Giáo án môn Thể dục Lớp 1 - Năm học 2011-2012

Tuần 1
Thứ ngày tháng năm 2011
Bài 1 : Tổ chức lớp Trò chơi
I, Mục tiêu 
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu HS biết được các quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục. 
- Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại ”.
 Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vào trò chơi. 
- HS khuyết tật học theo bạn.
II, Địa điểm, phương tiện 
- Trong lớp học.
- Còi, tranh ảnh, một số con vật.
III, Nội dung và phương pháp lên lớp 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 – 7 phút
20 -22 phút
5- 7 phút
1. Phần mở đầu
- GV tập hợp HS. 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
2. Phần cơ bản
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
GV dự kiến và nêu lên.
- Phổ biến nội quy tập luyện.
GV nêu ngắn gọn.
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi và luật chơi.
3. Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài. 
- GV nhận xét giờ học.
- GV kết thúc giờ học hô : “Giải tán”
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- HS cả lớp quyết định và chọn ra 4 bạn.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- HS sửa trang phục.
HS chơi.	
- HS đứng vỗ tay và hát.
 - HS hô to “Khoẻ”
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2011
Tuần 2
Thứ ngày tháng năm 2011
Bài 2 : Trò chơi - Đội hình đội ngũ
I, Mục tiêu 
- Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại ”. Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại. Biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước. 
- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiẹn được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II, Địa điểm và phương tiện 
Trên sân trường. 
Còi ,tranh, ảnh một số con vật. 
III, Nội dung và phương pháp lên lớp 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5- 7 phút
20 – 22 phút
5 – 7 phút
1. Phần mở đầu
- GV tập hợp lớp và phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- GV nhắc lại nội quy 
2. Phần cơ bản 
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.
GV hô khẩu lệnh vừa tập vừa giải thích động tác.
GV nhận xét, tuyên dương và giải thích thêm.
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
3. Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc .
- HS sửa lại trang phục.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Gịâm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- HS tập hợp hàng dọc. 
HS kể thêm một số con vật có hại cho mùa màng.
- HS chơi trò chơi.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- Đứng vỗ tay và hát.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2011
Tuần 3
Thứ ngày tháng năm 2011
Bài 3: Đội hình đội ngũ – Trò chơi
I, Mục tiêu
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn trước.
- Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng. 
-Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu tham gia vào trò chơi một cách tương đối chủ động.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II, Địa điểm, phương tiện 
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, GVchuẩn bị 1 còi.
III, Nội dung và phương pháp lên lớp 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 – 7phút
20- 22 phút
5 – 7phút
1. Phần mở đầu
- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp, dóng hàng : 2- 3 lần.
- Tư thế đứng nghiêm : 2- 3 lần.
GV chú ý sửa chữa động tác sai cho HS.
- Tư thế đứng nghỉ : 2- 3 lần.
- Tập phối hợp : Nghiêm, nghỉ: 2- 3 lần
- Tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ 
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
3. Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những tổ ,cá nhân tập tốt.
HS chấn chỉnh lại trang phục.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- HS tập theo sự điều khiển của GV và cán sự lớp.
HS chơi trò chơi.
- Giậm chân tại chỗ 
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2011
Tuần 4
Thứ ngày tháng năm 2011
Bài 4 : Đội hình đội ngũ – Trò chơi
I, Mục tiêu 
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện đúng động tác đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước. 
 - Học quay phải, quay trái : Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh 
- Ôn trò chơi : “ Diệt các con vật có hại ” Yêu cầubiết tham gia vào trò chơi một cách tương đối chủ động.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II, Địa điểm, phương tiện 
 Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, GV chuẩn bị một còi
III, Nội dung và phương pháp lên lớp 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 – 7 phút
20- 22 phút
5 – 7phút
1. Phần mở đầu
- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ : 2 – 3 lần
G nhận xét.
- Quay trái, quay phải : 3- 4 lần
- Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái : 2 lần
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại” :5- 6 phút
3. Phần kết thúc
 - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học và giao bài 
về nhà.
HS chấn chỉnh lại trang phục.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- HS tập hợp sau đó giải tán rồi tập hợp lại. 
- HS xác định hướng phải và trái rồi xoay người theo hướng đó.
HS chơi trò chơi.
- HS đứng vỗ tay và hát.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2011
Tuần 5
Thứ ngày tháng năm 2011
Bài 5: Đội hình đội ngũ Trò chơi
I- Mục tiêu
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu thực hiện chính xác nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước.
- Làm quen với trò chơi “Qua đường lội”.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II- Địa điểm, phương tiện 
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5- 7 phút
20 – 22 phút
5 – 7 phút
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái (xoay) : 2- 3 lần.
 Lần 1 GV điều khiển
Lần 2 – 3 do cán sự điều khiển.
- Trò chơi “Qua đường lội”
GV nêu tên trò chơi
GV chỉ vào hình vẽ đã chuẩn bị để chỉ dẫn và giải thích cách chơi.
GV làm mẫu.
3. Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài về nhà.
-Đứng vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
HS tập hợp nhanh, xoay người đúng.
- HS hình dung đoạn đường từ nhà đến trường.
- HS chơi trò chơi. Không chen lấn xô đẩy nhau.
- Đứng vỗ tay và hát.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2011
Tuần 6
Thứ ngày tháng năm 2011
Bài 6: Đội hình đội ngũ Trò chơi
I. Mục tiêu
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện nhanh, trật tự hơn giờ trước.
 - Học dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng.
 - Ôn trò chơi “ Qua đường lội”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
- HS khuyết tật học theo bạn.
 II- Địa điểm, phương tiện 
 Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. GV kẻ sân, chuẩn bị 1 còi.
 III- Nội dung và phương pháp lên lớp
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 – 7 phút
20 – 22 phút
5 – 7 phút
1. Phần mở đầu 
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái : 2 -3 lần.
- Dàn hàng, dồn hàng.
GV giải thích và làm mẫu.
GV nhận xét chỉnh sửa chỗ sai. Lưu ý HS không chen lấn xô đẩy.
- Ôn trò chơi “Qua đường lội”.
3. Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét giờ học và giao bài về nhà.
- Đứng vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Cán sự lớp cho các bạn tập hợp và thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh, thẳng hàng, trật tự.
HS tập 
- HS chơi trò chơi.
Đứng vỗ tay và hát.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2011
Tuần 7
Thứ ngày tháng năm 2011
Bài 7: Đội hình đội ngũ – Trò chơi: Vận động
I- Mục tiêu
 - Ôn một số kĩ năng đội hình, đội ngũ đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự.
- Học đi thường theo nhịp 2- 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi một cách tương đối chủ động.
- HS khuyết tật học theo bạn nhưng yêu cầu nhẹ nhàng hơn.
II- Địa điểm , phương tiện 
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. GV kẻ sân, chuẩn bị 1 còi.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 – 7 phút
20 – 22 phút
1. Phần mở đầu 
GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
 2. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải.
- Ôn dàn hàng, dồn hàng.
- Đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc
- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
-Trò chơi:“ Qua đường lội”.
- G tập hợp H thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Đứng vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.
- Lần 1: G điều khiển.
- Lần 2: Lớp trưởng điều khiển.
- H tập 2 lần.
- H tập hợp theo 2 hàng dọc. + G hô " Đi thường ... bước!". H đồng loạt bước chân trái về phía trước đi thường theo nhịp 1 - 2.
+ G hô " Đứng lại... đứng!". H đứng lại và điều chỉnh khoảng cách.
- 1 lần.
- H chơi.
5 – 7 phút
 3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học. Nhận xét giờ học.
- H đứng vỗ tay và hát.
-Tuyên dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhở những H còn mất trật tự.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2011
tuần 8
Thứ ngày tháng năm 2011
Thể dục
Đội hình đội ngũ. Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
 I/ Mục tiêu:
 - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
 -Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về phía trước. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
 - Ôn trò chơi: " Qua đường lội". Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
- HS khuyết tật học theo bạn.
 II/ Địa điểm và phương tiện:- Sân trường. 
- GV chuẩn bị 1 còi.
- Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi "Qua đường lội". 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
4 phút
1. Phần mở đầu:
- G Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động
- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. 
- Đứng vỗ tay, hát.
 Giậm chân, đếm theo nhịp 1 -2.
+ Ôn trò chơi "Diệt con vật có hại"
10 phút
2 -3 phút
3- 4 phút
2 phút
 ... mở đầu:
- G phổ biến nội dung , tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Nội dung kiểm tra: Bài thể dục phát triển chung.
Tổ chức và phương pháp kiểm tra:
G nêu tên những H đến lượt kiểm tra lên đứng vào vị trí đã chuẩn bị. 
- Cách đánh giá: Theo mức độ thực hiện động tác của từng H. Những H thực hiện được ở mức độ đúng 4/7 động tác được coi là đạt yêu cầu. Những H không thực hiện được ở mức đó, G hướng dẫn cho các em tập luyện thêm để kiểm tra lại.
 3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài.
 Công bố kết quả kiểm tra.
Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Đi ngược chiều theo tín hiệu"
Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt 3 - 5 H. H chơi
G nêu tên động tác và hô: "Chuẩn bị... bắt đầu!", sau đó hô nhịp để H thực hiện (mỗi động tác 2 X 8 nhịp). Trước khi sang động tác thứ 2 G phải nêu tên động tác. Nếu có một vài H không thuộc bài, G vẫn cứ hô nhịp, không dừng lại. Mỗi H chỉ kiểm tra 1 lần. 
H đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2012
Tuần 29
Thứ ngày tháng năm 2012
Bài 29: Trò chơi
I/ Mục tiêu:
Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định.
Làm quen với trò chơi "Kéo cưa lưa xẻ". Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II/ Địa điểm và phương tiện:
 Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
G chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
 III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
5 phút
12 phút
12 phút
3 phút
 1. Phần mở đầu:
- G nhận lớp, phổ biến nội dung , phổ biến nội dung, tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ".
G nêu tên trò chơi,
 Kéo cưa lừa xẻ,
 Kéo cho thật khoẻ
 Cho thật nhịp nhàng
 Cho ngực nở nang
 Chân tay cứng cáp
 Hò dô! Hò dô!".
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người
G đi sửa chữa uốn nắn.
Giới thiệu thêm cách ngồi kéo cưa để các em chơi ở nhà
 3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài.
 Công bố kết quả kiểm tra.
Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
 H đứng theo từng đôi một quay mặt vào với nhau (theo đội hình vòng tròn). Cho 1 đôi lên làm mẫu cách nắm tay nhau và cách đứng chân trước chân sau xen vào nhau và hai chân hơi co, hai bàn tay nắm lấy hai cổ tay, khi có hiệu lệnh của G, các em vừa đọc vần điệu vừa kéo cưa giả làm người xẻ gỗ, kéo cưa
Cho H học cách nắm tay nhau, H chơi. Cho H cả lớp tập hợp thành 2 hàng dọc , sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một cách nhau 1,5 - 3m. Trong mỗi hàng, người nọ cách người kia tối thiểu 1m. 
 G chọn 2 H có khả năng thực hiện động tác tốt, chỉ dẫn bằng lời cho 2 H đó làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho cả lớp biết, rồi cho từng nhóm tự chơi2
H đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2012
Tuần 30
Thứ ngày tháng năm 2012
Bài 30: Trò chơi
I/Mục tiêu:
Tiếp tục học trò chơi "Kéo cưa lưa xẻ". Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu.
Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II/ Địa điểm và phương tiện:
 Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
G chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
5 phút
10 phút
12 phút
5 phút
 1. Phần mở đầu:
- G phổ biến nội dung ,tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ".
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
 3. Phần kết thúc:- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài.
 Công bố kết quả kiểm tra.
Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
Tiếp theo G dạy cho H cách đọc bài vần điệu:
 Kéo cưa kéo kít
 Làm ít ăn nhiều
 Làm đâu ngủ đấy
 Nó lấy mất cưa 
 Lấy gì mà kéo.
 Cho H chơi kết hợp có vần điệu.
Cho H chơi.
H đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.
- H đứng vỗ tay và hát.
* Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dục: mỗi động tác 2X8 nhịp.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2012
Tuần 31
Thứ ngày tháng năm 2012
 Trò chơi
I/ Mục tiêu:
Ôn trò chơi "Kéo cưa lưa xẻ". Yêu cầu chơi có kết hợp vần điệu.
Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
 G chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
5 phút
10 phút
12 phút
5 phút
 1. Phần mở đầu:
- G phổ biến nội dung ,tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Ôn trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ".
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
 3. Phần kết thúc:- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài.
 Công bố kết quả kiểm tra.
Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
 H cách đọc bài vần điệu:
 Kéo cưa kéo kít
 Làm ít ăn nhiều
 Làm đâu ngủ đấy
 Nó lấy mất cưa 
 Lấy gì mà kéo.
 Cho H chơi kết hợp có vần điệu.
Cho H chơi.
H đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.
- H đứng vỗ tay và hát.
* Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dục: mỗi động tác 2X8 nhịp.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2012
Tuần 32
Thứ ngày tháng năm 2012
Bài thể dục - trò chơi
I/ Mục tiêu
Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác.
Tiếp tục ôn "Tâng cầu". Yêu cầu nâng cao thành tích.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II/ Địa điểm và phương tiện
 Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
 G chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
5 phút
12 phút
10 phút
5 phút
 1. Phần mở đầu:
- G phổ biến nội dung ,tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Tâng cầu cá nhân
 3. Phần kết thúc:- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài.
Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
 H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 H tập 2 lần, mối động tác 2 X 8 nhịp.
 Lần 1: G hô nhịp, không làm mẫu, lần 2, do cán sự hô nhịp hoặc thi xem tổ nào thuộc bài và thực hiện động tác chính xác.
Nên chia tổ tập luyện dưới sự điểu khiển của tổ trưởng. G quan sát và giúp đỡ uốn nắn động tác sai.
- H đứng vỗ tay và hát.
* Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dục: mỗi động tác 2X8 nhịp.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2012
Tuần 33
Thứ ngày tháng năm 2012
Đội hình đội ngũ - trò chơi
I/ Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
- Tiếp tục ôn "Tâng cầu". Yêu cầu nâng cao thành tích.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
- G chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
5 phút
12 phút
10 phút
5 phút
 1. Phần mở đầu:
- G phổ biến nội dung ,tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điếm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
- Chuyền cầu theo nhóm hai người
 3. Phần kết thúc:- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài. 
Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh 8 tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 H tập 2 lần. Lần 1: do G điều khiển, lần 2: do cán sự điếu khiển, G giúp đỡ. Xen kẽ giữa hai lần tập, G có nhận xét, chỉ dẫn thêm.
G chia tổ, tổ trưởng điểu khiển tập luyện. Cũng có thể G cho H tập dưới hình thức thi đấu. 
- H đứng vỗ tay và hát.
* Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dục: mỗi động tác 2X8 nhịp.
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2012
Tuần 34
Thứ ngày tháng năm 2012
trò chơi
I/ Mục tiêu
Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cấu thuộc bài.
Tiếp tục ôn "Tâng cầu". Yêu cầu nâng cao thành tích.
- HS khuyết tật học theo bạn.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. 
- G chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
5 phút
12 phút
10 phút
5 phút
 1. Phần mở đầu:
- G phổ biến nội dung ,tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
- Bài thể dục phát triển chung.
- Chuyền cầu theo nhóm hai người
3. Phần kết thúc:- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài. 
Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. Chạy nhẹ nhàng.
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 * Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh 8 tay, đầu gối, hông.
* Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.
 H tập 2 lần. Lần 1: cho H ôn tập dưới sự điếu khiển của G, lần 2: từng tổ lên trình diễn, báo cáo kết quả học tập.
G chia tổ, tổ trưởng điểu khiển tập luyện.
- H đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc và hát
 Kí duyệt của B G H
 Ngày tháng năm 2012