Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31 - Tiết 96: Luyện tập (tiếp theo)

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31 - Tiết 96: Luyện tập (tiếp theo)

A/ Mục Tiêu

 1/ Kiến thức

 - Củng cố khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.

 - vận dung linh hoạt và sáng tạo các bài toán mang tính thực tế,

 2/ Kỹ năng: Tính toán chính xác, cẩn thận

 3/ Thái độ: nghiêm túc, tích cực.

B/ Chuẩn bị

 * GV: Sgk,SBT,Bảng phụ: bài tập

Bài tập:

1) Tìm

 a) của 40 b) của 48 000đ c) của kg

2) Một quả cam nặng 500g. Hỏi quả cam nặng bao nhiêu gram?

3) Trên dĩa có 40 quả táo. Hoàng ăn số táo. Hạnh ăn 40% số táo còn lại.Hỏi trên dĩa còn mấy quả táo ?

4) Lớp 6A có 45 học sinh gồm ba loại: Giỏi, khá, TB.Số HS giỏi chiếm số HS cả lớp. Số HS khá bằng số HS còn lại. Tính số HS trung bình của lớp.

 * HS: Sgk,SBT,dụng cụ học tập.

C/ Phương Pháp: gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm

D/ Tiến Trình

Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng

* Hoạt động: 13’

Cho HS làm bài 1/ bảng phụ

Gọi 3 HS trình bày

GV nhận xét, chỉnh sửa.

Cho HS làm bài 2/bảng phụ

Gọi HS trình bày

 * Hoạt động 1

HS sửa bài

HS trình bày

1)

a) của 40 là : .40= 16

b) của 48 000đlà:

 .48 000= 40 000đ

c) của kglà: . = kg

2)

 quả cam nặng:

 . 500 = 300g

 

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 15Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31 - Tiết 96: Luyện tập (tiếp theo)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 96	Tuần 31
LUYỆN TẬP (tt)
A/ Mục Tiêu
	1/ Kiến thức
	- Củng cố khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
	- vận dung linh hoạt và sáng tạo các bài toán mang tính thực tế,
	2/ Kỹ năng: Tính toán chính xác, cẩn thận
	3/ Thái độ: nghiêm túc, tích cực.
B/ Chuẩn bị
	* GV: Sgk,SBT,Bảng phụ: bài tập
Bài tập: 
1) Tìm
 a) của 40 	b) của 48 000đ	c) của kg	
2) Một quả cam nặng 500g. Hỏi quả cam nặng bao nhiêu gram?
3) Trên dĩa có 40 quả táo. Hoàng ăn số táo. Hạnh ăn 40% số táo còn lại.Hỏi trên dĩa còn mấy quả táo ?
4) Lớp 6A có 45 học sinh gồm ba loại: Giỏi, khá, TB.Số HS giỏi chiếm số HS cả lớp. Số HS khá bằng số HS còn lại. Tính số HS trung bình của lớp.
	* HS: Sgk,SBT,dụng cụ học tập.	
C/ Phương Pháp: gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm
D/ Tiến Trình
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi Bảng
* Hoạt động: 13’
Cho HS làm bài 1/ bảng phụ
Gọi 3 HS trình bày
GV nhận xét, chỉnh sửa.
Cho HS làm bài 2/bảng phụ
Gọi HS trình bày
* Hoạt động 1
HS sửa bài
HS trình bày
1) 
a) của 40 là : .40= 16
b) của 48 000đlà:
 .48 000= 40 000đ
c) của kglà: . = kg
2)
 quả cam nặng:
. 500 = 300g
* Hoạt động 2: 30’
Cho HS thảo luận nhóm bài 3/ bảng phụ 5’.
Gọi HS trình bày kết quả
GV nhận xét chỉnh,sửa
Cho HS thảo luận nhóm bài 4/bảng phụ 5’.
Gọi HS trình bày kết quả
GV nhận xét chỉnh,sửa.
* Hoạt động 2
HS thảo luận
HS trình bày
3)
Số táo Hoàng ăn là:
40 . = 15 quả
Số táo còn lại sau khi Hoàng ăn:
40 - 15 = 25 quả
Số táo Hạnh ăn là:
25 . 40 % = 10 quả
Số táo còn lại trên dĩa
40 - (15 + 10) = 15 quả
4)
- Số HS Giỏi là:
45 . = 15 (HS)
- Số HS còn lại là:
45 - 15 = 30 (HS)
- Số HS khá là:
30 . = 25 (HS)
- Số HS trung bình là:
45 - (15 + 25) = 5 (HS)
* DẶN DÒ: Về Nhà
	+ Xem lại quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
	+ Xem lại các phép tính về phân số, hỗn số, số thập phân, phần trăm.
	+ Xem lại các bài tập đã giải, cách trình bày.
	+ Chuẩn bị bài 15 :” Tìm một số biết giá trị một phân số của số đó”

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 96.doc