Giáo án ngoài giờ lên lớp - Hoạt động tuần thứ nhất : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới

Giáo án ngoài giờ lên lớp - Hoạt động tuần thứ nhất : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới

Yêu cầu giáo dục :

• HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

• HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới

• HS tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

II.Nội dung và hình thức hoạt động :

 1.Nội dung :

• Nội quy của nhà trường

• Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết

 2.Hình thức hoạt động:

• Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

• Trao đổi, thảo luận trong lớp

 

doc 115 trang Người đăng levilevi Lượt xem 1177Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án ngoài giờ lên lớp - Hoạt động tuần thứ nhất : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày 22 tháng 8 năm 2011
Hoạt động tuần thứ nhất :
 Thảo luận nội quy và 
 nhiệm vụ năm học mới
I.Yêu cầu giáo dục :
HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới
HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới
HS tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
	1.Nội dung :
Nội quy của nhà trường
Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết
	 2.Hình thức hoạt động:
Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới
Trao đổi, thảo luận trong lớp
Văn nghệ
III.Chuẩn bị hoạt động :
	1.Về phương tiện hoạt động :
GVCN chuẩn bị :
Bản nội quy và nhiệm vụ năm học
Giấy khổ to ,bút dạ
Một số câu hỏi và đáp án
HS chuẩn bị :
Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường
Một số bài hát, bài thơ
	2.Về cách thức tổ chức hoạt động :
GVCN:
Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”. Sau đó chia lớp thành 4 nhóm ,phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới. Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động.
XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển
Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển
Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. Chỉ định một HS điều khiển chương trình văn nghệ 
Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế
IV.Tiến hành hoạt động :
TG
NGƯỜI THỰC HIỆN
 NỘI DUNG
3’
7’
10’
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Tổ trưởng
Thư ký tổ
Tổ trưởng
Tổ trưởng
Lớp trưởng
Tổ trưởng
Hoạt động 1 : Mở đầu 
Giới thiệu
Hát tập thể bài 
	 Lớp chúng ta kết đoàn. 
	Nhạc và lời : Mộng Lân
 Lớp chúng mình rất rất vui. Anh em ta chan hoà tình thân. Lớp chúng mình rất rất vui. Như keo sơn anh em một nhà. Đầy tình thân quý mến nhau luôn thi đua học chăm tiến tới. Quyết kết đoàn giữ vững bền. Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan.
Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới 
	HS làm việc theo nhóm
Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới
 Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa rõ, chưa 
 hiểu
Ghi lại
Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ
Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm 
Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận
Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ, yêu cầu mỗi nhóm cử một thư ký ghi ý kiến thảo luận của nhóm
Nêu câu hỏi ,các thành viên thảo luận ,tìm ra đáp án của nhóm và ghi vào giấy
T
NGƯỜI THỰC HIỆN
 NỘI DUNG
5’
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Hoạt động 4 : Báo cáo kết quả thảo luận 
Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo luận của nhóm lên vị trí quy định
Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm
Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến bổ sung --> ghi tóm tắt ý kiến bổ sung lên bảng
Đọc đáp án và đánh dấu vào những chỗ trả lời đúng của các nhóm, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và thực hiện
Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp án và yêu cầu cả lớp ghi nhớ
Hoạt động 5 : Vui văn nghệ 
Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ --> các HS lần lượt lên trình bày
Đưa ra một số câu đố vui
Mùa đông thì đứng buồn thiu
Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày
	Là cái gì ? Đáp án : quạt điện
Hoa gì dùng để thổi cơm
Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành
 Là hoa gì ? Đáp án : hoa gạo
Con gì đến chán
Giống ngỗng, giống ngan
Bơi trên bài làm
Của anh lười học
	 Là số mấy ? Đáp án : số 2
 V.Kết thúc hoạt động : (2’)
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp
GVCN dặn dò thêm, động viên HS thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường.
 Ngày 05 tháng 0 9 năm 2011
Hoạt động tuần thứ hai :
 Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
I.Yêu cầu giáo dục :
HS nắm được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
HS có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
	1.Nội dung :
Thành lập các tổ nhóm trong lớp
Bầu đội ngũ cán bộ lớp : lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán sự lớp.
Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp
Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp
2.Hình thức hoạt động :
Chỉ định đội ngũ cán bộ lớp dựa vào học lực, chức vụ năm học trước.
Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp
III.Chuẩn bị hoạt động :
	1.Về phương tiện hoạt động :
	GVCN chuẩn bị :
Một bản sơ đồ về cơ cấu tổ chức lớp
Một bản ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp, tổ và các cán sự chức năng
Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp
	2.Về cách thức tổ chức hoạt động :
	GVCN :
Thông báo cho cả lớp về yêu cầu, nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
Nêu những tiêu chuẩn chủ yếu của người cán bộ lớp dể HS chuẩn bị ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp
Cử một nhóm HS giúp GVCN kẻ bản sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, viết bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp trên giấy khổ to và viết mẫu cho các loại sổ công tác của cán bộ lớp
Thống nhất về kế hoạch thời gian tiến hành.
IV.Tiến hành hoạt động :
T
NGƯỜI THỰC HIỆN
 NỘI DUNG
10’
20’
6’
7’
GVCN
GVCN
GVCN
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Hoạt động 1: Giới thiệu 
Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp :vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ chế hoạt động
Nêu nhiệm vụ của từng loại cán bộ lớp
Cho HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu của một cán bộ lớp (GVCN ghi tóm tắt ý kiến lên bảng)
Hoạt động 2: Lựa chọn
Cho HS xung phong à ghi tên lên bảng
Cho HS giới thiệu một số bạn học à ghi tên lên bảng
Đưa ra ý kiến lựa chọn
Cho cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối cùng sau đó ghi tên những HS được chọn lên sơ đồ
Hoạt động 3: Trao nhiệm vụ 
Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt 
Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời trao sổ công tác và hướng dẫn cách sử dụng cho các em
Thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến 
Hoạt động 4: Vui văn nghệ 
Mời 1 số bạn lên hát à 1 số HS lên hát
Bắt bài hát cho cả lớp
 	Cánh chim tuổi thơ
 Nhạc và lời : Phan Long
 Hai cánh tay khéo léo cùng đôi bàn chân xinh. Em múa sao mềm mại như bồ câu luyện trời cao trong xanh. Hương lúa đưa ngọt ngào, táo chín thơm đầu cành. Nắng soi gương nước lấp lánh, nâng cánh chim tuổi thơ bay xa. Ai chắp đôi cánh trắng như màu nắng đẹp cho chim. Ai vẽ đôi mắt hiền như giọt sương đậu cành cao lung linh. Hương lúa đưa ngọt lành, táo chín thơm đầu cành. (Gió lao xao như tiếng hát, nâng cánh chim tuổi thơ bay xa)2
V.Kết thúc hoạt động : (2’)
GVCN nhận xét kết quả hoạt động” Tổ chức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp” và dặn dò nhắc nhở cả lớp đoàn kết, giúp đỡ đội ngũ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ.
	Ngày 1 4 tháng 9 năm 2007
Hoạt động tuần thứ ba :
 Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường
I.Yêu cầu giáo dục :
HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó
Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường
Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
	1.Nội dung :
Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường
Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác
2.Hình thức hoạt động :
Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh 
Trao đổi, thảo luận
III.Chuẩn bị hoạt động :
	1.Về phương tiện hoạt động :
	a)GVCN chuẩn bị :
Một vài số liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường : tổng GV và cán bộ nhà trường; các tổ bộ môn; các tổ chức đoàn thể nhà trường; tên các thầy cô trong Ban giám hiệu; tổng phụ trách; tên các thầy cô dạy lớp mình; tổng số HS của trường
Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường
Một số câu hỏi để HS trao đổi thảo luận
Tóm tắt đáp án cho các câu hỏi
b)HS chuẩn bị :
Một số tiết mục văn nghệ
Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường
2.Về cách thức tổ chức hoạt động :
GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường
Hội ý cán bộ lớp và các tổ trưởng để phân công các công việc cụ thể như : xây dựng chương trình hoạt động, cử các cán sự lớp làm các nhiệm vụ
IV.Tiến hành hoạt động :
T
 NGƯỜI THỰC HIỆN
 NỘI DUNG
5’
10’
16’
12’
Lớp trưởng
GVCN
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Hoạt động 1: Mở đầu 
Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2: Giới thiệu 
Giới thiệu về truyền thống nhà trường
HS hỏi thêm những điều chưa hiểu, chưa rõ . GVCN trả lời hoặc giải thích cho HS 
Hoạt động 3: Thảo luận 
Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi
HS vận dụng những kiến thức vừa được nghe giới thiệu và những kiến thức tự tìm hiểu được về truyền thống nhà trường để trả lời 
Các HS khác bổ sung thêm
Dẫn chương trình nêu đáp án 
Hoạt động 4: Vui văn nghệ 
Người điều khiển chương trình lần lượt mời các bạn lên trình diễn các tiết mục văn nghệ
Treo câu đố vui
Nửa là chim 
Nửa là thú
Nuôi con bằng vú
Mà lại biết bay
	Là con gì ? Đáp án : con dơi
Bé người mà rất tinh ma
Ở đâu có cỗ thế là đến xơi
Tự nhiên chẳng phải ai mời
Cửa quan, cửa lính chẳng nơi nào từ
	Là con gì ? Đáp án : con ruồi
Để nguyên – dùng dán đồ chơi
Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà
Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha
Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần
 Là chữ gì ? Đáp án : keo
V.Kết thúc hoạt động : (2’)
Lớp trưởng nhận xét kết quả của hoạt động
	Ngày 2 1 tháng 9 năm 2007
Hoạt động tuần thứ tư :
 Tập các bài hát quy định
I.Yêu cầu giáo dục :
HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS THCS
HS biết cách học và luyện tập các bài hát quy định
HS phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
	1.Nội dung :
Những bài hát đã được nhà trường quy định mỗi HS THCS phải thuộc để sử dụng trong các hoạt động chung của lớp của trường
2.Hình thức hoạt động :
Học hát
Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc
III.Chuẩn bị hoạt động :
	1.Về phương tiện hoạt động :
	a)GVCN chuẩn bị :
	Các bài hát phổ biến và bài hát quy định HS THCS phải thuộc : Quốc ca; Hành khúc đội ; Cùng nhau ta đi lên; Tiến lên đoàn viên; Bác Hồ – người cho em tất cả; Mơ ước ngày mai; Lớp chúng ta kết đoàn; 
b)HS chuẩn bị :
	Sưu tầm các bài hát quen thuộc phục vụ trong các hoạt động của lớp, của trường, các bài hát trong sách âm nhạc lớp 6
2.Về cách thức tổ chức hoạt động :
GVCN :
Thông báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tập các bài hát quy định
Hướng dẫn HS sưu tầm các bài hát quen thuộc
Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và cán sự văn nghệ để thống nhất chương trình và phân công chu ...  Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
 Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu nhi Việt Nam
 Bác chúng em dáng cao cao người thanh thanh 
 Bác chúng em mắt như sao râu hơi dài
 Bác chúng em nước da nâu vì sương gió
 Bác chúng em thề cương quyết trả thù nhà
 Hồ Chí Minh kính yêu
 Chúng em kính yêu Bác Hồ Chí Minh trọn một đời
 Hồ Chí Minh kính yêu
 Bác đã bao phen bôn ba nước ngoài vì giống nòi
 Bác nay tuy đã già rồi
 Già rồi nhưng vẫn vui tươi
 Ngày ngày chúng cháu ước mong
 Mong sao Bác sống muôn đời
 Để dìu dắt nhi đồng thành người
 Và kiến thiết nước nhà bằng người
 Hồ Chí Minh kính yêu
 Chúng em kính yêu Bác Hồ Chí Minh trọn một đời
 Hồ Chí Minh kính yêu
 Chúng em ước sao Bác hồ Chí Minh sống muôn năm.
-Giới thiệu chương trình
-GVCN nêu một vài yêu cầu về kể chuyện và động viên học sinh tích cực và mạnh dạn tham gia kể chuyện
-Ban giám khảo nêu thể lệ chấm thi
2/Hoạt động 2: Thi kể chuyện
-Mỗi tổ cử một đại diện lên bốc thăm số thứ tự kể chuyện
-Những người kể chuyện của các tổ lên vị trí đã được bố trí ở phía trên để chuẩn bị kể chuyện
-Lần lượt theo số thứ tự đã bốc thăm, các câu chuyện được trình bày cho cả lớp cùng nghe. Người kể sau khi kể xong cần nói rõ nội dung câu chuyện muốn nói gì. Ban giám khảo theo dõi và cho điểm.
3/Hoạt động3: Biểu diễn văn nghệ
-Dẫn chương trình lần lượt mời các học sinh lên trình bày các tiết mục văn nghệ
-Học sinh lần lượt lên trình bày các bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm đã đăng kí trước đó.
4/Hoạt động 4: Tổng kết
-Toàn lớp hát một bài hát về Bác Hồ
Bác hồ - Người cho em tất cả
 Nhạc: Hoàng Long - Hoàng Lân
 Lời : Phỏng thơ Phong Thu
 Cho ánh nắng ban mai là những sớm bình minh
 Cho những đêm trăng đẹp là chị Hằng tươi xinh
 Cây cho trái và cho hoa, sông cho tôm và cho cá
 Đồng ruộng cho bông lúa, chim tặng lời reo ca
 Anh bộ đội đến nhà cho em lòng dũng cảm
 Cô giáo cho bài giảng yêu xóm làng thiết tha
 Cùng nhau vượt đường xa xôi
 Là chiếc khăn quàng thắm tươi
 Cho em tất cả
 Người mang cho em cuộc đời mới tươi sáng đầy ước mơ
 Cho em tất cả là Bác Hồ Chí Minh
-Ban giám khảo công bố điểm thi của từng tổ
-Phát thưởng cho tổ đạt kết quả cao
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:3'
-GVCN nhận xét tinh thần tham gia chuẩn bị của học sinh, về kết quả thu được qua buổi kể chuyện.
 Nhơn Bình, ngày 15 tháng 5 năm 2008 
Hoạt động tuần thứ hai:
I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu, nhất là thời niên thiếu của Bác
-Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại
-Rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể
II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:
-Cuộc đời và công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng.
-Tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng
2/Hình thức hoạt động:
-Hát đơn ca
-Hát tốp ca
-Múa
-Kể chuyện
-Đọc thơ
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/Về phương tiện hoạt động:
GVCN:
a)Gợi ý cho hoc sinh lựa chọn một số bài hát ca ngợi Bác Hồ mà thiếu nhi vẫn quen thuộc như:
-Tre ngà bên lăng Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích)
-Bác Hồ - Người cho em tất cả (Nhạc: Hoàng Long - Hoàng Lân; Lời thơ: Phong Thu )
-Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng (Nhạc và lời: Phong Nhã)
-Từ Radơlíp đến PắcBó (Nhạc và lời : Phan Long) 
-Nhớ giọng hát Bác Hồ (Nhạc : Thanh Phúc; Lời thơ: Tạ Hữu Yên)
-Tấm ảnh Bác Hồ (Nhạc và lời: Mộng Lân)
-Hoa thơm dâng Bác (Nhạc và lời: Hà Hải)
-Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác (Nhạc và lời : Hoàng Long - Hoàng Lân )
-Tiếng chim trong vườn Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích)
-Khăn quàng thắm mãi vai em (Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu)
b)Lựa chọn một vài câu chuyện kể về Bác Hồ mà học sinh đã được học hoặc được biết
c)Sưu tầm một số bài thơ ca ngợi Bác Hồ hoặc tự học sinh sáng tác
d)Một số tranh ảnh, hình ảnh về Bác Hồ để trưng bày trong buổi sinh họat
e)Chuẩn bị các phương tiện thiết bị phục vụ cho sinh hoạt văn nghệ 
2/Về tổ chức:
GVCN:
a)Nêu yêu cầu và những nội dung cần chuẩn bị cho buổi sinh hoạt để toàn lớp biết và có định hướng chuẩn bị
-Mỗi tổ chuẩn bị từ 2-3 tiết mục văn nghệ với các thể loại tuỳ chọn: hát ,múa, kể chuyện, đọc thơ,...
-Từng tổ đăng kí số tiết mục văn nghệ của tổ mình cho cán bộ lớp
b)Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp tập hợp đăng kí các tiết mục của các tổ và sắp xếp thành chương trình biểu diễn. Giáo viên chủ nhiêm giúp các em điều chỉnh chương trình biểu diến sao cho hợp lí nhất 
Học sinh:
a)Từng tổ có kế hoạch tập luyện số tiết mục đã đăng kí
b)Cán bộ lớp:
-Sắp xếp các tiết mục văn nghệ thành một chương trình biểu diễn
-Cử người điều khiển chương trình
-Phân công trang trí lớp
c)Từng cá nhân học sinh tự chuẩn bị theo phần việc đã được phân công
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
T
NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG
10'
20'
10'
Người điều khiển
Các học sinh
Học sinh cả lớp
1/Hoạt động1: Mở đầu
-Hát tập thể:
Cùng nhau ta đi lên
 Nhạc và lời : Phong Nhã
 Cùng nhau ta đi lên theo bước đoàn thanh niên đi lên cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. Lời thề ta ghi sâu mãi mãi trong tim không phai, quyết xứng danh thiếu niên anh dũng nước nhà. Tiến quyết tiến hướng quốc kì thắm tươi, anh em ta yêu tổ quốc suốt đời. Cùng yêu nhân dân yêu chuộng lao động tăng gia, thi đua học hành ngày một tiến xa.
 Ngày mai anh em ta khôn lớn trở nên bao thanh niên quyết chí giữ vững dân chủ hoà bình. Ngày nay anh em ta gắng sức học hành tập rèn quyết trở nên thanh niên anh dũng sau này. Bước dấn bước gió tung bay tóc xanh, ta noi gương đời tranh đấu Bác Hồ. Phục vụ nhân dân xây dựng xã hội tương lai, nêu cao quốc kì rực trong nắng tươi.
-Người điều khiển tuyên bố lí do buổi sinh hoạt và mời giáo viên chủ nhiệm cùng dự
-Giới thiệu một đại diện học sinh của lớp phát biểu suy nghĩ của mình khi được tham gia buổi sinh hoạt và hát tặng lớp một bài hát về Bác
2/Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ
-Theo sự điều khiển của người dẫn chương trình các tiết mục văn nghệ sẽ lần lượt được trình bày
-Người điều khiển canh thời gian để điều khiển hoạt động cho hợp lí
3/Hoạt động 3: Phát biểu cảm tưởng
-Mời đại diện học sinh phát biểu cảm tưởng sau buổi sinh hoạt văn nghệ
-Các thành viên khác của lớp tự do phát biểu
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5'
-Người điều khiển đánh giá kết quả hoạt động
-Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò học sinh trước khi nghỉ hè.
 Nhơn Bình, ngày 20 tháng 5 năm 2008
Hoạt động tuần thứ ba:
I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Phân tích nội dung của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi.
-Có thói quen thực hiện 5 điều Bác dạy trong cuộc sống hàng ngày, ở gia đình, nhà trường và ở cộng đồng xã hội.
-Biết phê phán những thái độ, hành vi trái với lời dạy của Bác; ủng hộ và tán thành đối với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:
-Xuất xứ của 5 điều Bác dạy
-Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy
-Những ví dụ thực tế về việc thực hiện 5 điều Bác dạy
2/Hình thức hoạt động:
-Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi
-Biểu diễn văn nghệ
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/Về phương tiện hoạt động:
GVCN:
-Giúp cán bộ lớp xây dựng một số câu hỏi về 5 điều Bác dạy
-Phân công học sinh chuẩn bị : ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, cây hoa, làm những bông hoa để ghi câu hỏi lên đó
-Yêu cầu học sinh chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ như : hát, đọc thơ, kể chuyện.
2/Về tổ chức: 
 -Học sinh học thuộc 5 điầu Bác dạy và tự liên hệ bản thân trong việc thực hiện 5 điều dạy của Bác để có thể sẵn sàng tham gia trả lời câu hỏi trong buổi hái hoa dân chủ
 -GVCN:
+Xây dựng chương trình hoạt động
+Cử người điều khiển chương trình
+Thành lập ban giám khảo gồm: đại diện cán bộ lớp, đại diện ban chỉ huy chi đội và một đại diện học sinh tiêu biểu của lớp. Ban giám khảo xây dựng tiêu chuẩn chấm thi
+Phân công cán sự văn nghệ điều khiển chương trình vui văn nghệ của lớp
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
T
NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG
10'
20'
10'
Người điều khiển
Học sinh cả lớp
Các học sinh
1/Hoạt động 1: Mở đầu
-Hát tập thể
Chiếc khăn hồng
 Nhạc và lời: Lê Đình Lực
 Từ nay em có chiếc khăn. Từ nay em có chiếc khăn
 Chiếc khăn thắm hồng như màu cờ tươi
 Này tranh Bác Hồ đây. Này tranh Bác Hồ đây
 Em được mẹ em khen tặng lúc chiều
 Từ rày thầy bạn cùng thương yêu
 Ngày ngày càng chăm giúp bạn nhiều
 Nhìn chiếc khăn tươi và tranh Bác Hồ lòng em sướng vui
 Kìa sao trông Bác rung đôi môi
 Mắt long lanh cười nhìn em vui
 Nhắc với em rằng vì tương lai sao xứng với khăn hồng
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do ngắn gọn, giới thiệu đại biểu tham dự, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo.
2/Hoạt động2: Hái hoa dân chủ
-Người điều khiển phổ biến cách thức tiến hành hái hoa như sau: mỗi bạn sẽ hái một bông hoa tuỳ chọn, đọc to cho cả lớp biết câu hỏi trong bông hoa đó và trả lời. Nếu không trả lời được thì sẽ mời người khác giúp. Điểm số sẽ được tính cho người này
-Trước hết người điều khiển mời một đại diện Ban chỉ huy Đội lên hái hoa đầu tiên
-Sau đó lần lượt từng tổ học sinh cử đại diện lên hái hoa
-Ban giám khảo cho điểm từng người một
-Cuộc vui tiếp tục diễn ra trong thời gian đã được ấn định
-Kết thúc hái hoa, Ban giám khảo công bố điểm số cho từng tổ và cá nhân. Phần thưởng sẽ được trao cho tổ hoặc cá nhân có số điểm cao nhất
3/Hoạt động 3: Vui văn nghệ
-Cán sự văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ đã được sắp xếp
-Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ
-Các học sinh lần lượt lên trình bày khi được giới thiệu
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5'
-Người điều khiển nhận xét về kết quả hoạt động đã đạt được
-Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 4
TT
HỌ VÀ TÊN
PHẠM ANH 
DŨNG
NGUYỄN THÁI HẢI
LÂM
NGUYỄN THÀNH
LUẬN
LÊ THÀNH 
LUÂN
ĐẶNG NGỌC
LUYẾN
NGUYỄN THỊ THANH
LÝ
NGUYỄN THỊ TUYẾT
MAI
NGUYỄN HỒNG
MI
LÊ THỊ KIỀU 
MY
NGUYỄN THỊ TRÀ
MY
NGUYỄN THỊ CẨM
MỸ
NGUYỄN THANH THANH
MỸ
VÕ LÊ HOÀI 
NAM
TRẦN THỊ HẰNG 
NGA
TRẦN THỊ THANH 
NGÂN
PHẠM HỮU
NGHĨA
HUỲNH VĂN
NGHĨA
NGUYỄN THỊ MỸ
NGỌC
PHẠM QUỐC
NGUYÊN
NGUYỄN THANH
NHÀNG
LÊ KIỀU YẾN
NHI
VÕ THANH
NHIÊN
NGUYỄN THỊ THU
NHIÊN
TRẦN VĂN
NHỊ
NGUYỄN THỊ QUỲNH
NHƯ
PHAN TÀI
NHƯ
HUỲNH THỊ CẨM 
NHUNG
TRẦN THỊ TUYẾT
NHUNG
NGUYỄN THỊ
NỞ
TRƯƠNG THỊ MỸ
NỮ
TRẦN THỊ MỸ
NỮ
ĐẶNG THỊ LÊ
NƯƠNG
TRƯƠNG THỊ
OANH
HỒ TẤN
PHÁT
NGUYỄN VĂN
PHI
VÕ THỊ BÍCH
PHƯỢNG
NGUYỄN THỊ BÍCH
PHƯỢNG
BÙI QUANG
PHÚC
PHẠM NHẬT
PHỤNG
HỒ THỊ YẾN
PHƯỢNG
NGUYỄN TRIỆU
PHÚC
NGUYỄN NGỌC
THỌ
TRẦN TRỌNG 
THỊNH
NGUYỄN LONG
VƯƠNG

Tài liệu đính kèm:

  • docngll.doc