I/ MỤC TIÊU :
· Về kiến thức : Kiểm tra mức tiếp thu của học sinh sau khi học xong 8 bài chương I: Cơ học.
· Về thái độ : Trung thực trong khi làm bài kiểm tra
II/ CHUẨN BỊ :
- GV chuẩn bị đề kiểm tra (trắc nghiệm – tự luận) .
- HS chuẩn bị bài ở nhà theo đề cương, dụng cụ học tập hổ trợ cho giờ kiểm tra
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ :
Tiết PPCT : 9 Tuần : 9 KIỂM TRA 45 PHÚT I/ MỤC TIÊU : Về kiến thức : Kiểm tra mức tiếp thu của học sinh sau khi học xong 8 bài chương I: Cơ học. Về thái độ : Trung thực trong khi làm bài kiểm tra II/ CHUẨN BỊ : - GV chuẩn bị đề kiểm tra (trắc nghiệm – tự luận) . - HS chuẩn bị bài ở nhà theo đề cương, dụng cụ học tập hổ trợ cho giờ kiểm tra III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ : HOẠT ĐỘNG CỦA HS & GV NỘI DUNG KIỂM TRA Hoạt động 1: Ổn định – Làm bài kiểm tra (1 ph) - Điểm diện : lớp trưởng báo cáo sĩ số (1ph) - Học sinh : Ổn định tư thế làm bài theo đề. Hoạt động 2 : Phát đề – Theo dõi quá trình làm bài của HS . (45 ph) HS làm bài – Thái độ nghiêm túc Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò. (1 ph) - Hs điền đầy đủ tên – lớp vào bài làm và nộp bài - HS ghi vào vở I / TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5đ) 10 câu hỏi - Mỗi câu 0,5 đ Đo độ dài (Xác định GHĐ, ĐCNN của thước đo, chọn thước đo thích hợp ) Đo thể tích chất lỏng (Xác định GHĐ, ĐCNN của dụng cụ đo, chọn dụng cụ đo thích hợp ) Đo thể tích của vật rắn không thấm nước (Xác định GHĐ, ĐCNN của dụng cụ đo, chọn dụng cụ đo thích hợp ) Đơn vị đo độ dài, thể tích, khối lượng. Khối lượng của một vật Trọng lượng của một vật Lực đàn hồi Hai lực cân bằng Cách xác định V của vật rắn không thấm nước. II / PHẦN TỰ LUẬN : (5đ) 5 câu hỏi – Mỗi câu 1 điểm . Đổi đơn vị (3đ) Trọng lực, trọng lượng, hai lực cân bằng . (2đ) + Chuẩn bị bài mới : Lực đàn hồi RÚT KINH NGHIỆM : TRẢ BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT – Bài số 1 I/ NHẬN XÉT CHUNG : II/ THỐNG KÊ KẾT QUẢ : LỚP SĨ SỐ GIỎI SL % KHÁ SL % TBÌNH SL % YẾU SL % KÉM SL % TRÊN TB SL % DƯỚI TB SL % III/ PHẦN SỬA BÀI CHO HỌC SINH : - Giáo viên đưa ra những bài sai sót của học sinh, phân tích và rút kinh nghiệm cho học sinh. - Sửa chữa cụ thể những sai sót đó .
Tài liệu đính kèm: