Giáo án môn Sử 8 - Học kì II

Học kì II
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Phần hai: Lịch sử việt nam từ năm 1958 đến năm 1918
Chương I: Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp
từ năm 1858 đến cuối thế kỷ XIX.
Tiết 36 - Bài 24:
Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873.
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: HS nhận thức được:
- Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam; âm mưu xâm lược của chúng.
- Quá trình xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp: tấn công Đà Nẵng và sự thất bại của chúng; tấn công Gia Định, mở rộng đánh chiếm các tỉnh miền Đông Nam Kì Phong trào kháng chiến của nhân dân ta trong những năm đầu TD Pháp tiến thành xâm lược, thái độ hèn nhát bạc nhược của triều đình trong việc chống lại Pháp.
* Kiến thức trọng tâm: Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam; âm mưu xâm lược của chúng.
2. Tư tưởng, tình cảm
- HS thấy rõ bản chất tham lam tàn bạo của TDP
- Tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất của nhân dân ta.
3. Kĩ năng: 
-Có kĩ năng sử dụng bản đồ, khai thác tranh ảnh, biết so sánh nhận xét sự kiện lịch sử.
B. Chuẩn bị:
- GV: Bản đồ chiến sự Đà Nẵng - Gia Định. Một số tranh ảnh, bảng phụ.
- HS: đọc và nghiên cứu SGK.
- Sử dụng đồ dùng trực quan, đàm thoại, tường thuật, KT“ khăn trải bàn”.
C. Tiến trình dạy và học:
1. Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV nêu vài nét về tình hình xã hội Việt Nam trước năm 1858, sau đó nhấn mạnh ở đầu thế kỉ XX, nhà Nguyễn còn tồn tại với tư cách là một nhà nước độc lập có chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ. Trong khi đó ở các nước xung quanh nạn bành trướng của chủ nghĩa thực dân phương Tây đang lan tràn. thực dân Pháp đang lợi dụng các mối quan hệ từ trước để chuẩn bị xâm lược nước ta. Vậy quá trình Pháp xâm lược Việt Nam như thế nào và cuộc kháng chiến của nhân ta chống Pháp diễn ra như thế nào, ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
4. Tiến trình tổ chức các hoạt động lên lớp
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Tìm hiểu thực dân Pháp xâm lược Việt Nam.
Mục tiêu: trình bày nguyên nhân Pháp xâm lược VN,nét chính về chiến sự tại Đà Nẵng và Gia Định; biết được nội dung cơ bản một số điều khoản trong Hiệp ước Nhâm Tuất.
- GV khái quát về cuộc khủng hoảng suy vong của chế độ PK triều Nguyễn đầu thế kỉ XIX - triều đại PK cuối cùng trong lịch sử VN và âm mưu xâm lược VN của TDP, nhất là từ khi bị Anh gạt khỏi ấn Độ (1882). Để thực hiện ý đồ xâm lược của mình TDP đã sử dụng các phần tử công giáo đi trước một bước.
- GV gợi ý HS nhớ lại kiến thức phần lịch sử thế giới Cận đại. HS theo dõi sgk và cho biết tại sao thực dân Pháp xâm lược VN?
- GV treo lược đồ hướng dẫn HS quan sát, xác định vị trí Đà Nẵng. (Tích hợp GDMT)
- GV nêu vấn đề: Tại sao Pháp lại chọn Đà Nẵng là nơi tấn công đầu tiên?
- HS trả lời. GV nhận xét, kết luận.
Vì âm mưu chiến lược của Pháp là thực hiện kế hoạch "đánh nhanh thắng nhanh", chúng thấy Đà Nẵng là nơi có thể thực hiện được ý đồ này vì Đà Nẵng cách Huế 100km về phía Đông Nam, cảng Đà Nẵng sâu, kín gió tàu chiến của Pháp có thể hoạt động được. Cùng với hậu phương Quảng Nam( giàu có đông dân) Pháp có thể thực hiện được khẩu hiệu "lấy chiến tranh nuôi chiến tranh" và chúng trông chờ vào sự ủng hộ của giáo dân vùng này mà bọn gián điệp đội lốt giáo sĩ đã báo là giáo dân vùng này hoạt động khá mạnh. Cho nên âm mưu của chúng là sau khi chiếm được Đà Nẵng sẽ vượt đèo Hải Vân đánh thốc lên Huế, buộc triều đình Huế phải đầu hàng kết thúc chiến tranh.
- Sáng 1.9 quân Pháp gửi tối hậu thư cho quan trấn thủ Trần Hoàng yêu cầu nộp thành không điều kiện và phải trả lời trong vòng 2 tiếng. Nhưng chưa đến giờ hẹn chúng đã nã đạn đại bác như mưa vào các đồn lũy của quân ta.
- Nguyễn Tri Phương được cử làm tổng chỉ huy mặt trận Quảng Nam - Đà Nẵng, ông đã áp dụng kế hoạch gồm hai điểm: triệt để sơ tán, làm "vườn không nhà trống"; xây dựng phòng tuyến cản giặc từ Hải Châu (chân đèo Hải Vân) đến Thạch Giản dài hơn 4km. Được sự ủng hộ và phối hợp chiến đấu của nhân dân Nguyễn Tri Phương tạm thời ngăn chặn được quân Pháp không cho chúng tiến sâu vào đất liền.
- GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì về tình hình chiến sự ở Đà Nẵng trong năm 1858?
- HS nhận xét. GV kết luận.
Kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của Pháp bước đầu đã bị thất bại.
- GV nêu rõ: 2. 1859, Pháp chuyển hướng tấn công, chúng chỉ để lại 1 lực lượng nhỏ để giữ bán đảo Sơn Trà, còn đại quân kéo vào đánh chiếm Gia Định.
- GV treo lược đồ giới thiệu thành Gia Định, vị trí địa lí của Gia Định (Tích hợp GDMT)
- HS thảo luận nhóm theo kĩ thuật dạy học "Khăn trải bàn" (5p): Vì sao Pháp lại đem quân vào chiếm Gia Định?
- HS thảo luận và báo cáo kết quả. 
- GV nhận xét kết quả của nhóm 1, 2.
KL: vì Pháp gặp nhiều khó khăn: không hợp khí hậu, thiếu thuốc men, lương thực thực phẩm; tình trạng "tiến thoái lưỡng nan"-> Pháp chuyển hướng tấn công.
Ngoài ra còn nhằm 3 mục tiêu: chiếm vựa lúa Nam Bộ, cắt nguồn lương thực của triều đình Huế; đi trước Anh một bước trong việc làm chủ các cảng biển ở miền Nam; chuẩn bị chiếm Cao Miên dò đường sang miền Nam Trung Quốc.
- GV giới thiệu qua về thành Gia Định: có từ thời Nguyễn ánh, là thành lớn nhất ở Nam Kì, được xây dựng theo kiểu Vô-băng, hình chữ nhật mỗi chiều dài gần 500m, sức chứa tới 1 vạn quân, trong thành có nhiều lương thảo khí giới, xưởng đóng tàu, dinh thự, kho hầm.
 Trước sức tấn công mạnh mẽ của địch trấn thủ thành là Vũ Duy Ninh ra lệnh rút quân, một số quan lại tự sát , một số bỏ chạy về Vĩnh Long. Tuy chiếm được chưa đầy một buổi sáng nhưng quân Pháp đã không thể giữ nổi thành trước phong trào kháng chiến của nhân dân ta. 
- GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì về thái độ chống Pháp xâm lược của triều đình Huế? ( thái độ hèn nhát, bạc nhược không kiên quyết chống giặc, không nắm được thời cơ để hành động.)
- GV phân tích: 4. 1859 Pháp vướng phải cuộc chiến tranh với áo trên đất Italia nên không thể tiếp viện nhiều cho quân đội xâm lược VN, mâu thuẫn giữa Anh và Pháp cũng trở nên căng thẳng. trong tình hình đó Pháp đã tìm cách nghị hòa với VN, nhưng cả hai lần nghị hòa không thành do thái độ cố chấp của triều đình Huế. Cuối tháng 3.1860 quân Pháp bỏ Đà Nẵng rút toàn bộ lực lượng vào Gia Định. Tháng 7. 1860 phần lớn quân Pháp ở Gia Định bị điều động sang chiến trường Hoa Bắc chỉ để lại 1000 tên trải ra trên một phòng tuyến khoảng 10km đối diện với đại quân của Nguyễn Tri Phương. Còn Tôn Thất Cáp đang ra sức xây dựng phòng tuyến Chí Hòa.
-> thái độ này của các tướng lĩnh và sách lược "thủ để hòa" của triều đình Huế đã không đuổi được quân giặc cho dù lực lượng của chúng rất mỏng. Sau Hiệp ước Bắc Kinh được kí kết 25.10.1860 Pháp đem toàn bộ hải quân ở Viễn Đông về Gia Định.
- GV sử dụng kênh hình 84 SGK mô tả quân Pháp tấn công Đại đồn Chí Hòa.
- GV cung cấp thông tin sự kiện triều đình kí với Pháp Hiệp ước 1862.
- GV gọi HS đọc nội dung Hiệp ước và tóm tắt nội dung cơ bản của Hiệp ước.
- GV nêu câu hỏi: Tại sao triều đình lại kí kết Hiệp ước? Hiệp ước 1862 đã vi phạm chủ quyền nước ta như thế nào? Tác động như thế nào tới cuộc kháng chiến của dân tộc ta?
- HS trả lời theo sự gợi ý của GV.
- GV KL: triều đình nhân nhượng với Pháp để bảo vệ quyền lợi của giai cấp, dòng họ, để rảnh tay ở phía Nam để đối phó với phong trào nông dân ở phía Bắc.
Hiệp ước đã vi phạm chủ quyền dân tộc là cắt đất cho giặc...càng làm cho phong trào kháng chiến của nhân dân càng dâng cao mạnh mẽ hơn để chống lại kẻ cướp nước nước và bán nước.
=> Việc kí kết Hiệp ước Nhâm Tuất là biểu hiện cho hành động của nhà Nguyễn từng bước trượt dài trên con đường đầu hàng Pháp xâm lược.
I. Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam
1. Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858-1859.
a) Nguyên nhân
* Nguyên nhân sâu xa: 
 Bản chất tham lam tàn bạo của chủ nghĩa thực dân (giành giật thị trường, tìm kiếm nguồn nguyên liệu và nhân công rẻ mạt).
* Nguyên nhân trực tiếp: 
- TD Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô.
- Triều đình nhà Nguyễn suy yếu .
b) Diễn biến chiến sự ở Đà Nẵng.
- 31.8.1858, Pháp tấn công cửa biển Đà Nẵng.
- 1.9.1858, Pháp nổ súng xâm lược nước ta.
- Nguyễn Tri Phương cùng ND đã anh dũng chống trả.
c) Kết quả
Sau 5 tháng tấn công, pháp chỉ chiếm được bán đảo Sơn Trà.
2. Chiến sự ở Gia Định
- 17.2.1859, Pháp tấn công thành Gia Định.
- Quân triều đình chống cự yếu ớt rồi tan rã.
- Nhân dân tự động nổi lên đánh giặc khiến cho giặc khốn đốn.
- Ngày 24.2.1861, Pháp tấn công Đại đồn Chí Hòa.
- Sau 2 ngày Đại đồn thất thủ.
- Pháp thừa thắng chiếm Định Tường, Biên Hòa, Vĩnh Long.
* 5.6.1862, triều đình kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất.
- Nội dung : SGK/116.
5. Sơ kết bài học:
*Bài tập: Thực dân Pháp thực hiện âm mưu xâm lược Việt Nam như thế nào?
 - Pháp với bản chất tham lam tàn bạo của chủ nghĩa thực dân, đầu thế kỉ XX tăng cường xâm lược thuộc địa trong đó có Việt Nam. Để thực hiện được âm mưu Pháp đã thực hiện chiến lược "đánh nhanh thắng nhanh", mở đầu tấn công Đà Nẵng -> đánh thẳng vào Huế buộc triều đình Nguyễn phải đầu hàng kết thúc chiến tranh.
- Bài cũ: đọc lại vở ghi, SGK kết hợp với nội dung bài ghi để trả lời câu hỏi cuối bài.
- Bài mới: đọc và nghiên cứu phần II.
+ Xác định trên bản đồ những địa điểm diễn ra khởi nghĩa chống Pháp ở Nam Kì.
+ Tìm đọc bài thơ của Nguyễn Đình Chiểu nói về cuộc kháng chiến chống Pháp.
* Bổ sung kiến thức
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
********************************
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tiết 37 - Bài 24 
Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873.
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
- HS nhận thức được thái độ và trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn trong việc để mất 3 tỉnh miền Tây ( không kiên quyết chống giặc, không phát huy được tinh thần quyết tâm đánh giặc của ND...). Các hình thức đấu tranh phong phú của PT yêu nước chống Pháp của ND Nam Kì ( diễn biến,kết quả).
* Kiến thức trọng tâm: Các hình thức đấu tranh phong phú của PT yêu nước chống Pháp của ND Nam Kì ( diễn biến,kết quả).
2. Tư tưởng, tình cảm
- Học sinh thấy rõ bản chất tham lam tàn bạo xâm lược của thực dân Pháp.
- Tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất của ND ta.
3. Kĩ  ... .....................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
********************************
Ngày soạn: 
Ngày giảng:
Tiết 50 bài 30.
phong trào yêu nước chống Pháp 
từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Nắm được những phát triển của xã hội Việt Nam và phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX cùng những hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Tất Thành sau khi timg đường cứu nước.
* Kiến thức trọng tâm: những phát triển của xã hội Việt Nam và phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với nhiều hình thức
2. Tư tưởng, tình cảm: Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần độc lập, tự chủ..
3. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận xét, đánh giá...
vụ mưu khởi nghĩa ở Huế và 
B. Chuẩn bị:
-GV: Tranh ảnh SGK, Lược đồ Hành trình cứu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- HS: học bài cũ, đọc trước bài mới
C. Tiến trình dạy và học:
1. Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: 
Hãy kể tên các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX ?
3. Bài mới
*Giới thiệu bài: Để nắm được những phát triển của xã hội Việt Nam và phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX cùng những hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Tất Thành sau khi timg đường cứu nước.
4. Tiến trình tổ chức các hoạt động lên lớp
Hoạt động của GV-HS
Nội dung cần đạt
GV: Cho HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi.
Trong chiến tranh thế giới thứ nhất TD Pháp đã thực hiện chính sách bóc lột nhân dân ta như thế nào?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV: Diễn giảng.
Nêu những thay đổi trong các chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những chiến tranh thế giới thứ nhất?
HS: Thảo luận theo cặp đôi.
GV: Nhận xét....
Tại sao có sự thay đổi đó?
HS: Thảo luận
GV: cho HS nghiên cứu nguồn sử liệu SGK..
Nguyên nhân nào dẫn đến vụ mưu khởi nghĩa ở Huế?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
Lãnh đạo vụ mưu khởi nghĩa ở Huế là ai?
HS: Trả lời.
GV: Cho HS quan sát H105 - giới thiệu về Vua Duy Tân.
Vụ mưu khởi nghĩa diễn ra như thế nào? kết quả ?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV: Diễn giảng.
Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của vụ mưu khởi nghĩa?
HS: thảo luận theo cặp đôi.
GV: Diễn giảng.
GV: Cho HS nghiên cứu SGK...
Nguyên nhân dẫn đến cuộc khởi nghĩa Thái Nguyên?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV: Cho Hs quan sát H06 - giới thiệu về Đội Cấn.
Cuộc khởi nghĩa ở Thái Nguyên đã diễn ra như thế nào? Kết quả?
HS: Trả lời.
GV: Nổ ra ngày 30/8 =>đặt quốc hiệu “Đại Hùng”.Pháp co 200 quân, xe thiết giáp, pháo.
Ta;600,=>11/1/1918 đội Cấn tự sát
Hai cuộc khởi nghĩa trên có điểm gì giống nhau ?+ Lực lượng.
+ Phương pháp tiến hành.
HS: Dựa vào SGK so sánh.
Hoạt động: 3 Cá nhân/ Cả lớp.
GV: Cho HS đọc đoạn trích.
Em hãy nêu vắn tắt đôi nét về tiểu sử của Nguyễn ái Quốc?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV: Diễn giảng.
Tại sao Nguyễn ái Quốc lại ra đi tìm đường cứu nước?
HS: Thảo luận theo cặp đôi.
GV: Diễn giảng.
Hướng đi của người có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó?
HS: Trả lời.
GV: Cho HS quan sát H107.và lược đồ Hành trình cứu nước của Nguyễn ái Quốc.
GV: Trần thuật lược đồ.
II. 
.
..
1/Chính sách của thực dân Pháp ở Đông Dương trong thời chiến.
a.Kinh tế
+ Về nông nghiệp: Chuyển sang trồng các cây công nghiệp phục vụ chiến tranh...
+ Công nghiệp: Tăng cường bắt lính thợ và khai thác các kim loại quý...
B,xã hội
-Tăng cường bắt lính
-ĐS nhân dân dặc biệt là nông dân ngày càng khổ
=> Ra sức bóc lột sức người, sức của để phục vụ chiến tranh đế quốc.
2/ Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế (1916). Khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở Thái Nguyên(1917)
a/Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế.(1916)
* Nguyên nhân:
- Do chính sách bắt lính của TD Pháp.
* Lãnh đao: Thái Phiên và Trần Cao Vân, Vua Duy Tân.
* Diễn biến, kết quả.
- Kế hoạch khởi sự được dự kiến vào đêm mùng 3 rạng sáng 4-5-1916 tại Huế. Song kế hoạch bị lộ - > TD Pháp đàn áp cuộc khởi nghĩa thất bại.
b/ Khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở thái Nguyên (1917).
* Nguyên nhân:
 được giác ngộ cách mạng, Trịnh Văn Cấn ( Đội Cấn) cùng một số binh lính phối hợp với tù chính trị ở Thái Nguyên khởi nghĩa.
* Diễn biến, kết quả.
- Nghĩa quân giết chết viên giám binh Pháp, phá nhà lao, thả tù chính trị, chiếm công sở, làm chủ tỉnh lị Thái Nguyên 1 tuần.
- Thực dân Pháp đàn áp, Lương Ngọc Quyến, Đội Cấn hi sinh cuộc khởi nghĩa thất bại.
3/ Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước.
- Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19-5-1890, trong một gia đình trí thức yêu nước tại Xã Kim Liên-Nam Đàn-Nghệ An. Sinh ra trong cảnh nước mất nhà tan ....Người đã quyết trí ra đi tìm đường cứu nước..
- 5-6-1911, tại cảng Nhà Rồng ( Sài Gòn) người xuống tầu ra đi tìm đường cứu nước
-Mục đích:SGK
, sau khi qua nhiều nước ở Châu Phi, Châu Mĩ, Châu Âu ...
1917 người từ Anh trở về Pháp.
+ở đây, Người vừa làm việc vừa hoạt động, rèn luyện trong quần chúng lao động và trong phong trào công nhân Phấp.
5. Sơ kết bài học:
hệ thống lại bài.
Làm bài tập 1,2 GSK 149
* Bổ sung kiến thức
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
********************************
Ngày soạn: 
Ngày giảng:
Tiết 51 bài 31
ôn tập lịch sử việt nam từ năm 1858 đến năm 1918
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức Củng cố cho các em những kiến thức cơ bản về lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918.
* Kiến thức trọng tâm: những kiến thức cơ bản về lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918.
2. Tư tưởng, tình cảm: Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần độc lập, tự chủ..
3. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận xét, đánh giá...
B. Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ.
- HS: học bài cũ, ôn tập trước
C. Tiến trình dạy và học:
1. Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: 
Em hãy nêu vắn tắt đôi nét về tiểu sử của Nguyễn ái Quốc?
Tại sao Nguyễn ái Quốc lại ra đi tìm đường cứu nước?
3. Bài mới
*Giới thiệu bài: Để củng cố cho các em những kiến thức cơ bản về lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918. 
4. Tiến trình tổ chức các hoạt động lên lớp
Hoạt động của GV-HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 Cả lớp
GV: Đưa bài tập cho HS nghiên cứu.
và hướng dẫn HS lập bảng thống kê quá trình xâm lược Việt Nam của TD Pháp và cuộc đấu tranh chống xâm lược của nhân dân ta từ 1858-1884 theo mẫu sau.
Thời gian
Quá trình xâm lược của TD pháp
Cuộc đấu tranh của nhân dân ta.
I. Những sự kiện chính
1/ Quá trình xâm lược của TD Pháp và cuộc đấu tranh chống xâm lược của nhân dân ta từ năm 1858-1884.
Thời gian
Quá trình xâm lược của TD Pháp
Cuộc đấu tranh của nhân dân ta
1-9-1858
-TD Pháp đánh Đà Nẵng Trà...
Quân ta dưới sự lãnh đạo của triều đình đánh trả quyết liệt..
2-1859
- Pháp kéo vào đánh chiếm Gia Định
Quân ta chặn đánh địch
2-1862
5-6-1862
-Pháp tăng quân, đánh chiếm Gia Định,Định Tường, Biên Hoà, Vĩnh Long
kí Hiệp ước ( Nhâm Tuất
Quân triều đình chống đỡ không nổi đã thoả hiệp,) 
Nhân dân khởi nghĩa.
Từ 20-24/6-1867
Pháp đánh chiếm ba tỉnh miền Tây Nam kì
Triều đình bất lực, nhân dân 6 tỉnh Nam Kì nổi dạy khởi nghĩa khắp nơi.
20-11-1873
Pháp đánh thành Hà Nội lần 1
Quân triều đình thất bại, nhân dân khởi nghĩa đánh pháp
21-12-1873
15-3-1874)
Trận cầu Giấy lần 1
Triều đình kí Hiệp ước Giáp Tuất
Quân của Hoàng Tá Viêm và Lưu Vĩnh Phúc phục kích..
25-4-1882
Gi- vi- e đánh thành Hà Nội lần 2
Hoàng Diệu tuẫn tiết,nhân dân ta kháng chiến chống Pháp
19-5-1883
Trận cầu Giấy lần 2
Quân của Hoàng Tá Viêm và Lưu Vĩnh Phúc phục kích....
18-8-1883
25-8-1883
(6-6-1884)
Pháp đánh Thuận An
triều đình kí Hiệp ước Hắc Măng ( Quý Mùi).
Hiệp ước Pa-tơ-nốt
Nhân dân cả nước chống Pháp và triều đình
Hoạt động 2 Cả lớp
GV: Gợi ý cho HS lập bảng liên biểu các sự kiện chính trong phong trào Cần Vương. Theo mẫu.
Thời gian
Sự kiện
2.Phong trào Cần Vương (1885-1896).
Thời gian
Sự kiện
5-7-1885
Cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế.....
13-7-1885
Ra chiếu Cần Vương
1885-1888
Giai đoạn 1 của phong trào Cần Vương
1888-1896
Giai đoạn 2 của phong trào Cần Vương
1886-1887
Khởi nghĩa Ba Đình
1883-1892
Khởi nghĩa Bãi Sậy
1885-1895
Khởi nghĩa Hương Khê.
GV: Hướng dẫn HS dựa vào SGK lập bảng niên biểu phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX.
Hoạt động 3. Cặp đôi.
GV: em háy nêu những nội dung chính của lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918?
HS : Thảo luận theo cặp đôi.
GV: Diễn giảng.
Hoạt động 4 Cả lớp.
GV: Cho HS nghiên cứu làm bài tập trong SGK phần thực hành.
HS : Thảo luận .
GV: Hướng dẫn HS làm bài tập.
3/ Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX đến năm 1918.
Thời gian
Tên phong trào
II. Những nội dung chủ yếu.
1.Nguyên nhân TD Pháp xâm lược Việt Nam
2.Nguyên nhân nước ta trở thành thuộc địa của TD Pháp.
-Nhà Nguyễn yếu hèn, không dựa vào dân để đánh Pháp
-Đất nước lạc hâu
3. Phong trào đấu tranh chống Pháp cuối thế kỉ XIX...
-Phạm vi
-có 2 loại:+PT Cần Vương
+pt Tự vệ của nhân dân
-Hình thức:vũ trang
-Tính chất:Nằm trong phạm trù phong kiến
-KQ:
-ý nghĩa:
-Bài học:cần có đường lối đúng, lãnh đaọ sáng suốt
4.Phong trào Cần Vương....
5.Những chuyển biến về kinh tế, xã hội, tư tưởng trong phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX.
6. Phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX.
-Chủ trương ,đường lối:CMDCTS
-Hình thức
-thành phần:đông đảo hơn
7. Những hoạt động ban đầu của Nguyễn Tất Thành...
III. Thực hành.
5. Sơ kết bài học:
Hệ thống lại bài.
Hướng dẫn HS làm bài tập 2-3 phần thực hành
* Bổ sung kiến thức
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
********************************