Giáo án Môn Vật lí 6 - Tuần 10 - Tiết 10 - Bài 9: Lực đàn hồi

Tuần:10Tiết:10
NS:01/10/2011
ND: / /2011
 Bài 9:
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
HS:Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng
So sánh được độ mạnh yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít
Nêu được ví dụ về một số lực.
2.Kĩ năng:
HS lắp ráp và làm được thí nghiệm, rút ra được kết luận từ thí nghiệm
3.Thái độ:
HS tích cực và hứng thú trong học tập
II.Chuẩn bị:
GV:chuẩn bị cho mỗi nhóm HS: 1 giá đỡ, 1 lò xo xoắn, thước có ĐCNN đến mm, 3 quả nặng 50g, bảng phụ
HS:Soạn bài mới, kẻ bảng 9.1 vào vở
III.Hoạt động dạy học:
1.On định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: (thông qua)
 4.Bài mới: 
Giới thiệu bài: Một sợi dây cao su và một lò xo có tính chất nào giống nhau?
Tg
Hoạt động của HS
Hoạt động củaGV
Nội dung ghi
12’
HĐ1:Nghiên cứu về sự biến dạng của lò xo
Nhóm nhận dụng cụ và làm thí nghiệm điền vào bảng 9.1, báo cáo (5’)
Cá nhân hoàn chỉnh C1:
1/dẫn ra, 2/tăng lên, 3/bằng
-Nhiều HS lặp lại để ghi nhớ
-Giới thiệu và phát dụng cụ cho nhóm
GV:Treo bảng phụ hướng dẫn
GV:Biến dạng của lò xo có dặc điểm như trên là biến dạng đàn hồi
-Thế nào là biến dạng đàn hồi?
-Tại sao phải chỉ được kéo dãn lò xo một cách vừa phải?
-Em hãy cho vài VD vật có tính chất đàn hồi?
I.Biến dạng đàn hồi. Độ biến dạng.
1.Biến dạng của một lò xo
Lò xo là một vật đàn hồi: Sau khi nén hoặc kéo dãn nó một cách vừa phải, nêu buông ra, thì chiều dài của nó trở lại bằng chiều dài tự nhiên
8’
HĐ2:Xác định độ biến dạng của lò xo khi chiu tác dụng của trọng lực
Cá nhân đọc thông tin SGK. Làm nhóm C2 , báo cáo (3’)
GV hướng dẫn, điều khiển thảo luận thống nhất ý kiến
2.Độ biến dạng của lò xo:
Độ biến dạng của lò xo được tính: l-l0.
+l:Chiều dài của lò xo sau khi biến dạng
+lo:Chiều dài tự nhiên của lò xo
10’
HĐ3:Tìm hiểu lực đàn hồi và đặc điểm của nó
Cá nhân đọc thông tin lực đàn hồi SGK
Cá nhân:-Khi lò xo bị biến dạng
C3:khi quả nặng đứng yên (H9.2), lực đàn hồi của lò xo cân bằng trọng lực
+Cường độ của lực đàn hồi bằng cường độ của trọng lực (bằng trọng lượng của vật)
C4:
Khi nào mới có lực đàn hồi mới tác dụng lên quả nặng?
GV: (khẳng định) Khi một vật có tính đàn hồi bị biến dạng (nn hoặc dn) thì mới tc dụng lực đàn hồi lên các vật tiếp xúc với nó.
-Làm cách nào để biết được cường độ của lực đàn hồi tác dụng lên vật là bao nhiêu?
-Dựa vào bảng 9.1 em có nhận xét gì về mối liên hệ giữa cường độ của lực đàn hồi và độ biến dạng của lò xo?
II.Lực đàn hồi và đặc điểm của nó:
1.Lực đàn hồi:
Khi lò xo bị nén hoặc kéo dãn thì nó sẽ tác dụng lực đàn hồi lên các vật tiếp xúc (hoặc gắn) với hai đầu của nó.
2.Đặc điểm của lực đàn hồi:
Độ biến dạng của lò xo càng lớn thì lực đàn hồi càng lớn
10’
HĐ4:Vận dụng và cũng cố
Cá nhân
C5:1.Tăng gấp hai
2.Tăng gấp ba
Cá nhân trả lời
Bài tập 9.1; 9.2 SBT
9.1/C
9.2/Tác dụng lực lên vật (lực vừa phải) khi thôi tác dụng lực hình dạng của vật trở về như hình dạng ban đầu
9.1à9.4 SBT trắc nghiệm:
9.1/C
9.2/C
9.3/D
9.4/B
-Thế nào là vật có tính đàn hồi?
-Khi nào có lực đàn hồi tác dụng lên vật?
-Độ biến dạng và lực đàn hồi của vật đàn hồi liên hệ với nhau như thế nào?
-Một sợi dây cao su và một lò xo có tính chất nào giống nhau?
Ghi điểm cho HS có bài làm đúng
III.Vận dụng:
HĐ5:Công việc về nhà: (5’)
-Học bài cũ
-Đọc “có thể em chưa biết” SGK
-Làm bài tập 9.3; 9.4 SBT
-Soạn bài mới
+Tìm hiểu dụng cụ đo lực, cách đo lực
+Tính trọng lựơng khi biết khối lượng và ngược lại
IV.Rút kinh nghiệm:
Ưu điểm
Hạn chế
Cách khắc phục