài: - Từ đó Hồ Tả Vọng. 4/ Nhận xét: 5' a) Ưu: - Bước đầu biết làm văn tự sự: 100% các bài trình bày theo đúng bố cục 3 phần. - Một số bài có sáng tạo. b) Nhược: Còn mắc nhiều lỗi: diễn đạt, dùng từ.., một số bài còn sơ sài. 5/ Chữa lỗi: 26' a) Lỗi dùng từ: Mạnh: Chúng tàn bạo và hoang tàn. (Lẫn lộn từ gần âm à hung tàn) Hiền: Ca khúc cải hoàn (Lẫn lộn từ gần âm à Khải hoàn). b) Lỗi diễn đạt (câu văn) Nguyễn Hoàng "Hồi ấy có một anh chàng đánh cá tên là Lê Thận làm nghề đánh cá" (Lặp từ à bỏ " làm nghề đánh cá" Huế: "nay tôi dâng cho ông lưỡi gươm này để ông cùng lưỡi gươm này đánh giặc" c) Lối diễn đạt: Hoàng Nga: Bấy giờ ở Lam Sơn nghĩa quân chống lại nhưng không nổi: à (Nghĩa quân còn gặp nhiều khó khăn) d) Lỗi chính tả: Thương: chèo lên, chao gươm, rạo chói. Yến: nhanh tróng, chở về. đ) Bố cục: Không có lỗi. 6/ Trả bài: 4/ Củng cố: 1' Hãy tự sửa lỗi trong bài. 5/ Dặn dò: 1' Ôn tập.
Tài liệu đính kèm: